Este documento presenta un ejercicio de diseño de un pabellón. El objetivo es explorar el diseño paramétrico para generar un espacio habitable pequeño pero conceptualmente grande. Se busca entender el proceso de construcción y experimentar con sistemas estructurales, envolventes y materiales livianos. El proyecto se desarrolla en tres fases - generación de ideas, desarrollo técnico y materialización - analizando referentes, el contexto, sistemas y casos de estudio.
ANALISIS DE ESTRATEGIAS PROYECTUALES-IDEA RECTORA (1).pdfCieloAF
Nombre de la Universidad: UPN Universidad Privada del Norte Titulo del Proyecto: Estrategias Proyectuales Taller: Taller de Arquitectura 4 Ciclo: IV Ciclo Año: 2023 - 2 Nombres docentes: Mg. Arq. Omar Wincho Chilquillo + Mg. Arq. Maricielo Brenis Gutarra Nombre del Alumno: Cielo Shamira Aguilar Flores
ANALISIS DE ESTRATEGIAS PROYECTUALES-IDEA RECTORA (1).pdfCieloAF
Nombre de la Universidad: UPN Universidad Privada del Norte Titulo del Proyecto: Estrategias Proyectuales Taller: Taller de Arquitectura 4 Ciclo: IV Ciclo Año: 2023 - 2 Nombres docentes: Mg. Arq. Omar Wincho Chilquillo + Mg. Arq. Maricielo Brenis Gutarra Nombre del Alumno: Cielo Shamira Aguilar Flores
ARQUITECTURA ‘HIGH-TECH’. De la estética del progreso tecnológico a la persua...RODRIGO ALMONACID C.
Aproximación a la 'High Tech Architecture' tomando como punto de inflexión el Centro Beaubourg (Pompidou) de 1971-77, donde cristalizan muchas facetas tecnológicas tanto pragmáticas como utópicas tras la WWII, abriendo nuevas expectactivas en un mundo cada vez más globalizado que demanda una respuesta de "estilo corporativo" para las élites del tardocapitalismo.
El planteamiento parte del estudio de las fuentes de la 'High Tech', desde las más lejanas en el tiempo (Paxton, Contamin/Dutert), pasando por las de la 1ª Modernidad (Le Corbusier, Giedion, Owen Williams, P.Chareau, J.Prouvé), las de la arquitectura de posguerra (Saarinen, Enrenkrantz, K.Roche & J.Dinkeloo, Stirling) hasta las utopías de los años 60 (Fuller, Archigram, R.Banham, Y.Friedman, C.Price) que cristalizan en el concurso del Pompidou ganado por Renzo Piano, Richard Rogers y Gianfranco Franchini en 1971.
A partir de esa obra se estudia la evolución de la Arquitectura 'High Tech' de sus 3 principales valedores (N.Foster, R.Piano y R.Rogers) en diversas etapas, que desembocarán en el cambio de milenio en una vertiente 'Eco-Tech' al introducir la variable de la sostenibilidad y eficiencia energética como justificación técnica de la nueva generación de edificios de alta tecnología, llegando al paroxismo de la "deslocalización" en base a la programación del comportamiento energético del edificio al margen de otro contexto que no sea el bioclimático, ignorando variables tan importantes para la arquitectura como son el paisaje, la cultura local, los hábitos de los usuarios, etc.
UPN Taller de Arquitectura 4 - Análisis de Casos Nacionales e InternacionalesFatimaYurivilca
UPN Universidad Privada del Norte
Análisis de Casos Nacionales e Internacionales
La Victoria - Sector 11
Taller de Arquitectura IV
Ciclo Año: 2023-2
Cátedra: Mg. Arq. Omar Wincho Chilquillo + Mg. Arq.Maricielo Brenis Gutarra
Estudiante: Yurivilca Yurivilca Fatima
#arquitectura #diseño #hibrido #usomixto etc.
La Tesis tiene como objetivo implementar en el Alumno al término de sus estudios profesionales, el uso de una instrumentación metodológica de apoyo para la solución de su trabajo terminal fundamentado en la solución del complejo fenoménico producido por las relaciones sociales, dentro de un contexto contemporáneo contradictorio, que exige del alumno el uso de una instrumentación metodológica suficiente que le permita la objetivación, organización y estructuración racional de las variables que conforman dicha fenomenología, así como su traducción en un objeto formal resultante, que determine su contexto y satisfaga plenamente los requerimientos y demandas causales; que se adecue a las condicionantes contextuales y refleje el significante cultural en que se haya inmerso.
