Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2008-2009. Establece objetivos como fomentar hábitos de alimentación saludable, higiene y buenos modales, así como la colaboración entre estudiantes. También detalla procedimientos como la aprobación de menús, distribución de estudiantes y actividades, y normas de conducta y pago para el uso del comedor.
Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2008-2009. Establece objetivos como fomentar hábitos de alimentación saludable, higiene y buenos modales, así como la colaboración entre los estudiantes. También detalla procedimientos como la aprobación de menús por el consejo escolar, la asignación de cuidadores a los grupos y la organización de actividades durante el tiempo libre.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 12 13cpramonlaza
El documento establece las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2012/2013. Se describen los objetivos de proporcionar una alimentación saludable y fomentar buenos hábitos e integración social entre los estudiantes. También se especifican los procedimientos de menús, pagos, asistencia ocasional y normas de conducta.
Normas De Funcionamiento Del Comedor Escolarcpramonlaza
El documento presenta las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2009-2010. Establece directrices como fomentar hábitos saludables, buenos modales y respeto; también normas sobre el uso del comedor, pagos, menús y sanciones por incumplimiento.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 12 13cpramonlaza
Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2012/2013. Se describen los objetivos de proporcionar una alimentación saludable y fomentar buenos modales y convivencia, así como los procedimientos para la aprobación de menús, solicitud de plaza en el comedor y pagos. También se especifican las normas de conducta que deben seguir los estudiantes.
Normas de funcionamiento del comedor escolarcpramonlaza
El documento presenta las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2011/2012. Establece directrices como contribuir a la formación de los alumnos mediante hábitos saludables, el respeto a las normas y el pago mensual por adelantado. También describe el plan de comedor, los objetivos, procedimientos, calendario de precios y normas de convivencia.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 13 14cpramonlaza
Este documento presenta las normas y directrices del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2013-2014. Establece objetivos como fomentar hábitos saludables de alimentación e higiene, buenas relaciones entre los estudiantes y el personal, y el respeto a los materiales y espacios. También detalla los procedimientos para la solicitud de plaza en el comedor, los precios mensuales, las normas de conducta y pago.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, desarrollar valores como el compañerismo y el respeto, y conseguir un entorno físico y social saludable. También describe el personal, espacio físico y normas de funcionamiento del comedor, así como los precios y forma de pago del servicio.
Este documento presenta el reglamento interno del comedor escolar del C.E.I.P. González Gallarza de Alaquàs. Establece las normas de funcionamiento, los derechos y deberes de los educadores, alumnos y familias. Se especifican aspectos organizativos como los responsables del comedor, el proceso de solicitud de plazas y pagos. También se detallan las conductas permitidas y sanciones por incumplimientos como amonestaciones, privación del tiempo de ocio y baja temporal del servicio de comedor.
Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2008-2009. Establece objetivos como fomentar hábitos de alimentación saludable, higiene y buenos modales, así como la colaboración entre los estudiantes. También detalla procedimientos como la aprobación de menús por el consejo escolar, la asignación de cuidadores a los grupos y la organización de actividades durante el tiempo libre.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 12 13cpramonlaza
El documento establece las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2012/2013. Se describen los objetivos de proporcionar una alimentación saludable y fomentar buenos hábitos e integración social entre los estudiantes. También se especifican los procedimientos de menús, pagos, asistencia ocasional y normas de conducta.
Normas De Funcionamiento Del Comedor Escolarcpramonlaza
El documento presenta las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2009-2010. Establece directrices como fomentar hábitos saludables, buenos modales y respeto; también normas sobre el uso del comedor, pagos, menús y sanciones por incumplimiento.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 12 13cpramonlaza
Este documento presenta las normas y directrices para el funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" durante el curso 2012/2013. Se describen los objetivos de proporcionar una alimentación saludable y fomentar buenos modales y convivencia, así como los procedimientos para la aprobación de menús, solicitud de plaza en el comedor y pagos. También se especifican las normas de conducta que deben seguir los estudiantes.
Normas de funcionamiento del comedor escolarcpramonlaza
El documento presenta las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2011/2012. Establece directrices como contribuir a la formación de los alumnos mediante hábitos saludables, el respeto a las normas y el pago mensual por adelantado. También describe el plan de comedor, los objetivos, procedimientos, calendario de precios y normas de convivencia.
Normas de funcionamiento del comedor escolar 13 14cpramonlaza
Este documento presenta las normas y directrices del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2013-2014. Establece objetivos como fomentar hábitos saludables de alimentación e higiene, buenas relaciones entre los estudiantes y el personal, y el respeto a los materiales y espacios. También detalla los procedimientos para la solicitud de plaza en el comedor, los precios mensuales, las normas de conducta y pago.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, desarrollar valores como el compañerismo y el respeto, y conseguir un entorno físico y social saludable. También describe el personal, espacio físico y normas de funcionamiento del comedor, así como los precios y forma de pago del servicio.
