Nuevas tecnologías y educación
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Los cambios en la realidad del proceso de aprendizaje en pregrado y algunas tecnologías con las que se puede comenzar. Presentación realizada para algunos docentes e la Escuela de Periodismo de la UDD.
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Cloud computing
Las universidades han implementado redes sociales para proporcionar un entorno de expresión libre sin limitaciones. La computación en la nube permite a estudiantes y profesores acceder a aplicaciones y programas sin necesidad de instalación mediante el pago por uso. Las redes sociales como Facebook, Twitter y blogs pueden usarse para mejorar la enseñanza a través de proyectos, publicaciones y comunicación en línea.
Prácticas de Pedagogía
La página web ofrece recursos para la educación intercultural, incluyendo materiales didácticos, juegos y orientación para docentes. Está dirigida principalmente a maestros para que exploren temas de diversidad cultural en el aula, pero también contiene actividades para estudiantes. La página promueve el respeto entre culturas a través de contenido relevante sobre diferentes nacionalidades.
capítulo 4
Este documento trata sobre el uso de Internet y herramientas web en el contexto educativo. Explica conceptos como la Web 2.0 y servicios como YouTube, SlideShare y Netiqueta. Describe cómo estas herramientas pueden usarse para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes al integrar contenidos multimedia y fomentar el trabajo colaborativo. También ofrece recomendaciones sobre cómo usar estos servicios de manera efectiva en el aula.
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Las TIC son una herramienta indispensable en la educación primaria. Permiten a los estudiantes desarrollar habilidades como la lógica y la resolución de problemas. Además, favorecen el aprendizaje y la enseñanza al facilitar la producción y comunicación. Finalmente, las TIC ayudan a los estudiantes a adquirir competencias digitales necesarias en el siglo XXI.
Proyectocolaborativoel sida
El documento trata sobre la justificación de implementar campañas de prevención sobre el VIH/SIDA. Explica que el SIDA se ha convertido en una gran epidemia global y que los sistemas de salud están sobrecargados. Además, señala que las malas condiciones de vida y la falta de educación favorecen la propagación de la epidemia. Finalmente, resalta que la prevención a través de campañas claras es fundamental dado que aún no existe una cura para la enfermedad.
Redes sociales.
Presentación elaborada sobre algunas de las redes sociales y su uso pedagógico dentro o fuera del aula de clases.
Diapositivas slideshare
Este documento describe los recursos y herramientas disponibles relacionados con la Web 2.0 y su uso educativo. Explica que la Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea utilizando aplicaciones como blogs, podcasts y bookmarking social. También destaca las ventajas de estas herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Modulo 5
Este documento trata sobre los medios digitales de comunicación y colaboración. Explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y plataformas virtuales de aprendizaje. También describe los componentes del proceso comunicativo digital como el emisor, receptor, mensaje y canal. Además, incluye actividades prácticas para que los estudiantes creen blogs, wikis y fotologs.
Mi ple
El documento presenta el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) de Teresa Izquierdo Rodríguez. Su PLE está organizado en siete secciones utilizando la aplicación Symbaloo. Incluye redes sociales como Instagram, Twitter y Facebook; servicios de correo como Gmail y Hotmail; herramientas de búsqueda como Google, Google Maps y Wikipedia; y recursos educativos como la Biblioteca Virtual de la UCLM. El PLE le permite a Teresa organizar y acceder a recursos online para su aprendizaje personal y profesional.
INTERNET Y LAS ORGANIZACIONES EL PARADIGMA DE LA WEB 2.0
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo su enfoque en los usuarios, la colaboración y el contenido generado por los usuarios. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y proporciona ejemplos de aplicaciones populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También discute brevemente el marketing viral y cómo las empresas pueden aprovechar las redes sociales para generar conciencia de marca.
Ensayo Web y Redes Sociales
Este documento resume la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la 3.0 actual, destacando el paso de una Web estática a una dinámica y participativa. También describe el auge de las redes sociales con el surgimiento de la Web 2.0, las cuales permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. Finalmente, anticipa los posibles avances de una futura Web semántica 3.0 donde la inteligencia artificial juegue un papel importante.
Web2.0 Y Educación.Blogs y Wikis
Este documento discute el impacto de la Web 2.0 y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica cómo los estudiantes ahora usan Internet principalmente para comunicarse y cómo las herramientas Web 2.0 como blogs y wikis pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También analiza los desafíos que plantea la "cultura digital" para los profesores y las instituciones educativas.
