El documento presenta dos perfiles propuestos para profesionistas en el 2010. El perfil de Carlos Ornelas incluye valores y sostenibilidad, mientras que el de Laura Turner se enfoca en habilidades tecnológicas. Ambos perfiles son importantes ya que los profesionistas deben usar herramientas tecnológicas pero también considerar aspectos humanos. Un perfil ideal combinaría ambas propuestas tratando al profesionista como un ser biopsicosocial.
Este documento presenta la información biográfica y académica de Mirian Odari Flores Jarquin, una estudiante de arquitectura. Incluye detalles sobre su educación, intereses profesionales y compromiso para dar lo mejor de sí misma en la carrera. También describe brevemente el propósito y utilidad de un portafolio digital para que los estudiantes puedan almacenar evidencia de sus logros y compartirlos con diferentes partes interesadas.
Este documento discute la transformación digital en las organizaciones. Señala que la transformación digital implica cambios en la estrategia, tecnología, procesos, personas y cultura de una organización. También examina el impacto de la transformación digital en la función de recursos humanos, incluidos cambios en la cultura organizacional y la adaptación del talento a un mundo digital. Además, ofrece varias palancas que recursos humanos puede utilizar para impulsar la transformación digital, como el marketing de empleadores, el reclutamiento en redes sociales y el uso
Utilización de las Redes Sociales en los procesos de reclutamiento - Hacia un...tgestionaargentina
El documento describe las estrategias de reclutamiento de Telefónica en las redes sociales. Explica que las nuevas tecnologías han impactado en el capital humano y que el perfil digital busca flexibilidad. Detalla iniciativas como Desafío y Alfiles de la Innovación para atraer talentos. Explica que usan LinkedIn, Facebook, Twitter y ferias virtuales para publicar ofertas y medir resultados como el alto porcentaje de postulaciones. El objetivo es acceder a talentos de alta calidad en menor tiempo y costo a través de las redes
Este documento habla sobre la necesidad de una transformación digital en las empresas para adaptarse a los cambios en las nuevas generaciones de empleados. Propone el Digital Workplace como solución, el cual empodera a los empleados poniéndolos en el centro. También discute las tendencias tecnológicas que formarán parte del espacio de trabajo digital en 2020 y más allá.
Este documento presenta nueve secciones sobre la gestión de la edad laboral y el desarrollo profesional de trabajadores senior. Propone que los trabajadores senior descubran nuevas pasiones y talentos, desarrollen su marca personal digital, mejoren sus habilidades digitales, aprendan de forma colaborativa, contribuyan como formadores, participen en innovación abierta, compartan experiencias a través de storytelling, colaboren con jóvenes, y gestionen el conocimiento de la organización. El objetivo general es mantener la empleabilidad
El documento resume los hallazgos de una encuesta a ejecutivos de recursos humanos sobre cómo las empresas están redefiniendo el concepto de talento. Resalta que las empresas deben repensar sus estrategias de atracción y gestión de talento, mejorar la experiencia de los empleados utilizando nuevas tecnologías, y adoptar un enfoque más flexible, analítico y social para gestionar el talento actual y futuro.
El documento presenta dos perfiles propuestos para profesionistas en el 2010. El perfil de Carlos Ornelas incluye valores y sostenibilidad, mientras que el de Laura Turner se enfoca en habilidades tecnológicas. Ambos perfiles son importantes ya que los profesionistas deben usar herramientas tecnológicas pero también considerar aspectos humanos. Un perfil ideal combinaría ambas propuestas tratando al profesionista como un ser biopsicosocial.
Este documento presenta la información biográfica y académica de Mirian Odari Flores Jarquin, una estudiante de arquitectura. Incluye detalles sobre su educación, intereses profesionales y compromiso para dar lo mejor de sí misma en la carrera. También describe brevemente el propósito y utilidad de un portafolio digital para que los estudiantes puedan almacenar evidencia de sus logros y compartirlos con diferentes partes interesadas.
