Este documento explica la importancia de identificar y definir las variables en un proyecto de investigación de manera conceptual y operacional. La definición operacional implica transformar las variables en dimensiones e indicadores que puedan medirse, dependiendo del enfoque cualitativo o cuantitativo. Las variables cualitativas no tienen valor numérico mientras que las cuantitativas sí, y ambas pueden operacionalizarse usando diferentes escalas como la nominal, ordinal, intervalar o de razón. La operacionalización de variables es un paso fundamental en la investigación.

1. Universidad Fermín Toro.
Vicerrectorado Académico.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.
Escuela de Derecho.
Operacionalización de Variables.
Estudiante:
Marivic Cuicas.
C.I 25.359.385
Proyecto de Trabajo de Grado
SAIA A

2. Para comenzar, en los trabajos de investigación es de suma importancia la
identificación de las variables, las cuales son características o propiedades
que pueden variar su valor y son susceptibles a ser medidas; debido a que en
el momento en el que comienza la investigación y se alcanza un amplio
conocimiento sobre el tema de estudio, debe delimitarse cuales son los sub
problemas y las principales áreas que se plantean durante la investigación y
con esto generar una relación de acuerdo a la naturaleza de los mismos así
como ordenarlos de forma lógica. Esto permite que se creen los factores
básicos, los cuales luego de ser estudiados se transforman en las
características, que son las que se conocen como variables, las cuales tienen
que ser definidas tanto conceptual como operacionalmente.
En cuanto a la definición conceptual de las variables, es aquella que puede ser
encontrada en libros o enciclopedias, es una definición necesaria pero no es
suficiente ya que no se adapta a la realidad, lo que conlleva a la definición
operacional de dichas variables, que es la encargada de indicar las actividades
que se realizaran para la obtención de datos, información y medición de esas
variables.
Por lo tanto, la operacionalización de variables se define como el proceso que
permite transformar las ideas de investigación, es decir, las hipótesis u
objetivos formulados en acciones determinadas a seguir que faciliten la
obtención de la valoración real por medio de estrategias y técnicas que
permitan el estudio de su manifestación real dentro del contexto de la realidad
que se está estudiando. En este tipo de definición, se busca es extraer la
mayor información que sea posible de la variable escogida, esto gracias al
proceso de conversión de una variable en otra que sea susceptible de
medición; por medio de la descomposición de dichas variables en unas
llamadas dimensiones (consiste en la subdivisión de la variable en una
cualidad más fácil de medir, que para ser comparada de forma empírica por

3. parte del investigador debe ser transformada a indicador), y éstas últimas a su
vez se descomponen en otras denominadas indicadores (es una subvariable
que consiste en datos, es precisa y permite observar, medir y manipular las
dimensiones). Es importante resaltar que estas técnicas pueden emplearse
tanto en investigaciones cualitativas como en investigaciones cuantitativas,
pero de forma distinta dependiendo de las variables correspondientes a cada
enfoque de investigación.
Por esto, es bueno saber, que las variables cualitativas son los factores o
características que no poseen un valor numérico por lo que deben ser medidos
de acuerdo a la presencia o ausencia de la misma; se refieren a cualidades
que pueden generarse o no en el área de análisis de la investigación. Por su
parte, las variables cuantitativas, se definen como los factores o cualidades
que poseen un valor numérico, un grado o una magnitud.
En el enfoque cualitativo, la operacionalizacion de variables puede llevarse a
cabo de acuerdo a dos escalas, la nominal y la ordinal, la primera es usada en
las características que están formadas por varias denominaciones en las
cuales no puede establecerse una relación ni de orden ni de otra forma; y la
escala ordinal, se emplea cuando las cualidades pueden ordenarse según la
escala “de mayor que” o de “menor que”, en esta escala a pesar de que se
logra establecer la diferencia entre las categorías, no puede definirse con
precisión la magnitud de la diferencia que existen entre los dos aspectos.
En el enfoque cuantitativo, la operacionalizacion de variables se realiza con
respecto a la escala intervalar (que permite saber exactamente y cuantificar la
distancia que aparta cada valor que posee la variable, por medio de la
implementación de una unidad física de medición estándar, esta escala
permite la realización de operaciones aritméticas y la fijación de intervalos que
son iguales entre sí), y a la escala de razón (es igual a la intervalar con la

4. salvedad de que permite agregar un cero absoluto, en su mayoría esta escala
se presenta como de intervalos los cuales son fijados por el investigador de
acuerdo a la investigación que está llevando a cabo).
Por último, en base a lo expuesto se puede decir que la operacionalizacion de
las variables o categorías de análisis es un paso fundamental en el desarrollo
de un trabajo de investigación, ya que permite establecer que aspectos de los
indicados en los objetivos específicos de la investigación son los que se van
a precisar por medio de las técnicas que sirven para la recolección de datos e
información, este proceso comienza con el establecimiento de las categorías
de análisis (consiste en la traducción de los datos obtenidos en el marco
teórico para poder realizar algún tipo de comparación) que se usaran para ser
precisadas y posteriormente se definen operacionalmente para ser
estudiadas, de acuerdo a sus dimensiones e indicadores.

5. Referencias Bibliográficas.
-Pérez, R (2012). Operacionalización de Variables.
http://metinvc.blogspot.com/2012/02/t6a-variables-recurso-analitico.html
-Técnica y Metodología (2012). Variables.
https://tecnicaymetodologia.files.wordpress.com/2012/08/variables-y-
operacionalizacion.pdf
-Austin, T. (s.f). Reducción y Categorización de la Información.
http://www.lapaginadelprofe.cl/metodo/guiatesis/311categorizar.htm