1. Definición grupal
La comunicación didáctica se diferencia de la comunicación cotidiana por la
intencionalidad de enseñar algo nuevo a alguien, además del mero hecho de
informar. Cuenta con una estructura más organizada, menos coloquial y con
argumentos demostrables.
Definición final
Según Francisco Martínez Sánchez la comunicación didáctica es “el proceso
mediante el cual profesores u alumnos ponen en común sus conocimientos
sobre un determinado tema”, esto es, compartir aptitudes y conocimientos con
miembros que comparten códigos sociales, con la intención de transmitir
determinada información al receptor del mensaje.