Este documento discute la transformación digital en las organizaciones. Señala que la transformación digital implica cambios en la estrategia, tecnología, procesos, personas y cultura de una organización. También examina el impacto de la transformación digital en la función de recursos humanos, incluidos cambios en la cultura organizacional y la adaptación del talento a un mundo digital. Además, ofrece varias palancas que recursos humanos puede utilizar para impulsar la transformación digital, como el marketing de empleadores, el reclutamiento en redes sociales y el uso
Utilización de las Redes Sociales en los procesos de reclutamiento - Hacia un...tgestionaargentina
El documento describe las estrategias de reclutamiento de Telefónica en las redes sociales. Explica que las nuevas tecnologías han impactado en el capital humano y que el perfil digital busca flexibilidad. Detalla iniciativas como Desafío y Alfiles de la Innovación para atraer talentos. Explica que usan LinkedIn, Facebook, Twitter y ferias virtuales para publicar ofertas y medir resultados como el alto porcentaje de postulaciones. El objetivo es acceder a talentos de alta calidad en menor tiempo y costo a través de las redes
Este documento habla sobre la necesidad de una transformación digital en las empresas para adaptarse a los cambios en las nuevas generaciones de empleados. Propone el Digital Workplace como solución, el cual empodera a los empleados poniéndolos en el centro. También discute las tendencias tecnológicas que formarán parte del espacio de trabajo digital en 2020 y más allá.
Este documento presenta nueve secciones sobre la gestión de la edad laboral y el desarrollo profesional de trabajadores senior. Propone que los trabajadores senior descubran nuevas pasiones y talentos, desarrollen su marca personal digital, mejoren sus habilidades digitales, aprendan de forma colaborativa, contribuyan como formadores, participen en innovación abierta, compartan experiencias a través de storytelling, colaboren con jóvenes, y gestionen el conocimiento de la organización. El objetivo general es mantener la empleabilidad
El documento resume los hallazgos de una encuesta a ejecutivos de recursos humanos sobre cómo las empresas están redefiniendo el concepto de talento. Resalta que las empresas deben repensar sus estrategias de atracción y gestión de talento, mejorar la experiencia de los empleados utilizando nuevas tecnologías, y adoptar un enfoque más flexible, analítico y social para gestionar el talento actual y futuro.
El documento describe el liderazgo digital, que se refiere al enfoque estratégico en la gestión de los activos digitales de una empresa para asegurar su calidad y valor. Explica que el liderazgo digital surgió para administrar la información digital que ahora alimenta las decisiones empresariales. También analiza diferentes tipos de liderazgo y cómo los líderes pueden desarrollar habilidades digitales a través de la humildad, obtener ayuda de empleados más jóvenes, viajar para obtener nuevas perspectivas y comp
El documento presenta 10 temas clave relacionados con la gestión de recursos humanos y el aprendizaje en la era digital. Los temas incluyen el desarrollo de la competencia digital, el trabajo colaborativo en la nube, la gestión de la identidad digital, el empleo de redes sociales para el reclutamiento, los entornos personales de aprendizaje, la curación de contenidos, y la gestión de la edad en el lugar de trabajo. El documento enfatiza la importancia de aprovechar las nuevas tecnologías y herramientas
Openroom cuatro ideas sobre la transformacionopenroom
La digitalización como proceso para generar valor en la empresa: sus retos y enfoques. Como la transformación digital está cambiando nuestra estrategia de gestión de personas
El documento describe las nuevas tendencias en la búsqueda de empleo, incluyendo el uso creciente de Internet y las redes sociales. Las personas ahora usan portales de empleo en línea y plataformas como LinkedIn para publicar sus currículos y aplicar a puestos de trabajo. Algunos sitios también permiten realizar videoentrevistas y subir videocurrículos. Las redes sociales se han convertido en una herramienta importante tanto para empresas que publican ofertas de trabajo como para candidatos que buscan empleo.