Este documento presenta el reglamento interno del comedor escolar del C.E.I.P. González Gallarza de Alaquàs. Establece las normas de funcionamiento, los derechos y deberes de los educadores, alumnos y familias. Se especifican aspectos organizativos como los responsables del comedor, el proceso de solicitud de plazas y pagos. También se detallan las conductas permitidas y sanciones por incumplimientos como amonestaciones, privación del tiempo de ocio y baja temporal del servicio de comedor.
La experiencia consistió en organizar un restaurante en una escuela en El Salvador para que los estudiantes aprendieran sobre las costumbres y comidas típicas de la comunidad. Los estudiantes asumieron roles como chefs, meseras y clientes. Los padres ayudaron a preparar platillos como pupusas y tamales. Los estudiantes "compraron" la comida con dinero de juguete y disfrutaron de una comida tradicional mientras practicaban hábitos de alimentación e higiene.
Este documento describe las políticas y procedimientos del comedor escolar. Incluye el calendario de funcionamiento, los objetivos de proporcionar una dieta saludable y desarrollar buenos hábitos alimenticios, y los tipos de usuarios. También cubre temas como los horarios, menús, pagos, normas de conducta y más. El objetivo principal es brindar a los estudiantes un servicio de alimentación que satisfaga sus necesidades nutricionales de una manera ordenada, segura y respetuosa.
Este documento describe el programa del comedor escolar en un centro educativo. Presenta los objetivos del programa, que incluyen fomentar hábitos alimenticios y de higiene saludables, así como desarrollar la autonomía y las habilidades sociales de los estudiantes. También describe las funciones del personal del comedor, el horario, menús y actividades planeadas. El objetivo general es apoyar a las familias y promover el bienestar de los estudiantes a través de una alimentación balanceada y tiempo de recreo positivo.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Público "Historiador Diago" en Viver. Detalla la organización del equipo de gestión, la comisión de comedor, los comensales, las tareas administrativas y la dinámica de funcionamiento, incluyendo el horario, las actividades, la seguridad y la disciplina.
Este documento propone la creación de un aula taller de ciencias en una escuela primaria para fomentar la curiosidad científica de los estudiantes a través de la observación, experimentación y reflexión. El aula ofrecería talleres sobre temas como la materia, la luz, el aire, el agua y la alimentación, así como experiencias permanentes sobre conceptos físicos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender el mundo que les rodea desde una perspectiva científica.
Este documento presenta el plan anual de actuación 2014-2015 del Equipo de Orientación Educativa de Cádiz. Incluye programas en áreas como apoyo a la función tutorial, detección precoz de necesidades, prevención de hábitos de vida saludable, asesoramiento a profesorado sobre alumnos con enfermedades crónicas, y educación para la convivencia. Los programas detallan actuaciones específicas, niveles educativos, profesionales implicados, periodo de actuación y evaluación.
Este documento presenta el plan de centro de un colegio para el curso 2014-2015. Incluye objetivos generales como mejorar la competencia comunicativa y fomentar la disciplina. También detalla la jornada escolar y calendario, la atención a la diversidad de los estudiantes, y planes para la formación del profesorado y la integración de los padres en la vida escolar.
El documento presenta la información sobre el funcionamiento del comedor escolar. Detalla el personal a cargo, los grupos y monitores asignados, los costes y pagos, los menús, las normas de higiene como el cepillado de dientes, el horario de entrada y salida, y los procedimientos para recoger a los niños antes o en caso de enfermedad. También indica cómo solicitar información o presentar sugerencias sobre el servicio de comedor.
Este proyecto se llevará a cabo en la Unidad Educativa "Manuel José Jaramillo" y tiene como objetivo capacitar a los estudiantes en la elaboración de diferentes platos para mejorar sus conocimientos sobre alimentación saludable. El proyecto abordará temas como la historia de la gastronomía, métodos de cocción, higiene alimentaria e incluirá talleres prácticos sobre la preparación de diversos alimentos.
Este documento presenta un proyecto para implementar un restaurante escolar en la Institución Educativa Luis Carlos González Mejía en Pereira, Colombia. El proyecto busca mejorar la nutrición de los estudiantes para aumentar su rendimiento académico y reducir el abandono escolar. El documento incluye la justificación, objetivos, análisis de mercado, y detalles sobre la localización, recursos, y operación del restaurante escolar propuesto.
