Este proyecto busca poner en contacto a profesores de español de Suecia y España para que sus estudiantes realicen actividades conjuntas y posibles intercambios. Participarán profesores de secundaria y bachillerato. El objetivo es la socialización a través de una plataforma donde coordinarán actividades. Se formará un grupo piloto en 2014 para diseñar la plataforma y emparejar profesores. En 2015 se dará seguimiento a los proyectos conjuntos entre estudiantes.

1. P2P Language Lab
TÁNDEM SUECIA-ESPAÑA
Aprendizaje Basado en Proyectos
MOOC ABP abril-mayo 2014 Mercedes Jiménez Vilallonga

2. El objetivo de este proyecto es
precisamente la SOCIALIZACIÓN puesto
que consiste en poner en contacto a
docentes de Suecia y España para que se
conozcan en la red con vistas a realizar
actividades conjuntas con sus alumnos/as
que posteriormente puedan dar lugar a
intercambios presenciales si se desea.
MOOC ABP abril-mayo 2014 Mercedes Jiménez Vilallonga

3. Perfil de los participantes:
Profesores/as en Suecia que den clase de
español a:
- Alumnos/as de 7º a 9º curso de Grundskola.
- Alumnos/as de 1º a 3º de Gymnasieskola.
Profesores/as en España que den clase a:
- Alumnos/as de 2º a 4º ESO.
- Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.
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4. Producto final:
MOOC ABP abril-mayo 2014 Mercedes Jiménez Vilallonga
No está predefinido un producto final específico pero
ha de ser algo parecido a un pequeño “laboratorio
lingüístico/humanístico” (blog, plataforma) donde los
profesores y sus estudiantes podrán contactar y adaptar
actividades de intercambio a su contexto de aula.
SOCIALIZACIÓ, AMISTAD Y CONOCIMIENTO.

5. COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL MARCO DE LA
PROPUESTA DE LA UNIÓN EUROPEA:
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.
• Autonomía e iniciativa personal.
Relación con el currículo de los alumnos/as:
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6. MOOC ABP abril-mayo 2014 Mercedes Jiménez Vilallonga
Fases de desarrollo del proyecto y temporalización:
Mayo-junio 2014: Diseño y creación de plataforma/blog con secciones como orientación, material…
Junio-julio: Dar a conocer el proyecto e intentar formar grupo piloto de 10-15 profesores de Suecia
y otros tantos de España.
Agosto: principios de curso en Suecia. Coordinación y trabajo colaborativo con el grupo de
profesores suecos. Septiembre: principio de curso en España. Coordinación y trabajo colaborativo
con el grupo de profesores españoles.
Septiembre-octubre: Emparejamientos entre docentes de ambos países. Puesta en marcha de sus
Propuestas con alumnos.
Noviembre-diciembre y febrero-mayo 2015: Seguimiento de los tándem.
Diciembre14/enero15: Primera puesta en común de las experiencias. Mayo 2015: Valoración final.

7. Requisitos materiales y humanos:
MOOC ABP abril-mayo 2014 Mercedes Jiménez Vilallonga
- Un mínimo de profesores/as de cada país que estén interesados
en participar en el proyecto.
- Un par de socios/as experimentados/as en redes, blogs y/o
plataformas sencillas de enseñanza y trabajo colaborativo para
orientarme.
- Un profesor/a que ayude con la coordinación de los profesores de
cada país.