Ecosistema de la nueva industria y la era digitalThe Key Talent
Este documento discute el impacto de un mundo digital en la función de recursos humanos. Algunas de las tendencias clave incluyen la cultura digital, la nube, los grandes datos, la inteligencia artificial, la experiencia del cliente y los nuevos modelos de negocio. También describe cómo la función de recursos humanos debe adaptarse a este entorno digital mediante el rediseño de procesos, herramientas y estrategias.
Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios MóvilesIEBSchool
Presentación del Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios Móviles de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/master-mobile-business-tecnologias-apps-negocios-moviles/
El documento describe un proyecto para promover el buen uso de las redes sociales en el ambiente laboral con el fin de mejorar la productividad. El proyecto involucra diseñar estrategias de motivación y proyectos colaborativos que fomenten el uso pedagógico de las redes sociales. Se realizará un estudio en tres empresas en Ibagué para determinar cómo habilitar el acceso a redes sociales sin afectar la productividad.
Postgrado en Reclutamiento 2.0 y Gestión del Talento en Redes SocialesIEBSchool
Presentación del Postgrado en Reclutamiento 2.0 y Gestión del Talento en Redes Sociales de la IEBS Business School, la escuela de negocios de la innovación y los emprendedores.
Más info en: http://iebs.es/ho09b
Este documento presenta los resultados de un estudio Delphi sobre las principales tendencias en recursos humanos para el año 2020. El estudio analizó las opiniones de 163 profesionales de RRHH de diferentes sectores. Identificó 10 principales tendencias, como el aprendizaje social, el uso de big data e inteligencia artificial, y un mayor enfoque en el talento y nuevos modelos organizativos. También analizó los principales factores externos que impactarán a los RRHH, el área funcional con mayor impacto, y los nuevos roles emergentes para los profes
Este documento describe un proyecto para desarrollar un software de facturación para la empresa Mi Asistente Personal. Actualmente, la empresa realiza el proceso de facturación de forma manual y tediosa. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la calidad del proceso de facturación a través de un software. Los estudiantes recopilarán información sobre herramientas de desarrollo de software y asesoría técnica para proponer una solución que optimice la facturación en la empresa.
Este documento presenta una oferta formativa de la empresa Cink para enseñar a profesionales y empresas a sacar el máximo provecho de las redes sociales y la gestión de la identidad digital. La oferta incluye módulos sobre temas como la reputación online, marketing digital, tendencias tecnológicas y participación ciudadana. Los talleres se ofrecen en diferentes formatos, duraciones y precios.
El documento propone promover el buen uso de las redes sociales en el ambiente laboral para generar una nueva cultura de productividad empresarial. Los objetivos son generar estrategias de motivación a través de proyectos colaborativos presenciales y virtuales, y diseñar proyectos que fomenten el uso pedagógico de las redes sociales y la web. La investigación se realizará en empresas de Ibagué, Tolima, evaluando el impacto de las redes sociales en la productividad antes y después de implementar las estrateg
Este documento describe una propuesta para implementar un plan de gestión del conocimiento en la empresa Scanner. La propuesta busca facilitar el uso efectivo del capital intelectual de la empresa mediante el desarrollo de una cultura del conocimiento, la creación de estructuras para gestionar el conocimiento y conectar a los empleados. El plan incluye capacitar al personal, modificar las políticas de la empresa, y generar un manual de procedimientos a través de un blog para compartir conocimiento entre las sucursales.
Esta entrevista forma parte de nuestra “Digital Transformation Survey: New answers from digital experts”, una iniciativa orientada a cazar tendencias en la era de la transformación digital, a través de encuentros con “doers”, personas que aterrizan las ideas en hechos y cuentan con el nivel de expertise para darnos respuestas ágiles, concisas y con contenido de valor. ¡Manos a la obra!