Este documento presenta un proyecto de prefactibilidad para la implementación de una pizzería libre de gluten en Cochabamba, Bolivia. Se realiza un estudio de mercado que incluye una encuesta a potenciales clientes para analizar la demanda. También se analiza la oferta competitiva y se describen los principales productos que se ofrecerían. El marco teórico explica conceptos relacionados a la celiaquía como causas, síntomas y tratamiento. Finalmente, se incluyen secciones sobre aspectos organizacionales, legales, técn
Este documento presenta un plan de negocios para un restaurante saludable llamado "Indoors-Farming" que utilizará técnicas de agricultura controlada. El restaurante se enfocará en ofrecer comida nutritiva y educar a los clientes sobre una dieta balanceada. El documento incluye un análisis del mercado, la validación de la idea a través de investigaciones y encuestas, y planes de marketing, operaciones y finanzas. El objetivo es establecer un negocio socialmente responsable que mejore la salud de
El documento presenta las normas de funcionamiento y convivencia del centro escolar C.E.I.P. "Brianda de Luna". Incluye el horario escolar, los días festivos, el procedimiento para resolver dudas entre padres y maestros, las actuaciones ante accidentes o enfermedades, el funcionamiento del comedor y servicio de guardería, y las normas de conducta para los alumnos consigo mismos, con los demás, en clase, recreos y el centro.
Este documento presenta el proyecto educativo del comedor escolar del Colegio Público Pascual Andreu. Describe los objetivos relacionados con la salud, convivencia y ocio, las funciones del consejo escolar, director, comisión de comedor y responsable del comedor, así como las normas y recursos para el funcionamiento del comedor. El objetivo principal es ofrecer una alimentación saludable y equilibrada a los estudiantes mientras se fomenta valores como la solidaridad y el respeto.
Materiales para la Reunión de Acudientes de los niños que solicitaron clases presenciales; preparado por Mg. Isabel Cristina Montes (Coordinadora) IETI AJC Olga Lucía Lloreda -24-08-21
Este documento presenta el proyecto educativo del comedor del Colegio Agustín Gericó. El proyecto tiene como objetivo aprovechar el tiempo del comedor para fomentar hábitos saludables y continuar con el aprendizaje, especialmente del inglés. Se describe la organización del comedor, los objetivos, la metodología y las diferentes actividades que se realizan en función de la edad de los alumnos, incluyendo temas transversales, específicos y actividades deportivas. El proyecto busca contribuir a la formación integral
Normas de funcionamiento del comedor escolar curso 2014/2015cpramonlaza
El documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2014-2015. Incluye directrices sobre la creación de hábitos saludables, el comportamiento de los estudiantes, el pago del servicio de comedor y los objetivos de proporcionar una alimentación equilibrada y promover la convivencia entre los estudiantes.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, el compañerismo y un entorno físico y social saludable. Se describen las actividades, el personal, el espacio físico y las normas de obligado cumplimiento para los usuarios del comedor.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, desarrollar valores como el compañerismo y el respeto, y conseguir un entorno físico y social saludable. También describe el personal, espacio físico y normas de funcionamiento del comedor, así como los precios y forma de pago del servicio.
Este documento describe las políticas y procedimientos del comedor escolar. El comedor funcionará de lunes a viernes de 14:00 a 16:00 durante el periodo escolar, con el objetivo de proporcionar una alimentación saludable y hábitos de higiene a los estudiantes. Se especifican los tipos de usuarios, horarios, menús, pagos y normas de conducta.
Este documento presenta las normas y objetivos del comedor escolar. Los objetivos son la educación para la salud, la convivencia y el ocio. Las normas cubren aspectos de higiene, comportamiento, alimentación, horarios y faltas/sanciones. Se establecen tres niveles de faltas (leves, graves y muy graves) con sus respectivas sanciones.
El documento describe las normas y el funcionamiento del comedor escolar. Establece el calendario de apertura, los objetivos de proporcionar una alimentación saludable y desarrollar hábitos de higiene. Explica los tipos de usuarios, el pago de las cuotas mensuales, los menús equilibrados que incluyen verduras, carne y fruta. También incluye normas de conducta para mantener la disciplina y el respeto durante las comidas.
La experiencia consistió en organizar un restaurante en una escuela en El Salvador para que los estudiantes aprendieran sobre las costumbres y comidas típicas de la comunidad. Los estudiantes asumieron roles como chefs, meseras y clientes. Los padres ayudaron a preparar platillos como pupusas y tamales. Los estudiantes "compraron" la comida con dinero de juguete y disfrutaron de una comida tradicional mientras practicaban hábitos de alimentación e higiene.
