El documento presenta un resumen del panorama actual de la educación básica en México. Explica los cambios en los últimos 20 años en el sistema educativo mexicano, incluyendo las reformas y modificaciones a los programas de estudio. También describe los retos actuales de la educación básica en el país y las estrategias para mejorar la calidad educativa.

1. PANORAMA ACTUAL DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
1er. SEMESTRE
PREESCOLAR.
ELABORÓ : MAESTRA. TERESA PÈÑA
RODRIGUEZ.
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2. PROCESO FORMATIVO.
PERFIL DE
EGRESO
PERFIL DE
INGRESO
MALLA
CURRICULAR
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3. CAMBIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
EN MÉXICO.
20 años
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RODRIGUEZ.
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4. PROGRAMA PARA LA
MODERNIZACIÓN EDUCATIVA.
CALIDAD
EDUCATIVA
GENERA
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5. RETOS Y ESTRATEGIAS.
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RODRIGUEZ.
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6. SUSTENTO PSICOPEDAGÓGICO.
ELABORÓ : MAESTRA. TERESA PÈÑA
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7. PROPÓSITO:
CAMBIOS
REFORMAS
ACUERDOS
RESTRUCTU-
RACIONES
EDUCACIÓN BÁSICA.
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8. ELEMENTOS
TEORICOS METODOLÓGICOS
EL CURSO
PROPORCIONA.
PARA….
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9. HABILIDADES INTELECTUALES
ANALIZAR.
LAS CARACTERÍSTICAS
ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA DE NUESTRO PAÍS.
COMPRENDER
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RODRIGUEZ.
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10. TEMAS .
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RODRIGUEZ.
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11. A PARTIR DE APROXIMACIONES TEORICAS E
INVESTIGATIVAS Y CONSIDERANDO DATOS
ESTADÍSTICOS .
MODIFICACIONES.
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RODRIGUEZ.
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12. ARTICULACIÓN;
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RODRIGUEZ.
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13. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
• APLICA CRÍTICAMENTE EL PLAN Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA PARA
ALCANZAR LOS PROPÓSITOS
EDUCATIVOS Y CONTRIBUIR AL
PLENO DESENVOLVIMIENTO DE
LAS CAPACIDADES DE LOS
ALUMNOS DEL NIVEL ESCOLAR
• ACTÚA DE MANERA ÉTICA
ANTE LA DIVERSIDAD DE
SITUACIONES QUE SE
PRESENTAN EN LA
PRÁCTICA PROFESIONAL
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14. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE
EGRESO
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RODRIGUEZ.
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15. COMPETENCIAS DEL CURSO
• ESTABLECE RELACIONES ENTRE LOS
PRINCIPIOS, CONCEPTOS
DISCIPLINARIOS Y CONTENIDOS DEL
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE
EDUCACIÓN BÁSICA PARA DAR
SENTIDO Y FUNDAMENTO AL
TRABAJO DOCENTE DE ACUERDO AL
CONTEXTO.
• RECONOCE EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL
SE HA DESARROLLADO LA PROFESIÓN
DOCENTE, LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO
HISTÓRICO Y SOCIAL, LOS PRINCIPIOS
FILOSÓFICOS Y VALORES EN LOS QUE SE
SUSTENTA PARA FUNDAMENTAR LA
IMPORTANCIA DE SU FUNCIÓN SOCIAL
ACTUAL.
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16. COMPETENCIAS DEL CURSO
• UTILIZA MEDIOS TECNOLÓGICOS Y
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
DISPONIBLES PARA MANTENERSE
ACTUALIZADO RESPECTO A LAS
DIVERSAS ÁREAS DISCIPLINARIAS Y
CAMPOS FORMATIVOS QUE
INTERVIENEN EN SU TRABAJO
DOCENTE.
• DISEÑA PROYECTOS DE TRABAJO
PARA VINCULAR LAS NECESIDADES
DEL ENTORNO Y LA INSTITUCIÓN
CON BASE EN UN DIAGNÓSTICO .
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17. COMPETENCIAS DEL CURSO.
• ELABORA
DOCUMENTOS DE
DIFUSIÓN Y
DIVULGACIÓN PARA
SOCIALIZAR LA
INFORMACIÓN,
PRODUCTO DE SUS
INDAGACIONES.
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18. ANALIZA.
PASADO PRESENTE
EDUCACIÓN
BÁSICA.
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19. ESTRUCTURA DEL CURSO.
ELABORÓ : MAESTRA. TERESA PÈÑA
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20. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
REPORTE DIAGNÓSTICO
SOCIOECONÓMICAS
CULTURALES
ORGANIZACIÓN
FUNCIONAMIENTO
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RODRIGUEZ.
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21. EVALUACIÓN
ELABORÓ : MAESTRA. TERESA PÈÑA
RODRIGUEZ.
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