Los indicadores son herramientas para definir objetivos e impactos de manera precisa y cuantificable. Sirven para evaluar, dar seguimiento y predecir tendencias en áreas como la economía y el desarrollo humano de un país. Existen varios tipos de indicadores como los de contexto, recursos, resultados y procesos, los cuales miden factores demográficos, económicos, educativos y ambientales.

1. Indicadores: ¿Qué
son?
Herramientas
para clarificar y
definir, de
forma más
precisa,
objetivos e
impactos, son
medidas
verificables de
cambio o
resultado
diseñadas para
contar con un
estándar contra
el cual evaluar,
estimar o
demostrar el
progreso.
Usos
Para evaluar,
dar seguimiento
y predecir
tendencias de
la situación de
un país, un
estado o una
región en lo
referente a su
economía,
sociedad,
desarrollo
humano
Un indicador de contexto es un dato que proporciona una base sencilla y fiable para describir una variable de contexto.
Proporciona información sobre el país o zona .Pretenden servir de explicación de otros indicadores a través de la
explicitación de las condiciones demográficas, socioeconómicas y culturales en las que se desarrolla la educación.
Indicadores de recursos trata de dar cuenta de los inputs o entradas al sistema, a través de los recursos materiales,
tanto económicos como de infraestructura, y de los recursos humanos, es decir, tanto el personal empleado en la
enseñanza- sobre todo el profesorado- como el alumnado que participa en ella. Por ejemplo “Gastos en Educación en
relación con el PIB. Objetivos: Limitaciones del marco ambiental, Identificación de recursos, Estrategias alternativas
Indicadores de resultados intentan informar sobre los logros del sistema educativo en tres campos complementarios :
los resultados de los alumnos a través de pruebas de evaluación, los resultados de los alumnos a través de los
certificados y títulos que consiguen y, , finalmente, la inserción en el mercado de trabajo. Por ejemplo “nivel de logro
alcanzado por los estudiantes”.
Indicadores de procesos son los que mayor dificultad presentan, tanto por su ser los más recientes como por la
complejidad del campo educativo del que tratan de informar : organización y funcionamiento de los centros, práctica
educativa y clima escolar, por enunciar tres de los aspectos que suelen ser incluidos en los mismos. Están más
relacionados con aspectos cualitativos que cuantitativos. Ejemplos: “tiempo que se dedica a la enseñanza”; “horas
dedicadas según materias”.
Indicadores educativos: Instrumentos que nos permiten medir y conocer la tendencia y las desviaciones de las
acciones educativas, con respecto a una meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear
previsiones sobre la evolución futura de los fenómenos educativos. señala que son los datos que los sistemas escolares
emplean para definirse, describirse, analizarse, legitimarse y monitorearse.
Los indicadores económicos permiten evaluar y predecir las tendencias económicas de un país, siendo señales
resultantes del comportamiento de las principales variables económicas, financieras y monetarias que a través de un
análisis comparativo se observa entre un período de tiempo determinado y otro. Identificando así aquellas variables
que inciden en el incremento y disminución de los indicadores y su relevancia en la economía nacional.
Indicador ambiental: En el campo ambiental se han desarrollado indicadores para entender, describir y analizar
distintos fenómenos como el clima, la pérdida de suelos y el riesgo de especies, entre muchos otros.
Tipos de
Indicadores