Este documento describe las políticas y procedimientos del comedor escolar. Incluye el calendario de funcionamiento, los objetivos de proporcionar una dieta saludable y desarrollar buenos hábitos alimenticios, y los tipos de usuarios. También cubre temas como los horarios, menús, pagos, normas de conducta y más. El objetivo principal es brindar a los estudiantes un servicio de alimentación que satisfaga sus necesidades nutricionales de una manera ordenada, segura y respetuosa.
Este documento describe el programa del comedor escolar en un centro educativo. Presenta los objetivos del programa, que incluyen fomentar hábitos alimenticios y de higiene saludables, así como desarrollar la autonomía y las habilidades sociales de los estudiantes. También describe las funciones del personal del comedor, el horario, menús y actividades planeadas. El objetivo general es apoyar a las familias y promover el bienestar de los estudiantes a través de una alimentación balanceada y tiempo de recreo positivo.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Público "Historiador Diago" en Viver. Detalla la organización del equipo de gestión, la comisión de comedor, los comensales, las tareas administrativas y la dinámica de funcionamiento, incluyendo el horario, las actividades, la seguridad y la disciplina.
Este documento propone la creación de un aula taller de ciencias en una escuela primaria para fomentar la curiosidad científica de los estudiantes a través de la observación, experimentación y reflexión. El aula ofrecería talleres sobre temas como la materia, la luz, el aire, el agua y la alimentación, así como experiencias permanentes sobre conceptos físicos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender el mundo que les rodea desde una perspectiva científica.
Este documento presenta el plan anual de actuación 2014-2015 del Equipo de Orientación Educativa de Cádiz. Incluye programas en áreas como apoyo a la función tutorial, detección precoz de necesidades, prevención de hábitos de vida saludable, asesoramiento a profesorado sobre alumnos con enfermedades crónicas, y educación para la convivencia. Los programas detallan actuaciones específicas, niveles educativos, profesionales implicados, periodo de actuación y evaluación.
Este documento presenta el plan de centro de un colegio para el curso 2014-2015. Incluye objetivos generales como mejorar la competencia comunicativa y fomentar la disciplina. También detalla la jornada escolar y calendario, la atención a la diversidad de los estudiantes, y planes para la formación del profesorado y la integración de los padres en la vida escolar.
El documento presenta la información sobre el funcionamiento del comedor escolar. Detalla el personal a cargo, los grupos y monitores asignados, los costes y pagos, los menús, las normas de higiene como el cepillado de dientes, el horario de entrada y salida, y los procedimientos para recoger a los niños antes o en caso de enfermedad. También indica cómo solicitar información o presentar sugerencias sobre el servicio de comedor.
Este proyecto se llevará a cabo en la Unidad Educativa "Manuel José Jaramillo" y tiene como objetivo capacitar a los estudiantes en la elaboración de diferentes platos para mejorar sus conocimientos sobre alimentación saludable. El proyecto abordará temas como la historia de la gastronomía, métodos de cocción, higiene alimentaria e incluirá talleres prácticos sobre la preparación de diversos alimentos.
Este documento presenta un proyecto para implementar un restaurante escolar en la Institución Educativa Luis Carlos González Mejía en Pereira, Colombia. El proyecto busca mejorar la nutrición de los estudiantes para aumentar su rendimiento académico y reducir el abandono escolar. El documento incluye la justificación, objetivos, análisis de mercado, y detalles sobre la localización, recursos, y operación del restaurante escolar propuesto.
Este documento presenta un proyecto de prefactibilidad para la implementación de una pizzería libre de gluten en Cochabamba, Bolivia. Se realiza un estudio de mercado que incluye una encuesta a potenciales clientes para analizar la demanda. También se analiza la oferta competitiva y se describen los principales productos que se ofrecerían. El marco teórico explica conceptos relacionados a la celiaquía como causas, síntomas y tratamiento. Finalmente, se incluyen secciones sobre aspectos organizacionales, legales, técn
Este documento presenta un plan de negocios para un restaurante saludable llamado "Indoors-Farming" que utilizará técnicas de agricultura controlada. El restaurante se enfocará en ofrecer comida nutritiva y educar a los clientes sobre una dieta balanceada. El documento incluye un análisis del mercado, la validación de la idea a través de investigaciones y encuestas, y planes de marketing, operaciones y finanzas. El objetivo es establecer un negocio socialmente responsable que mejore la salud de
El documento presenta las normas de funcionamiento y convivencia del centro escolar C.E.I.P. "Brianda de Luna". Incluye el horario escolar, los días festivos, el procedimiento para resolver dudas entre padres y maestros, las actuaciones ante accidentes o enfermedades, el funcionamiento del comedor y servicio de guardería, y las normas de conducta para los alumnos consigo mismos, con los demás, en clase, recreos y el centro.