El documento discute varios temas relacionados con la tecnología y los negocios. La tecnología NFC ha revolucionado los pagos electrónicos y el comercio móvil en México y otros países de América Latina. También explora cómo la generación Millennial está transformando el ámbito empresarial y cómo la tecnología de colaboración permite el trabajo a distancia de manera más productiva. Por último, analiza el papel fundamental que juegan los datos en la actualidad para las empresas.
El documento resume la evolución de la función de recursos humanos y las características del empleado y líder del futuro. Explica que los recursos humanos han evolucionado de una función administrativa a una estratégica. También describe las características de la generación millenial y cómo esto impacta los procesos de recursos humanos y el perfil del empleado y líder del futuro, quienes requerirán ser adaptables, autogestionados y hacer un uso intensivo de la tecnología.
The document presents an overview of a Master's program in Data Science and Big Data offered by IEBS, an innovative business school. The program aims to teach students techniques and tools for handling large volumes of data, algorithms of machine learning, and the application of neural networks. Upon completing the program, students will be able to work with massive data processing techniques, programming languages like Python and R, machine learning algorithms, and neural networks in real-world environments.
El documento resume las actividades de investigación de las universidades en Panamá en 2022. La Comisión de Investigación del Consejo de Rectores de Panamá culminó la primera etapa del Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades de Panamá e inicia su segunda etapa en 2023. El boletín presenta los principales aspectos investigativos abordados por las universidades en 2022, como congresos, jornadas, alianzas estratégicas, programas de capacitación, encuentros internacionales de semilleros de investig
El Consejo de Rectores de Panamá (CRP) integra dentro de su estructura 17 comisiones, siendo una de ellas, la comisión de Investigación, encargada de generar una visión global sobre la labor de investigación de las universidades en Panamá incluyendo los aportes generados de los resultados de investigación a través de las revistas académicas.
Las revistas académicas son un componente de la comunicación científica, sobre todos para las instituciones de educación superior, no son solo un elemento de visibilidad para la institución e investigadores, sino es un recurso que aporta evidencia a nivel nacional e internacional de que en nuestro país se hace ciencia. El objetivo de producir un impacto en las publicaciones debe estar asociado en generar ese conocimiento innovador que permitan mejorar las condiciones sociales que estimulan el desarrollo del país, para ello nos solo es necesario la difusión, sino que los editores de las revistas deben conocer el proceso de evaluar, aprobar y difundir una publicación que tenga esos componentes relevantes de calidad.
En esta nueva edición del Boletín le recomendamos leer y divulgar el que hacer de investigación en nuestras universidades.
Más contenido relacionado
Similar a “Oportunidades Laborales para el Talento Juvenil del Siglo XXI”
El documento describe el liderazgo digital, que se refiere al enfoque estratégico en la gestión de los activos digitales de una empresa para asegurar su calidad y valor. Explica que el liderazgo digital surgió para administrar la información digital que ahora alimenta las decisiones empresariales. También analiza diferentes tipos de liderazgo y cómo los líderes pueden desarrollar habilidades digitales a través de la humildad, obtener ayuda de empleados más jóvenes, viajar para obtener nuevas perspectivas y comp
El documento presenta 10 temas clave relacionados con la gestión de recursos humanos y el aprendizaje en la era digital. Los temas incluyen el desarrollo de la competencia digital, el trabajo colaborativo en la nube, la gestión de la identidad digital, el empleo de redes sociales para el reclutamiento, los entornos personales de aprendizaje, la curación de contenidos, y la gestión de la edad en el lugar de trabajo. El documento enfatiza la importancia de aprovechar las nuevas tecnologías y herramientas
Openroom cuatro ideas sobre la transformacionopenroom
La digitalización como proceso para generar valor en la empresa: sus retos y enfoques. Como la transformación digital está cambiando nuestra estrategia de gestión de personas
El documento describe las nuevas tendencias en la búsqueda de empleo, incluyendo el uso creciente de Internet y las redes sociales. Las personas ahora usan portales de empleo en línea y plataformas como LinkedIn para publicar sus currículos y aplicar a puestos de trabajo. Algunos sitios también permiten realizar videoentrevistas y subir videocurrículos. Las redes sociales se han convertido en una herramienta importante tanto para empresas que publican ofertas de trabajo como para candidatos que buscan empleo.
