El documento describe el rol que cumplen los materiales didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que los materiales ayudan a motivar a los estudiantes, facilitar la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades, y apoyar la evaluación y el refuerzo del aprendizaje. Los materiales influyen en los estudiantes para generar interés y metas de aprendizaje, y proporcionan información para que los estudiantes desarrollen, experimenten y transformen los conocimientos. También ayudan

1. “Año de la consolidación del Mar de Grau”
DEPARTAMENTO DE CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO
PROGRAMA DE CAPACITACION COMPLEMENTARIA PARA DOCENTES
MODALIDAD DISTANCIA
PARTICIPANTE: OM2 SEN VELIZ REYES DARWIN VICTOR
CIP: 01044680
TEMA: ROL QUE CUMPLE EL MATERIAL DIDACTICO DENTRO DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
2016

2. ROL QUE CUMPLE EL MATERIAL DIDACTICO DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE
El material educativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje tiene que ser planificado y
organizado, de esta manera estos pueden ayudar de una manera eficiente y eficaz al
desarrollo de los alumnos y su aprendizaje.
En la etapa inicial (motivación), los materiales influyen, ayudan y generan en los alumnos
interés, nuevas expectativas sobre lo que aprenderán, haciéndose una idea del cumplimiento
de sus objetivos y metas.
La etapa de adquisición de los nuevos conocimientos, habilidades , destrezas, actitudes, los
materiales educativos afianzan sus conocimientos y ayudan ofreciendo información del tema
aprendido, observando, desarrollando, experimentando, de esta manera los alumnos
aprenden y mejoran sus habilidades, transformándolas en conocimiento absoluto.
En la última etapa la evaluación, añade la verificación y es la forma de comprobar si los
alumnos han aprendido y desarrollado correctamente sus actividades, tareas relacionadas a
los temas concernientes, de no ser de esta manera el material educativo ayuda reforzando los
aprendizajes de maneras dinámicas y coherentes para su mejor comprensión y desarrollo del
alumno.
A continuación se describe las tres etapas que debe cumplir para una mejor comprensión y
desarrollo de los materiales educativos.
Motivar el aprendizaje:
Para motivar un aprendizaje se puede realizar diferentes tipos de estrategias
• Explicar la importancia del tema a desarrollar y que habilidades y conocimiento
obtendrán si se realiza correctamente.
• Los temas a desarrollar deben contener gráficos que le interesen a los alumnos de esta
manera hacerla atractiva e interesante, atrayendo la atención de estos para una mejor
comprensión.
• Las actividades que realice con los alumnos deben ser relacionadas con experiencias
de los estudiantes o relacionadas con la vida cotidiana, también pueden ser referidas al
futro que podrán desempeñar profesionalmente los alumnos.
• Facilitar el aprendizaje de los alumnos mediante procedimientos didácticos como
laboratorios, paseos y motivaciones que causen interés en los alumnos, de esta manera
tengan un progreso exitoso acrecentando sus conocimientos y habilidades para un
mejor desempeño a futuro.
Facilitar la adquisición de nuevos conocimientos y destrezas y el desarrollo de actitudes:
Dejar que los alumnos se desenvuelvan realizando sus actividades y demostrando la obtención
de conocimientos y desarrollo de personalidad.

3. • Estimular de una forma realista la información necesitada por los alumnos para el
desarrollo de sus actividades, atreves de estímulos que mantengan la atención de los
alumnos para desarrollar sus actividades.
• Cuando se encuentren desarrollando los temas, los materiales educativos proporcionan
contenidos e información variada y adecuada completamente organizada,
dosificando de esta manera a un mejor aprendizaje del alumno, siendo este
comprensible por tener bastante información, ejemplos, gráficos, laboratorios y tareas.
• Los materiales educativos que se proporcionan a los alumnos están orientas a realizar
análisis, en diferentes modos, resolución de gráficos, realización de ejemplos y
resúmenes, de esta manera los alumnos realzan sus conocimientos y elevan su nivel de
aprendizaje.
• Los materiales didácticos mantienen activos a los alumnos, aplicando lo aprendido,
desarrollando problemas, ejercicios, analizando textos, ordenando ideas y formulándose
preguntas para ampliar sus conocimientos.
Apoyar la evaluación formativa y el reforzamiento del aprendizaje:
• Los ejercicios evaluados y corregidos permiten tener un concepto de cada alumno y
cuanto ha aprendido, no solo el docente se da cuenta de estos, también el alumno ve
reflejado sus esfuerzos y desvelos, cuál es el tema que mayor aciertos tiene y cuál es el
tema que tiene más errores, los materiales didácticos ayudan a estas situaciones con
autoevaluaciones para que lleguen a sus exámenes con una mayor capacidad de
aprendizaje.
• Los alumnos tienen la oportunidad de corregir sus errores atreves de los medios
educativos desarrollándolos y estudiándolos.
• Los materiales educativos sirven como material adicional para mejorar y enseñar a
aquellos alumnos que tuvieron dificultades en algún tema y logren desarrollarlos y
cumplir sus objetivos para satisfacción de ellos mismos.
Los materiales educativos ayudan a complementar las enseñanzas de los docentes y un mejor
aprendizaje de los alumnos, cumpliendo una función importante dentro del aprendizaje.
Por tanto cabe resaltar que cumple un rol importantísimo dentro del aprendizaje guiando a los
alumnos tanto niños como adultos, brindándoles conocimientos de alto nivel para su
desenvolvimiento a futuro profesional.