Este documento presenta el proyecto educativo del comedor escolar del Colegio Público Pascual Andreu. Describe los objetivos relacionados con la salud, convivencia y ocio, las funciones del consejo escolar, director, comisión de comedor y responsable del comedor, así como las normas y recursos para el funcionamiento del comedor. El objetivo principal es ofrecer una alimentación saludable y equilibrada a los estudiantes mientras se fomenta valores como la solidaridad y el respeto.
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Normas de funcionamiento del comedor escolar curso 2014/2015cpramonlaza
El documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Colegio Público "Ramón Laza" para el curso 2014-2015. Incluye directrices sobre la creación de hábitos saludables, el comportamiento de los estudiantes, el pago del servicio de comedor y los objetivos de proporcionar una alimentación equilibrada y promover la convivencia entre los estudiantes.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, el compañerismo y un entorno físico y social saludable. Se describen las actividades, el personal, el espacio físico y las normas de obligado cumplimiento para los usuarios del comedor.
Este documento establece las normas de funcionamiento del comedor escolar del Centro Educativo CEP Cervantes para el curso 2010-2011. Sus objetivos son promover hábitos alimenticios y de higiene saludables, desarrollar valores como el compañerismo y el respeto, y conseguir un entorno físico y social saludable. También describe el personal, espacio físico y normas de funcionamiento del comedor, así como los precios y forma de pago del servicio.
Este documento describe las políticas y procedimientos del comedor escolar. El comedor funcionará de lunes a viernes de 14:00 a 16:00 durante el periodo escolar, con el objetivo de proporcionar una alimentación saludable y hábitos de higiene a los estudiantes. Se especifican los tipos de usuarios, horarios, menús, pagos y normas de conducta.
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Este documento presenta las estrategias y lineamientos para el regreso a clases presenciales en la Ciudad de México durante el ciclo escolar 2020-2021 en el contexto de la nueva normalidad tras la pandemia de COVID-19. Describe cinco momentos estratégicos clave y recomienda la implementación de comités de salud escolar, filtros de higiene, distanciamiento social, horarios escalonados, suspensión de actividades masivas, señalización en las escuelas, estrategias de limpieza y comunicación
Este documento presenta el plan de funcionamiento del comedor escolar del CEIP Emeterio Gutiérrez Albelo. Describe los fundamentos legales y objetivos del comedor, incluyendo proporcionar una alimentación saludable y enseñar hábitos de convivencia. Explica que el comedor atiende a 315 estudiantes en varios turnos y es gestionado por una cocinera, 3 ayudantes de cocina y 9 auxiliares. También detalla la organización y las responsabilidades del consejo escolar y el personal en el funcionamiento del co
Este documento contiene normas y regulaciones sobre el funcionamiento y control del servicio de alimentación en escuelas. Establece que los nutricionistas y supervisores deben controlar que los fondos asignados se utilicen correctamente para alimentar a los estudiantes. También describe los roles y responsabilidades del director, cocinero, auxiliar de cocina y otros funcionarios para garantizar la higiene, nutrición y buen funcionamiento del servicio de alimentación escolar.
El documento trata sobre los comedores escolares. Discute temas como la obesidad infantil, las tablas nutricionales, los precios de los comedores y las subvenciones. También plantea dudas sobre la titulación necesaria para trabajar en los comedores, el origen de la comida y cómo se establecen los precios. Resalta la importancia de promover buenos hábitos alimenticios y de higiene en los comedores escolares.
El documento describe una iniciativa intersectorial llamada "APRENDE SALUDABLE" que ofrece educación, salud y alimentación a estudiantes. Incluye los programas Qali Warma y Salud Escolar, los cuales se articulan con la transformación educativa. Se entregarán cartillas a directivos, docentes y familias con orientaciones para la implementación de los programas.
Este documento presenta los puntos discutidos en una reunión del Consejo Técnico Escolar de la Escuela Normal Experimental del Fuerte Ext. Mazatán "Profr. Miguel Castillo Cruz". Se describen los problemas encontrados en cada grado escolar, como falta de apoyo de los padres, inasistencia, y problemas de aprendizaje. También se presentan los objetivos y metas para el próximo ciclo escolar, incluyendo mejorar la normalidad escolar, los aprendizajes académicos, y reducir el rezago y abandono escolar. Finalmente
07 04-2011 perfil y funciones del coordinador del programa alimentario escolarMPPE
El documento describe el perfil y funciones del coordinador del Programa Alimentario Escolar. El coordinador debe ser un docente con al menos 3 años de experiencia en la institución, elegido democráticamente. Sus funciones incluyen supervisar la preparación de alimentos, llevar registros de asistencia y suministros, y garantizar que se cumplan las normas de higiene, nutrición y funcionamiento general del programa. El coordinador también debe realizar actividades de educación alimentaria y evaluaciones periódicas para verificar el impacto de la alimentación en los estud
Este documento contiene las minutas de una reunión de apoderados de un colegio. Se informa sobre la modalidad educativa presencial obligatoria para el 2022, los horarios escolares, el uso de uniforme y la importancia de la asistencia y puntualidad. También se entregan detalles sobre comunicación entre el hogar y el colegio, estudiantes con necesidades educativas especiales, y fechas de próximas reuniones de apoderados.
