La semiótica se clasifica en tres generaciones. La primera generación se originó en la década de 1950 y se enfocó en la lingüística. La segunda generación apareció en 1970 y analizó factores como la interpretación de lenguajes y mensajes. La tercera generación surgió en 1980 y consideró que los textos son construcciones sociales creadas por múltiples actores. Además, la semiótica puede estudiarse desde tres perspectivas: semántica, pragmática y sintáctica.

1. SEMIOTICA
Primera generación Segunda generación Tercera generación
Se originó en la década de Aparece a partir del año de Surge a mediados de
1950. Inicialmente se enfocó 1970. Se revisaron las formas en 1980. Su base consistió en
en la lingüística. La semiótica que se relacionaban los signos, aceptar que los textos y
estructural: todo lector es un los individuos y las redes discursos son
decodificador y todo mensaje sociales. Hermenéutica: analizó construcciones sociales
una obra de teatro (Barthes). los factores que intervienen en realizadas por múltiples
“flujo informativo entre la interpretación de los lenguajes actores. No solo actúan
emisores y receptores y de los mensajes. En estas como agentes los
mediante un desarrollo regular teorías aparece claro el interés emisores, ni tampoco sólo
y lineal”. No sólo verbal, sino por decir no sólo qué es un las audiencias, sino que
audiovisuales de texto, sino como se comunica. ambos tejen una red.
comunicaciones.
La semiótica se
clasifica en
Semántica Pragmática Sintáctica
Puede estudiarse la Estudia la relación formal
Pueden estudiarse
relación de los signos con de los signos entre sí. La
las relaciones de los
los intérpretes, con las sintaxis se interesa por
signos a los objetos
personas que utilizan los los sistemas formales
que son aplicables, a
signos de modo concreto. diseñados para analizar
lo que los signos
Es la disciplina que analiza los lenguajes. Todos los
quieran referirse.
las formas y las estrategias signos tienen relación con
concretas que asumen las otros signos.
expresiones comunicativas.