Material de clase, asignatura de Metodología de la investigación. Se trata el tema de los paradigmas de la ciencia. Carrera de Comunicación

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACÓN
LADDY LISET QUEZADATELLO

2. PARADIGMAS DE LA CIENCIA
ORIGENES DE LOS PARADIGMAS
Platón fue una de las primeras figuras históricas en emplear este término para referirse a
las ideas o ejemplos a seguir, por otro lado el filosofo estadounidense Thomas Kuhn
utilizo este termino para referirse al grupo de actividades que va definiendo una disciplina
científica en un espacio temporal.
En la ciencia se trata el paradigma desde un punto de vista en el que se va planteando
nuevos espacios para la investigación que permiten resolver problemas que se vayan
planteando en una determinada situación.

3. PARADIGMAS EN LA CIENCIA
PRINCIPALESTIPOS DE PARADIGMAS
• Paradigma conductista: El aprendizaje debe estar enfocado en datos observables y
medibles.
• Paradigma constructivista: Concibe al estudiante como un ente activo y cambiante
cuyo aprendizaje diario puede ser incorporado a las experiencias previas y a las
estructuras mentales ya forjadas.
• Paradigma histórico-social: Desarrollado por LevVigotsky el cual hablaba sobre
que el aprendizaje del individuo está influenciado por su entorno social, historia
personas y en el contexto en el que se desarrolla.

4. PRINCIPALESTIPOS DE PARADIGMAS
• Paradigma Cognitivo: Destacar el desarrollo de habilidades de aprendizaje, no solo
enseñar conocimiento.
• Paradigmas de la Ciencia: Se desarrollan niveles y perspectivas en los que se
plantean dos paradigmas princípiales: el cuantitativo y el cualitativo.
• Paradigmas Cuantitativo: Relacionado directamente a la perspectiva distributiva de
la investigación social, la cual tiene como finalidad describir con precisión la realidad
social que se estudia.
• Paradigma Cualitativo: Se relaciona estrechamente con las perspectivas dialécticas
y estructurales de la realidad

5. PRINCIPALESTIPOS DE PARADIGMA
• Paradigma positivista: Se desarrolló para estudiar los fenómenos en el ámbito de
las ciencias naturales.También recibe el nombre de hipotético-deductivo, cuantitativo,
empírico-analista o racionalista.
• Paradigma interpretativo: Este precepto de la interpretación plantea al
investigador como descubridor del significado de las acciones humanas y de la vida
social.
• Paradigma empírico- analítico: Asumiendo de esta forma la replicabilidad en las
investigaciones lo que permite verificar el conocimiento generado.

6. PARADIGMAS DE LA CIENCIA

7. PARADIGMAS DE LA CIENCIA
• Establece aquello que debe ser observado.
• La clase de interrogantes que deben desarrollarse para obtener respuestas en
torno al propósito que se persigue.
• Estructura dichos interrogantes y marca pautas que indican el camino de
interpretación para los resultados obtenidos de una investigación de
carácter científico.