Este documento presenta el plan de alimentación escolar "Qali Warma" para la Institución Educativa No. 052 Virgen de Fatima en Cajamarca, Perú para el año 2018. El plan describe la justificación, objetivos, base legal, cronograma de actividades, recursos y evaluación del programa de alimentación. El objetivo general es garantizar el servicio alimentario durante todo el año escolar y promover la participación de la comunidad educativa.
El plan de alimentación escolar tiene como objetivo proveer orientaciones sanitarias al personal encargado de recibir, almacenar y preparar los alimentos del refrigerio escolar. Se espera que el 100% de los estudiantes del complejo educativo consuma los alimentos para aprovechar este beneficio. Las actividades incluyen reuniones del comité de alimentos, organización de la bodega y elaboración de un menú semanal diferente.
La circular informa a los padres sobre las actividades y normas del ciclo escolar 2014-2015 en la Escuela Secundaria Técnica No. 5 "Rafael Dondé". Se describen los detalles del uniforme escolar, la presentación de los alumnos, la puntualidad, la salud y alimentación de los estudiantes. También se comunican los objetivos del Programa de Escuelas de Calidad para elevar el aprovechamiento escolar, reducir el ausentismo y promover la disciplina. Se pide la colaboración de los padres para apoy
Que los alumnos tengan buena alimentacióndec-admin
Este documento describe un proyecto para mejorar la nutrición de los niños en una escuela primaria mediante la educación alimentaria. El proyecto tiene 3 etapas: 1) capacitar a maestros y personal de cocina sobre nutrición; 2) medir el estado nutricional de los niños; y 3) implementar un menú escolar saludable. El objetivo general es promover una alimentación saludable y mejorar la calidad de vida de los niños a través de la educación nutricional.
1) El documento describe una sesión del Consejo Técnico Escolar para analizar las estrategias de educación a distancia implementadas durante la pandemia de COVID-19, identificar áreas de oportunidad y planear acciones para el regreso a clases presenciales. 2) Se discutirán temas como el seguimiento a los estudiantes, el apoyo a los más rezagados y las medidas sanitarias para la reapertura de escuelas. 3) El objetivo es mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes y nadie se quede re
Jornada para favorecer una alimentación balanceada y apropiada en el rendimie...porraz
Una propuesta que se realiza en una Institucion para concientizar a la población estudiantil a la formación de hábitos alimentarios y estilo de vida saludable bajo una buena nutrición y alimentación.
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Este documento proporciona un procedimiento en 11 pasos para solicitar ayuda de comedor escolar a través de la Plataforma YEDRA. Los pasos incluyen iniciar sesión en la plataforma, seleccionar la beca de comedor, completar la solicitud con información obligatoria y opcional sobre la familia, guardar el borrador, presentar la solicitud de forma definitiva, e imprimir o adjuntar documentación de apoyo si es necesario.
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Este documento presenta una lista de alumnos admitidos provisionalmente en el C.E.I.P. Ramón Laza para el curso 2017-2018. Se incluyen los nombres completos de los alumnos, el curso y opción al que han sido admitidos, y los puntos obtenidos en cada uno de los seis apartados de admisión. En total se listan 47 alumnos admitidos para primer ciclo de primaria.
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El documento proporciona el menú semanal de comidas de un colegio durante el mes de diciembre, incluyendo los platos principales y complementos servidos cada día así como los valores nutricionales de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías. Se especifica que algunos platos pueden variar dependiendo de la disponibilidad en el mercado.
El documento lista 4 estudiantes que recibieron becas para libros escolares. Detalla el nombre de cada estudiante, el curso para el que solicitaron la beca y la fecha en que se resolvió su solicitud el 30 de noviembre de 2015. La lista fue emitida por el gobierno de Cantabria el 14 de diciembre de 2015 para el colegio CEIP "Ramón Laza".
La resolución deniega las becas de libros solicitadas por dos estudiantes, Beatrice Sonia Blana del 5o curso de Educación Primaria y Beniamin Alin Blana del 2o curso de Educación Primaria, en el CEIP "Ramón Laza" en Cabezón de la Sal el 30 de noviembre de 2015, y establece un plazo hasta el 11 de enero de 2016 para presentar reclamaciones.
