Este documento describe las competencias docentes necesarias para el siglo XXI. Señala que los docentes deben basarse en modelos pedagógicos como los de María Montessori y Jean Piaget. Describe competencias comunicativas, tecnológicas, de diseño y de gestión. Explica que las competencias sirven como herramienta fundamental para la enseñanza y aprendizaje y como canal de retroalimentación y evaluación. Además, enfatiza la importancia de buscar nuevas estrategias educativas e instruirse a través de la

2. * COMPETENCIAS
DOCENTES PARA EL
NUEVO SIGLO
Son las competencias que como
docentes debemos tener en cuenta
para el correcto desempeño en el arte
de instruir y enseñar al pupilo.

4. Para que podamos desarrollar la
competencias como docentes debemos
basarnos en un modelo pedagógico con
el cual nos identifiquemos, en mi caso
María Montessori y Jean Piaget.

5. 1. Competencias comunicativas
2. Competencias Tecnológicas
3. Competencias de Diseño
4. Competencias de Gestión

6. Capacidad de lograr habilidades de socialización
e interrelación con otras personas, entre ellas se
destacan:
1. Lingüística.
2. Proxémica.
3. Textual.
4. Paralingüística.
5. Cronética.
6. Semántica

7. Capacidad y habilidad para dominar,
conocer y utilizar como material de
apoyo y herramienta pedagógica, todos
aquellos recursos tecnológicos que
están al alcance de la educación. ej.:
-Diseño
-Internet
-Programas computarizados
Etc.

8. Capacidad de saber aplicar metodologías
didácticas y pedagógicas en el diseño y
planeación de la acción formativa, con el fin de
hacer llamativa, divertida e interesante la
enseñanza, evitando la rutina.

9. Requerimiento de tener conocimiento pleno y
habilidad de trabajo en equipo, establecimiento
de prioridades, búsqueda de necesidades
formativas, de estrategias lúdicas y pedagógicas
para fomentar el desarrollo práctico del ejercicio
docente.
*

10. Partir de los errores como algo positivo
de lo que se puede aprender algo.
Tener en cuenta los conocimientos
previos de los alumnos y su opiniones
acerca del tema en juego.

12. Generar condiciones de cooperación
poniendo en juego valores y actitudes
como la tolerancia y el respeto.

13. Fomentar en el alumno su
capacidad de autoevaluación y
el darle importancia y hacer
explicito los talleres didácticos
en clase.

14. *TRABAJO EN
EQUIPO

15. 1. Estas competencias como herramienta
fundamental para el proceso enseñanza
aprendizaje, también juegan el papel de ser
canal de retroalimentación y evaluación.
2. Cada día debemos incursionar en la
búsqueda de nuevas estrategias educativas
para hacer de nuestras clases algo nuevo e
interesante.
3. 3. No debemos olvidar que la lectura es el
eje que instruye y enriquece nuestro
léxico.