El documento describe las etapas del desarrollo morfológico y sintáctico del lenguaje en los niños. Explica que entre los 12 y 18 meses los niños comienzan a combinar palabras pero sin mostrar conocimiento gramatical. Entre los 2 y 3 años dominan la morfología nominal y verbal y producen oraciones simples. De los 3 a 5 años usan oraciones subordinadas y muestran mayor corrección gramatical.