El documento proporciona el menú semanal de comidas de un colegio durante el mes de diciembre, incluyendo los platos principales y complementos servidos cada día así como los valores nutricionales de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías. Se detallan las comidas servidas de lunes a viernes con diferentes guisos, pescados y carnes acompañados de verduras, ensaladas, pan y fruta fresca o yogur.
Este documento es una lista de alumnos que han solicitado becas de libros y la fecha en que se resolvió su solicitud, el 10 de noviembre de 2015. La lista incluye los nombres de los alumnos, el curso para el que solicitaron la beca y la fecha en que se resolvió su solicitud.
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Este documento presenta el Proyecto Educativo de Centro del Colegio "Ramón Laza". Describe el entorno social y cultural del centro, ubicado en Cabezón de la Sal, y sus instalaciones. Establece los valores y objetivos del centro, como potenciar una educación integral y fomentar la igualdad de oportunidades. Detalla las prioridades de actuación, como que los alumnos aprendan a pensar de forma crítica y a convivir en un mundo global. Finalmente, presenta los diferentes apartados que componen el proyecto educativo,
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Normas De Funcionamiento Del Comedor Escolar
1. COLEGIO PUBLICO “RAMÓN LAZA”
Normas de funcionamiento del comedor escolar
CURSO 2008-2009
Directrices marcadas por el Consejo Escolar:
Que el comedor contribuya al proceso de formación integral de todos los
•
alumnos y alumnas:
o Creando hábitos sanos de alimentación, higiene y buenos
modales en la mesa.
o Fomentando la colaboración y buenas relaciones entre los
compañeros y personal del comedor.
o Respetando los materiales y los espacios.
o Cumpliendo las normas y sugerencias del personal.
• Cuando el tiempo no permita salir al patio después de la comida,
se habilitarán espacios cubiertos para el tiempo de ocio.
• Durante el tiempo que permanezcan en el horario de comedor,
los/as alumnos/as no podrán salir del Centro y estarán en los
lugares señalados previamente.
• Si el alumno o alumna necesita tomar algún tipo de medicamento
en el horario de comedor, deberá traer una autorización firmada
por el padre/madre/tutor legal y entregarla en la Dirección del
Centro.
• Los padres tienen la obligación de avisar al Centro si su hijo/a no
puede tomar algún tipo de alimento.
• El alumnado, usuario del comedor, tiene las mismas obligaciones
durante los períodos anterior y posterior a la comida que en
el período lectivo.
• Si algún alumno/a no respetara estas directrices se adoptarán las
medidas correctoras pertinentes, adecuadas a la falta
cometida, que en caso de reiteración podría ser retirarle el uso
del comedor.
• Los alumnos/as que no tengan beca pagarán el mes por
adelantado.
Plan de Comedor:
A.- Objetivo General:
Procurar que el comedor sea un elemento educativo más, dentro del proceso
de formación integral del alumnado.
B.- Objetivos Específicos:
B.1.- Para el comedor:
1
2. Desarrollar hábitos de alimentación: comer de todo, masticar bien
•
y correctamente y acabar la comida servida.
Inculcar hábitos de higiene personal: lavado de manos y de
•
dientes.
Inculcar hábitos de buenos modales en la mesa: posturas, uso
•
correcto del cubierto…
Fomentar la colaboración y buenas relaciones entre los
•
compañeros de mesa y personal del comedor.
B.2.- Para el tiempo libre:
Desarrollar hábitos de convivencia.
•
Aprender a utilizar el tiempo libre participando en las actividades.
•
Observar a todos los niños y niñas, sobre todo a aquellos que
•
presentan algún problema físico, psíquico o de conducta para
dinamizar su participación.
Utilizar correctamente los materiales y espacios.
•
C.- Procedimientos:
Revisión por el Consejo Escolar de los menús presentados por la
•
empresa “SERUNION” y, si procede modificación de los mismos
para tratar de que sean lo más equilibrados posibles.
Aprobación de los menús por el Consejo Escolar.
•
Envío a las familias de dichos menús.
•
Distribución de alumnos y cuidadores/as en el comedor y en las
•
diversas zonas de ocio (aire libre o recintos cubiertos).
Designación del mismo cuidador/a a cada grupo de alumnos.
•
Velará porque su grupo coma de todo, termine lo
servido, mastique bien y adecuadamente, use correctamente el
cubierto, adopte medidas higiénicas, participe en las actividades
de tiempo libre, favoreciendo siempre la colaboración y las buenas
relaciones entre todos, etc.