ARQUITECTURA ‘HIGH-TECH’. De la estética del progreso tecnológico a la persua...RODRIGO ALMONACID C.
Aproximación a la 'High Tech Architecture' tomando como punto de inflexión el Centro Beaubourg (Pompidou) de 1971-77, donde cristalizan muchas facetas tecnológicas tanto pragmáticas como utópicas tras la WWII, abriendo nuevas expectactivas en un mundo cada vez más globalizado que demanda una respuesta de "estilo corporativo" para las élites del tardocapitalismo.
El planteamiento parte del estudio de las fuentes de la 'High Tech', desde las más lejanas en el tiempo (Paxton, Contamin/Dutert), pasando por las de la 1ª Modernidad (Le Corbusier, Giedion, Owen Williams, P.Chareau, J.Prouvé), las de la arquitectura de posguerra (Saarinen, Enrenkrantz, K.Roche & J.Dinkeloo, Stirling) hasta las utopías de los años 60 (Fuller, Archigram, R.Banham, Y.Friedman, C.Price) que cristalizan en el concurso del Pompidou ganado por Renzo Piano, Richard Rogers y Gianfranco Franchini en 1971.
A partir de esa obra se estudia la evolución de la Arquitectura 'High Tech' de sus 3 principales valedores (N.Foster, R.Piano y R.Rogers) en diversas etapas, que desembocarán en el cambio de milenio en una vertiente 'Eco-Tech' al introducir la variable de la sostenibilidad y eficiencia energética como justificación técnica de la nueva generación de edificios de alta tecnología, llegando al paroxismo de la "deslocalización" en base a la programación del comportamiento energético del edificio al margen de otro contexto que no sea el bioclimático, ignorando variables tan importantes para la arquitectura como son el paisaje, la cultura local, los hábitos de los usuarios, etc.
UPN Taller de Arquitectura 4 - Análisis de Casos Nacionales e InternacionalesFatimaYurivilca
UPN Universidad Privada del Norte
Análisis de Casos Nacionales e Internacionales
La Victoria - Sector 11
Taller de Arquitectura IV
Ciclo Año: 2023-2
Cátedra: Mg. Arq. Omar Wincho Chilquillo + Mg. Arq.Maricielo Brenis Gutarra
Estudiante: Yurivilca Yurivilca Fatima
#arquitectura #diseño #hibrido #usomixto etc.
La Tesis tiene como objetivo implementar en el Alumno al término de sus estudios profesionales, el uso de una instrumentación metodológica de apoyo para la solución de su trabajo terminal fundamentado en la solución del complejo fenoménico producido por las relaciones sociales, dentro de un contexto contemporáneo contradictorio, que exige del alumno el uso de una instrumentación metodológica suficiente que le permita la objetivación, organización y estructuración racional de las variables que conforman dicha fenomenología, así como su traducción en un objeto formal resultante, que determine su contexto y satisfaga plenamente los requerimientos y demandas causales; que se adecue a las condicionantes contextuales y refleje el significante cultural en que se haya inmerso.
Diapositivas de Presentación sobre los Materiales para la colocación y adecuación del Concreto En Obra y Alguna Maquinaria y Herramientas de Construcción.
Centro de Innovación Académica PUCP 2014Carlos Fosca
Moderno Complejo arquitectónico que se desarrolla en la PUCP para la mejora educativa. Permitirá impulsar nuevas propuestas de cursos, nuevos ambientes de trabajo colaborativo en un entorno paisajístico y arqueológico único en su género.
Ámbito Didáctico-Curricular, Doctorado en Gestión de la Edificación, UARosabel UA
Presentación de la línea de investigación "Ámbito didáctico-curricular aplicado a la gestión de la edificación" dentro del "Programa Oficial de Posgrado EDIFICACIÓN. Tecnología, Investigación y Desarrollo" de la Universidad de Alicante. Más información en https://maktub.eps.ua.es/posedi/
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Designpaulacoux1
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
2. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
ejercicio: Pabellón
El tema principal que propone este ejercicio es el Pabellón
como un objeto arquitectónico de pequeña escala
física, pero de gran envergadura conceptual.
Tema
3. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
• Explorar con herramientas de diseño paramétrico análogo y
digital para la generación de un espacio habitable.
• Entender la complejidad del proceso de construcción de un
proyecto.
• Experimentar con diferentes sistemas estructurales y/o de
envolvente y con componentes de construcción liviana.
