La observación es fundamental en el conocimiento, diferenciando entre la observación cotidiana y la científica. Existen varios tipos y sistemas de observación, incluyendo observaciones participativas y no participativas, así como diferentes categorizaciones según los métodos empleados. La autoobservación se relaciona con la investigación cualitativa, enfocándose en la introspección y la ética en la interpretación de los resultados.

1. OBSERVACIÒN
HA SIDO LA PIEDRA ANGULAR
DEL CONOCIMIENTO

2. • Diferencia entre observación cotidiana y observación científica.
• En The American Herllage Dictionary of the English Lenguage.
• Patricia y Peter Adler se observa del mundo circundante.
• Desde el paradigma cuantitativo: observación participante y no participante.
• Para realizar una observacion podemos utilizar varios instrumentos.

3. BUFFORD JUNKER (1960)
PROPONE:
• OBSERVADOR COMPLETO: NO SE DA A NOTAR.
• OBSERVADOR COMO PARTICIPANTE: TRABAJA POR PERIODOS CORTOS.
• PARTICIPANTE COMO OBSERVADOR: INVOLUCRARSE CON LA SITUACION
(PUEDE LLEGAR A ADQUIRIR RESPONSABILIDADES).
• PARTICIPANTE COMPLETO: ES UN MIEMBRO DEL GRUPO
• DESDE UN PRINCIPIO O DURANTE EL TRAYECTO

4. GREGORIO RODRÌGUEZ Y
SUS COLABORADORES ( 1999)
• PLANTEAN CUATRO TIPOS DE OBSERVACIÒN
• A LOS QUE LLAMAN SISTEMAS DE OBSERVACIÒN
• BASANDOSE EN LA TECNICAS O METODOS DE OBSERVACIÒN
• SISTEMAS CATEGORIALES: CONSTITUIDOS POR PREFIJOS DEL OBSERVADOR
• SISTEMAS DESCRIPTIVOS: CONDUCTAS, ACONTECIMIENTOS O PROCESOS
CONCRETOS.
• SISTEMAS NARRATIVOS: DESCRIPCIÒN DETALLA DEL FENOMENO
• SISTEMAS TECNOLOGICOS: GRABACIÒN DE SONIDOS O IMÁGENES.

5. ESTADIOS DE LA OBSERVACIÒN
• ELECCIÒN DEL ENTORNO DONDE SE REALIZARA
• DETERMINAR SI SE TRABAJARA INDIVIDUALMENTE O GRUPALMENTE
• LA OBSERVACIÒN DEBE SEGUIRSE HASTA LA SATURACIÒN

6. AUTOOBSERVACIÒN
• La autoobservaciòn se relaciona con la investigación cualitativa
• Existe una mayor profundidad e introspección en las experiencias y significados.
• Se debe cuidar la línea de los valores éticos.
• Aquí depende la interpretación de los resultados.