Organización de diversas actividades (por grupos), bien al aire
•
libre o bien, si el tiempo no permite salir al patio, en espacios
cubiertos, potenciando la integración y convivencia de alumnos/as
de diferentes edades, culturas, sexo, capacidades físicas o
psíquicas.
• Los grupos de alumnos/as, teniendo en cuenta el número y su edad, son:
Solicitud de plaza de comedor
La solicitud de plaza de comedor se realizará hasta el día 25 de
septiembre de 2008 entregando los siguientes documentos en la Secretaría del
centro:
de solicitud (Se recogerá y se entregará en
• Documento
Secretaría).
Justificante de domiciliación bancaria para el cobro de los recibos
•
en la cuenta de Caja Cantabria que se indica.
2
3. Deben presentar estos documentos todos los alumnos que deseen
hacer uso del comedor por primera vez y los que hayan variado los
datos de domiciliación bancaria con respecto al curso anterior. Los que
conserven los mismos datos bastará con apuntarse en secretaria. El
documento de solicitud y el impreso de domiciliación bancaria se recogerán y se
entregarán en la Secretaría del Centro, de lunes a viernes, desde las 9:00 hasta
las 14’00 horas.
CUENTA CORRIENTE DEL CENTRO
C.C. 2066 0025 98 0200021215 de CAJA CANTABRIA
Calendario y Precios mensuales
El Comedor Escolar funcionará del 1octubre de 2008 al 30 de
•
mayo de 2009
Precio sin Precio con Precio con Precio con
Mes Días beca ayuda del ayuda del ayuda del
25% 50% 75%
Octubre 22 73,70 55,28 36,85 18.43
Noviembre 17 56,95 42,71 28,48 14,24
Diciembre 16 53,60 40,20 26,80 13,40
Enero 16 53,60 40,20 26,80 13,40
Febrero 17 56,95 42,71 28,48 14,24
Marzo 22 73,70 55,28 36,85 18,43
Abril 15 50,25 37,69 25,13 12,56
Mayo 20 67 50,25 33,5 16,75
Total 145 485,75 384,31 242,88 121,44
El precio público del comedor está regulado por LA CONSEJERIA
•
DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE CANTABRIA
El recibo mensual se pasará por banco el primer día de
•
cada mes. Si un recibo es devuelto, la familia deberá ingresar el
importe del recibo más el recargo bancario correspondiente.
Cuando dos recibos sean devueltos, el alumno causará baja como
•
usuario fijo, pudiendo asistir al comedor como usuario eventual
siempre que se encuentre al corriente de pago.
Los alumnos/as eventuales podrán hacer uso del Comedor
•
Escolar siempre que existan plazas disponibles. Realizarán
un ingreso de 18,25 € en nuestra cuenta bancaria. Al entregar en
el Centro el resguardo del ingreso, recibirá 5 vales de comedor.
Estos vales se entregarán en Secretaría antes de las 9’10
h. del día que desee hacer uso del servicio de comedor.
El precio de la minuta:
•
o Alumnos fijos 3,35 €
o Usuarios eventuales 3,65 €
3
4. Cuando un alumno/a fijo cause baja en el Comedor Escolar deberá
•
comunicarlo antes del día 25 del mes anterior a la baja, en la
Secretaria del Centro.
Cuando por enfermedad un alumno falte más de 5 días
•
consecutivos, tendrá derecho a la devolución del importe del
servicio de comedor previa comunicación al centro y justificante de
la falta.
Forma de pago
El pago se realiza mediante recibo domiciliado. La cantidad será la
•
resultante de multiplicar 3’35 por el número de días totales del
mes con servicio de comedor. Los recibos se pasarán al cobro el
primer día del mes.
Normas de convivencia
Si algún alumno/a necesitase seguir régimen alimenticio especial
•
será requisito indispensable la presentación del correspondiente
informe médico.
Es condición indispensable para hacer uso del Comedor Escolar
•
que el alumno/a pueda acomodarse a su funcionamiento y no
dificulte la marcha del mismo.
Los alumnos/as se comportarán de forma disciplinada, de acuerdo
•
al Reglamento del Régimen Interior, siguiendo en todo momento
las normas que aconsejen los monitores y monitoras.
El incumplimiento de lo anterior será motivo de comunicado a los
•
padres y de persistir en la misma actitud se sancionará con la
privación temporal o definitiva del uso del Comedor.
Cuando un grupo de alumnos/as vaya de excursión y no coma en
•
el Centro, el profesor/a lo comunicará al encargado de comedor,
con tres días de antelación, para que les sea preparada una bolsa
de comida.
Los alumnos/as del tercer Ciclo de Educación Primaria colaborarán
•
en las labores del Comedor.
Colegio Público “Ramón Laza”
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