Educacion Cabuenes
El documento describe varias herramientas y tecnologías de la Web 2.0 que pueden utilizarse en educación. Explica brevemente escritura colaborativa, presentaciones en la web, microblogging, imágenes, podcasting, vídeo, mapas, mashups, almacenamiento en línea, páginas de inicio personalizadas, fotos, editar fotos en línea, tutorías virtuales, marcadores sociales y televisión en la web. El documento también discute cómo estas herramientas pueden cambiar los procesos de ense
Web 2 0 Fundacion
Una breve reseña presentada en la charla celebrada el pasado martes 19 de febrero en la sede de la Fundación Telefónica en Lima.
Web 2.0 luján
El documento describe la evolución del periodismo hacia el modelo Web 2.0, el cual permite una mayor participación de los usuarios al publicar y compartir contenidos como fotos, videos y blogs. Explica cómo estas herramientas han cambiado la forma en que se produce y consume la información, aunque su adopción en el Perú aún es limitada.
Semejanzas y diferencias entre blog, facebook y
El documento compara blogs, Facebook y Twitter, señalando que son herramientas de la Web 2.0 que permiten el aprendizaje colaborativo. Un blog permite publicaciones periódicas y comentarios de lectores, mientras que Facebook es una red social donde los usuarios interactúan y comparten contenido multimedia y Twitter es un microblog para comentar publicaciones ajenas. Ambas redes sociales difieren en su enfoque temporal, siendo Twitter más en tiempo real y Facebook permitiendo retomar temas antiguos. Finalmente, el texto analiza posibles usos educativos de estas her
Redes Sociales
En esta ocasion hablaremos sobre un tema de actualidad, lo que rige la vida diaria; las redes sociales.
Redes Sociales
¿Que son las Redes Sociales?
Historia de las Redes Sociales
Redes Sociales más Utilizadas
Utilidad de Redes Sociales
Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales
Práctica 1
Esta página web contiene dos resúmenes de documentos relacionados con la educación y la sociedad. El primer documento describe el uso de Internet en España, incluidos los perfiles de usuarios y aspectos positivos y negativos. El segundo documento evalúa dos páginas web educativas, incluidas sus características, contenido y propuesta didáctica.
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
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Prácticas Pedagogía
El documento presenta información sobre el uso de Internet en España. Explica que la mujer y las personas mayores han aumentado su uso de Internet con el tiempo. También señala que la clase media se ha involucrado más a medida que Internet se ha vuelto más accesible en términos de costo. El autor reconoce que usa Internet de forma amplia para fines sociales, académicos y profesionales, y lo considera indispensable para su trabajo y estudios.
Facebook en educación
El advenimiento de las tecnologías Web 2.0 fomentó un crecimiento explosivo de las redes sociales. Hoy día, Facebook es sin dudas la mayor y más extendida a nivel planetario, con más de 640.000.000 de usuarios. Para graficar esta imponente cifra, digamos simplemente que si Facebook fuera un país, sería el tercer país a nivel mundial por su población. Esto hace que prácticamente todo joven uruguayo, entre 12 y 19 años, se conecte regularmente, compartiendo e intercambiando intereses, opiniones, fotos, videos, etc. Desde el punto de
vista educativo, muchos han visto en esta realidad un desafío y una oportunidad. El desafío consistirá en saber emplear la red para responder en tiempo y forma a un deseo de aprender o a una voluntad de enseñar. La oportunidad es aprovechar ese deseo de aprender y usar la herramienta, ya conocida y aceptada por el estudiante, para optimizar los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Origen del Facebook, Twitter
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Practica tema 1
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Este documento descreve um projeto desenvolvido por professores de uma escola municipal em Dourados, MS, com o objetivo de educar estudantes sobre os impactos ambientais e sociais causados pelo cultivo e queima da cana-de-açúcar. O projeto incluiu pesquisas, dinâmicas, seminários e visitas para ajudar os alunos a compreenderem melhor esses problemas e seus direitos.
Bi Cycle presentation
The document discusses bipolar disorder, its global prevalence and economic costs. It introduces the "BI-Cycle" program which aims to create a comprehensive therapy intervention for bipolar patients through medical, mental health and social support. BI-Cycle strives to improve therapy adherence and bring advocacy and education to those affected by bipolar disorder through community involvement and multiple treatment approaches targeting the whole person. The goal is to promote healthy living and increase awareness of bipolar disorder.
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