El documento presenta cuatro cursos de e-learning relacionados con el uso de las TIC en educación. El primer curso enseña a diseñar un plan institucional para incorporar las TIC. El segundo curso muestra cómo usar las TIC para apoyar a estudiantes con dificultades de atención. El tercer curso enseña a usar la herramienta Comunidad Viable para crear sitios web. El cuarto curso enseña a usar Publisher para comunicaciones escritas. El documento concluye que el e-learning permite actualizarse y desarroll

1. Autora: Marcela Palominos Bastías Septiembre del 2011 "Oferta e-learning para nuestro Perfeccionamiento"

2. I N T R O D U C C I Ó N La sociedad de la información y el conocimiento ha provocado cambios en todos los ámbitos, incluso en la forma de educar. La Educación 2.0, se materializa a través de la utilización de las aplicaciones de la web 2.0. Dentro de este contexto surge la modalidad llamada e-learning, que se ha posicionado como una alternativa viable y eficiente de perfeccionamiento contínuo, para los profesionales de la Educación. A contiunación revisaremos algunas alternativas, según las necesidades de nuestro Colegio.

3. Nombre del Curso : " Apoyo a la Dirección Escolar: diseñando un plan institucional de incorporación de las TIC" Descripción General: Este curso, tiene por propósito implementar prácticas que favorezcan procesos de calidad y que configuren especial articulación con el resto de los integrantes de la comunidad educativa. Modalidad b-learning. C onsta de 60 horas; 52 horas a distancia y 8 presenciales (2 sesiones de 4 horas cada una), dirigido a Director, Jefe de UTP, Coordinador Pedagógico (TIC) Área temática: Incorporación de TICS Institución que lo imparte: Enlaces y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. URL del sitio en promoción y donde realizar la inscripción: http://www.catalogored.cl/catalogo-de-formacion/apoyo-a-la-direccion-escolar-dise-ando-un-plan-institucional-de-incorporacion-de-las-tic.html?formacion_perfiles=377 Pinchar Botón "Postular", en el mismo sitio.

4. Nombre del Curso: " TIC como estrategia metodológica para el apoyo de niñas y niños con Dificultades de Atención y Concentración" Descripción General: Esta propuesta de formación pone énfasis en los procesos de reflexión y construcción de aprendizajes para docentes y especialistas del área de la educación, en función de generar instancia de trabajo colaborativo virtual, bajo el acompañamiento permanente de dos tutores, uno tecnológico y otro de contenido. Considera una retroalimentación constante frente a un tema emergente como es la atención a las NEE y específicamente el Trastorno por Déficit de la Atención, TDA. Modalidad e-learning. Horas totales:60; hora distancia:60, horas presenciales:0. Dirigido a Docentes, jefes de UTP o Cordinadores. Área temática: Incorporación de TICS Institución que lo imparte: Enlaces y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. URL del sitio en promoción y donde realizar la inscripción: http://www.catalogored.cl/catalogo-de-formacion/tic-como-estrategia-metodologica-para-el-apoyo-de-ni-as-y-ni-os-con-dificultades-de-atencion-y-concentracion.html?formacion_perfiles=378 Pinchar Botón "Postular", en el mismo sitio.

5. Nombre del Curso: Módulo:"Comunidad viable" Descripción General: Este módulo le permitirá, a través de la herramienta Comunidad Viable, crear fácilmente sitios web y generar comunidades, integrando textos, imágenes, videos y otros. Reconocerá las potencialidades y oportunidades que entrega la plataforma Comunidad Viable, conocer algunas comunidades existentes, registrarse y crear su propio sitio en Comunidad Viable, cambiar la apariencia de su sitio, entre otros objetivos. Dirigido a Docentes, Directivos y Jefes de UTP. 100% virtual. Área temática: Comunidades Virtuales Institución que lo imparte: Educarchile (Programa de Capacitación Red de profesores innovadores) URL del sitio en promoción y donde realizar la inscripción: http://rpi.educarchile.cl/Red/Paginas/DetalleModulo.aspx?xid=1622

6. Nombre del Curso: Módulo: "Publisher, herramienta eficaz como medio de Comunicación escrito". " Descripción General: Este módulo permitirá crear y preparar con mucha facilidad, diferentes tipos de publicaciones utilizando Microsoft Publisher, utilizar los asistentes, aplicaciones interactivas especiales, que le guiarán en la creación de las publicaciones o bien de opciones para ésta. Crear y mantener una imagen institucional en los diferentes documentos del Establecimiento Educacional (sobres, membretes, invitaciones, diplomas, informes,etc) manteniendo el mismo diseño en lo que se refiere a colores, logotipos y apariencia genera l. Comunicar y compartir información relevante con los diferentes estamentos del Establecimiento Educacional. Dirigido a Docentes, directivos y Jefes de UTP. Área temática: Herramienta Publisher Institución que lo imparte: Educarchile (Programa de Capacitación Red de profesores innovadores) URL del sitio en promoción y donde realizar la inscripción: http://rpi.educarchile.cl/Red/Paginas/DetalleModulo.aspx?xid=1609

7. Comentario General: Recordemos que, el rol de los profesionales de la Educación también ha ido cambiando. Enfrentamos el desafío de desarrollar competencias TICS, para utilizarlos eficientemente. La modalidad de perfeccionamiento e-learning, nos permite actualizarnos, intercambiar experiencias, ampliar nuestro desarrollo profesional y además adquirir competencias que nos permitan desenvolvernos con éxito en el escenario virtual. Proyecciones: Como Colegio debemos: - Utilizar esta modalidad de perfeccionamiento para fortalecer nuestra Gestión Pedagógica y Curricular continuamente, enriqueciendo la experiencia y las prácticas de todo el equipo de trabajo. - Propiciar la participación de todos los profesionales en los perfeccionamientos. - Incluir en nuestro PEI, toda las estrategias que se diseñen en función de la implementación y uso de las TICS.