Objetivos
ejercicio: Pabellón
4. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
PRIMERA PARTE
Generación de ideas
SEGUNDA PARTE
Desarrollo técnico
TERCERA PARTE
Materialización
VARIABLES
Estudio de
referentes
PROYECTO
Metodología
CASOS DE
ESTUDIO
TEMA ESTRATEGIASPREGUNTAS
PRUEBA
REFINACION
EJECUCION
REFLEXION
Crear y
utilizar un
banco de
casos
Duración de 16 sesiones. Trabajo en parejas durante la primera parte (hasta el concurso de
ideas y la entrega de prototipo) y trabajo en grupos de 15 personas durante la segunda
parte (hasta la entrega final).
ejercicio: Pabellón
5. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Variables
Conceptuales
lo efímero
lo mecánico
lo orgánico
lo compuesto
Formales
no tener mas de 15m2
requerimientos de un contexto real
Funcionales
requerimientos de un cliente real
Materiales
Kit de materiales
ejercicio: Pabellón
6. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Variables
Habitáculo circunstancial y cambiante, que se materializa desligado de un
contexto específico, pero que es capaz de adaptarse a una multiplicidad de
escenarios. Reflexión sobre las dicotomías que caracterizan la relación
arquitectura-entorno, en donde se confrontan lo permanente con lo
transitorio, lo eterno con lo efímero, lo ligero con lo robusto y lo estático
con lo móvil.
Lo Efímero
7. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
laBOITE designSTUDIOmodern (2011)
http://designstudiomodern.typepad.com/blog/leboite/
PORTABLE…
ADAPTABLE…
8. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Push Button House Illy (2005). Adam Kalkin
DESPLEGABLE…
9. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
LIVIANO…
“Prefabricates coffee shop (2011) Rapid-Type”
at California College of the Arts
http://how.rapidtype.net/
10. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
ESCALABLE…
OFT House (2008)
11. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Variables
Habitáculo materializado a partir de la sobre-posición de capas que se
complementan de forma sinérgica. Reflexión sobre las repercusiones de lo
compuesto, en donde la combinación y coordinación de propiedades es
determinante y donde el todo es mayor que la suma de partes.
Lo Compuesto
12. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
“Tetra Brik” Pabellón, España, CUACS Arquitectura
13. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
el sistema…
Kerf Pavilion (2012) MIT Architecture
14. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Art615 (2010) Aalborg University
componentes y
reglas…
15. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
protección…
Native Child and Family Services of Toronto
(2010)Levitt Goodman Architects
16. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Hakone Pavilion (2009) Tezuka Architects
el cliente…
17. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Roll it . University of Karlsruhe, Alemania
habitos…usos….
18. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Herramientas de
diseño y fabricación…
ICD | ITKE Research Pavilion (2011) University of Stuttgart
19. Universidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Blob vB3. dmvA Architecten, Netherlands
el sistema constructivo…
20. HABITOUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Cronograma
ANALISIS
PROPUESTAREFINAMIENTOY
MATERIALIZACION
21. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
3.Guantes
1.Overol
2.Botas
4.Tapaboca
6.Tapaoidos5.Gafas
7.Casco
TAREA 1
Comprar equipo de
seguridad
(jueves 22 enero)
22. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
TAREA 2
Recolectar Plasticos #2y4
23. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
24. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
OSB, Triplex Film Fenolico y MDPKOR
TAREA 3
Estudiar el material de los patrocinadores y preparar
preguntas (jueves 22 enero)
25. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
TAREA 4
Estudiar el cliente (visita jueves 29 Enero)
http://www.fundapann.org/ http://www.fundacionfana.org/
26. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Dinámica con los niños
Traer propuesta martes 27 Enero
http://www.chiquitectos.com/
http://www.arquitectives.com/
http://www.greyelephant.es/
http://vimeo.com/36122966
http://wp.robertsabuda.com/how-to-make-a-v-fold-mouth-pop-up/
27. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
TAREA 5
Estudiar referentes*. *.
*.
APRENDIZAJES
VARIABLES
CONTEXTO
SISTEMAS
DATOS
GENERALES
CASOS DE
ESTUDIO
28. INTRODUCCIONUniversidad de Los Andes – Departamento de Arquitectura Curso proyecto: Técnica y proyecto - Aprender del detalle
Formato para referentes (27 Enero)
Mandarlo a la monitora America Albarracin cadm.albarracin10@uniandes.edu.co*.