Ecosistema de la nueva industria y la era digitalThe Key Talent
Este documento discute el impacto de un mundo digital en la función de recursos humanos. Algunas de las tendencias clave incluyen la cultura digital, la nube, los grandes datos, la inteligencia artificial, la experiencia del cliente y los nuevos modelos de negocio. También describe cómo la función de recursos humanos debe adaptarse a este entorno digital mediante el rediseño de procesos, herramientas y estrategias.
Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios MóvilesIEBSchool
Presentación del Master en Mobile Business: Tecnologías, Apps y Negocios Móviles de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/master-mobile-business-tecnologias-apps-negocios-moviles/
El documento describe un proyecto para promover el buen uso de las redes sociales en el ambiente laboral con el fin de mejorar la productividad. El proyecto involucra diseñar estrategias de motivación y proyectos colaborativos que fomenten el uso pedagógico de las redes sociales. Se realizará un estudio en tres empresas en Ibagué para determinar cómo habilitar el acceso a redes sociales sin afectar la productividad.
Postgrado en Reclutamiento 2.0 y Gestión del Talento en Redes SocialesIEBSchool
Presentación del Postgrado en Reclutamiento 2.0 y Gestión del Talento en Redes Sociales de la IEBS Business School, la escuela de negocios de la innovación y los emprendedores.
Más info en: http://iebs.es/ho09b
Este documento presenta los resultados de un estudio Delphi sobre las principales tendencias en recursos humanos para el año 2020. El estudio analizó las opiniones de 163 profesionales de RRHH de diferentes sectores. Identificó 10 principales tendencias, como el aprendizaje social, el uso de big data e inteligencia artificial, y un mayor enfoque en el talento y nuevos modelos organizativos. También analizó los principales factores externos que impactarán a los RRHH, el área funcional con mayor impacto, y los nuevos roles emergentes para los profes
Este documento describe un proyecto para desarrollar un software de facturación para la empresa Mi Asistente Personal. Actualmente, la empresa realiza el proceso de facturación de forma manual y tediosa. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la calidad del proceso de facturación a través de un software. Los estudiantes recopilarán información sobre herramientas de desarrollo de software y asesoría técnica para proponer una solución que optimice la facturación en la empresa.
Este documento presenta una oferta formativa de la empresa Cink para enseñar a profesionales y empresas a sacar el máximo provecho de las redes sociales y la gestión de la identidad digital. La oferta incluye módulos sobre temas como la reputación online, marketing digital, tendencias tecnológicas y participación ciudadana. Los talleres se ofrecen en diferentes formatos, duraciones y precios.
El documento propone promover el buen uso de las redes sociales en el ambiente laboral para generar una nueva cultura de productividad empresarial. Los objetivos son generar estrategias de motivación a través de proyectos colaborativos presenciales y virtuales, y diseñar proyectos que fomenten el uso pedagógico de las redes sociales y la web. La investigación se realizará en empresas de Ibagué, Tolima, evaluando el impacto de las redes sociales en la productividad antes y después de implementar las estrateg
Este documento describe una propuesta para implementar un plan de gestión del conocimiento en la empresa Scanner. La propuesta busca facilitar el uso efectivo del capital intelectual de la empresa mediante el desarrollo de una cultura del conocimiento, la creación de estructuras para gestionar el conocimiento y conectar a los empleados. El plan incluye capacitar al personal, modificar las políticas de la empresa, y generar un manual de procedimientos a través de un blog para compartir conocimiento entre las sucursales.
Esta entrevista forma parte de nuestra “Digital Transformation Survey: New answers from digital experts”, una iniciativa orientada a cazar tendencias en la era de la transformación digital, a través de encuentros con “doers”, personas que aterrizan las ideas en hechos y cuentan con el nivel de expertise para darnos respuestas ágiles, concisas y con contenido de valor. ¡Manos a la obra!
El documento discute varios temas relacionados con la tecnología y los negocios. La tecnología NFC ha revolucionado los pagos electrónicos y el comercio móvil en México y otros países de América Latina. También explora cómo la generación Millennial está transformando el ámbito empresarial y cómo la tecnología de colaboración permite el trabajo a distancia de manera más productiva. Por último, analiza el papel fundamental que juegan los datos en la actualidad para las empresas.
El documento resume la evolución de la función de recursos humanos y las características del empleado y líder del futuro. Explica que los recursos humanos han evolucionado de una función administrativa a una estratégica. También describe las características de la generación millenial y cómo esto impacta los procesos de recursos humanos y el perfil del empleado y líder del futuro, quienes requerirán ser adaptables, autogestionados y hacer un uso intensivo de la tecnología.
The document presents an overview of a Master's program in Data Science and Big Data offered by IEBS, an innovative business school. The program aims to teach students techniques and tools for handling large volumes of data, algorithms of machine learning, and the application of neural networks. Upon completing the program, students will be able to work with massive data processing techniques, programming languages like Python and R, machine learning algorithms, and neural networks in real-world environments.
Similar a “Oportunidades Laborales para el Talento Juvenil del Siglo XXI” (20)
El documento resume las actividades de investigación de las universidades en Panamá en 2022. La Comisión de Investigación del Consejo de Rectores de Panamá culminó la primera etapa del Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades de Panamá e inicia su segunda etapa en 2023. El boletín presenta los principales aspectos investigativos abordados por las universidades en 2022, como congresos, jornadas, alianzas estratégicas, programas de capacitación, encuentros internacionales de semilleros de investig
El Consejo de Rectores de Panamá (CRP) integra dentro de su estructura 17 comisiones, siendo una de ellas, la comisión de Investigación, encargada de generar una visión global sobre la labor de investigación de las universidades en Panamá incluyendo los aportes generados de los resultados de investigación a través de las revistas académicas.
Las revistas académicas son un componente de la comunicación científica, sobre todos para las instituciones de educación superior, no son solo un elemento de visibilidad para la institución e investigadores, sino es un recurso que aporta evidencia a nivel nacional e internacional de que en nuestro país se hace ciencia. El objetivo de producir un impacto en las publicaciones debe estar asociado en generar ese conocimiento innovador que permitan mejorar las condiciones sociales que estimulan el desarrollo del país, para ello nos solo es necesario la difusión, sino que los editores de las revistas deben conocer el proceso de evaluar, aprobar y difundir una publicación que tenga esos componentes relevantes de calidad.
En esta nueva edición del Boletín le recomendamos leer y divulgar el que hacer de investigación en nuestras universidades.
Este documento resume las acciones de investigación realizadas por varias universidades panameñas. Resalta eventos como congresos científicos, seminarios sobre redacción de artículos, premiaciones a investigadores destacados y proyectos de investigación. También describe esfuerzos para fomentar la cultura de investigación en las universidades, como talleres de capacitación y convocatorias de fondos para proyectos. El objetivo general es promover la investigación y su aplicación para el desarrollo de Panamá.
El Centro Nacional de Competitividad pone a disposición el Informe del mercado laboral al mes de agosto 2016, parte de este informe, sirve como guía a fin de evaluar las necesidades prioritarias para el desarrollo del país, en cuanto a formación académica a nivel técnico y superior.
La Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrado (ACAP) ha acreditado 23 programas de posgrado en 9 universidades de 5 países centroamericanos durante sus 10 años de existencia. ACAP fue creada en 2006 para dar fe pública de la calidad de los posgrados en Centroamérica y promover la integración regional a través de la acreditación basada en evaluaciones de pares. ACAP enfrenta retos como acreditar programas semipresenciales/virtuales, promover la movilidad estudiantil, y establecer alianzas
El documento resume los hallazgos y acuerdos de la Junta Directiva y Comisiones de SIACAP sobre la acreditación de universidades. Algunos hallazgos fueron la preocupación sobre realizar procesos de acreditación con diferentes agencias con matrices similares pero diferentes ponderaciones, y sobre la evaluación de carreras no acreditadas por ninguna agencia. Los acuerdos incluyeron lograr acercamientos con agencias de acreditación regionales, hacer un diagnóstico de carreras no acreditadas, y revisar los elementos regionales necesarios para la acreditación regional.
El documento presenta un cuadro con información sobre el recurso humano con grado de doctorado (RHD) y la capacidad instalada (CI) en diferentes líneas de investigación en física en países de Centroamérica. Muestra si cada país cuenta con RHD y CI en las áreas de estado sólido, ciencias de la tierra, energías renovables, física médica, astrofísica, física de partículas, física computacional, biofísica y física nuclear. Costa Rica y Panamá tienen presencia en la mayoría de
Este documento describe el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación para la Educación Superior de Panamá. El objetivo es explicar cómo funciona el sistema y promover el mejoramiento continuo de la calidad de las universidades. El Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA) utiliza un modelo de evaluación institucional que incluye criterios como pertinencia, eficiencia y eficacia. El proceso consta de autoevaluación, evaluación externa y acreditación cada seis años.
El Sistema Hondureño de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (SHACES) fue creado en 2010 para establecer estándares de calidad y acreditar instituciones de educación superior en Honduras. Su misión es asegurar la calidad de la educación superior a través de la acreditación de instituciones, programas y carreras. Sus desafíos incluyen capacitar a las instituciones en gestión de calidad, obtener apoyo gubernamental, y visibilizar el sistema entre las instituciones educativas y la sociedad.
Este documento resume el proceso de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Panamá llevado a cabo por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación. Todas las universidades del país completaron con éxito el proceso de autoevaluación institucional y la verificación externa, y la mayoría presentó planes de mejora. El próximo paso será dar seguimiento a la implementación de estos planes y preparar el segundo ciclo de autoevaluación.
Participación del I Encuentro Francia América Central
Acreditación de programas de grado en ingeniería, arquitectura y diseño -Experiencia ACAAI en América Central - Ing. Sotero E. Solís
Este documento discute desafíos y oportunidades para mejorar la evaluación y acreditación de la educación superior en América Central. Identifica problemas como la falta de capacidad de las universidades para responder a cambios, sistemas débiles de gestión de calidad, y enfoque tradicional en la enseñanza. También aborda cómo la evaluación y acreditación pueden ayudar a superar estos problemas y mejorar la calidad de las instituciones y programas en la región.
El documento describe la evolución de la educación superior en El Salvador desde 1965 hasta 2015. Explica que la cantidad de instituciones de educación superior aumentó significativamente a partir de los años 90. También describe el establecimiento de la Comisión de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior en 2000 para evaluar y acreditar la calidad de las instituciones de educación superior en el país. Hasta marzo de 2013, trece instituciones habían sido acreditadas o reacreditadas por la Comisión. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer, ya que más
Presentación HCERES Desafíos de la evaluación y de la acreditación institucional en Francia
Solange Pisarz
Jefe de Proyecto, Departamento Europea e Internacional
Participación de HCERES en el I Encuentro Francia América Central -
La Evaluación Externa de las Instituciones de educación superior en Francia. Solange Pizarz,Jefe de Proyecto, Departamento Europea e Internacional
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
“Oportunidades Laborales para el Talento Juvenil del Siglo XXI”
1.
2. Desde la creación del Internet se ha revolucionado la manera en que las personas
se comunican, relacionan e interactúan, no sólo a nivel personal sino también en el
ámbito laboral.
Las habilidades, estudios y competencias que debe tener un profesional exitoso
han evolucionado de lo que solían ser anteriormente y se han transformado para
lograr resultados positivos en un ambiente altamente cambiante.
Ahora en el Siglo XXI jóvenes y adultos tenemos el reto y tarea de adaptarnos con
mayor rapidez a los cambios debido a como la tecnología ha agilizado la dinámica
laboral.
3. Desde los 90´s la llegada del internet a los hogares potenció el acceso de
la información, creando una cultura más dirigida a la búsqueda de la
información y cuestionamiento de los textos.
La forma de trabajo de las empresas más robustas ha evolucionado para
que los equipos interactúen de forma remota y la competitividad ha
escalado a un nivel global, ya no competimos a nivel local, muchos
puestos de trabajo se hacen de forma remota y las habilidades de
trabajar en equipo sin estar ninguna de las partes presentes han
permeado en la forma de comunicarse y medir los resultados.
4. Anteriormente la búsqueda y selección del personal era llevado a través de procesos
cercanos a una evaluación psicológica (Entrevista con direccionamiento personal,
Pruebas Psicológicas, Referencias Personales y Laborales, entre otros.)
Introducción del modelo de evaluación en base a competencias.
¿Qué son las competencias laborales?
La capacidad para responder exitosamente una demanda compleja o llevar a cabo una
actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector
productivo.
Las competencias que llevan a un Joven a ser exitoso difiere mucho de lo que solía ser
atractivo en el siglo pasado.
6. Anteriormente un colaborador eficiente:
Estaba en su puesto de trabajo puntualmente
Cumplía con su horario de trabajo
Seguía indicaciones e instrucciones
Reportaba lo que se solicitaba y cuando se le solicitaba
Regía sus funciones de acuerdo a su descripción de puesto
7. Los modelos de negocio y la forma de trabajo en el Siglo XX difiere mucho
de como se manejan los negocios en la actualidad.
Muchas empresas han implementado un modelo de negocio donde los
colaboradores trabajan de forma remota en base a indicadores de
medición
Se aprecia al colaborador disruptivo y que a través de la innovación busca
mejorar los procesos y el funcionamiento de las operaciones de la empresa
El colaborador actual busca la retroalimentación de la empresa y a su vez
aportar sus ideas para mejorar continuamente.
Apoyo remoto con otros profesionales para potenciar el conocimiento
8. 1. Pensamiento analítico y computacional: el área de Recursos Humanos,
mientras ahora sólo buscan conocimientos básicos de Microsoft Office, de
manera creciente requerirán cada vez más, habilidades laborales
relacionadas con el análisis estadístico, el razonamiento cuantitativo y
lenguajes de programación básicos.
2. Capacidad transcultural
3. Priorizar
4. Conocimiento multimedia: Las herramientas de comunicación estáticas,
entre ellos los programas como PowerPoint, son y serán todavía más comunes.
Las habilidades tales como la creación de vídeos, blogs y podcasts, así como
ser capaces de entenderlos y evaluarlos, será requerido en diversas
empresas.
5. Conocimiento múltiple: la capacidad de entender una amplia gama de
disciplinas.
9. 6. Toma de decisiones
7. Habilidad para dirigir personas
8. Pensamiento innovador y adaptación
9. Enfoque al diseño: En los próximos años las herramientas de comunicación y
de procesamiento de datos, cada vez serán más económicos; por lo que se
espera un mayor apoyo al diseño de cualquier tipo.“Cambiando el ambiente,
cambia el cerebro y también la conducta.”
10. Colaboración cibernética: Seguirán apareciendo plataformas de
colaboración,el perfil buscado en los próximos años tendrá que adaptarse a esta
forma de trabajo. Las habilidades personales requeridas en los perfiles de
puesto, estarán orientados entre otros, a ser capaces de motivar a distancia.