partes de la pulgada. Prof. Gerson
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El documento describe las actividades tecnológicas que un maestro ha realizado con sus estudiantes, como visitas a Google y Facebook para compartir fotos de proyectos, y visitas a YouTube para seguir instrucciones de procedimientos. El maestro también menciona que le gustaría aprender a usar aplicaciones para implementar en su curso, como usar YouTube para enseñar a los estudiantes sobre la pulgada y sus partes a través de videos instructivos.
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partes de la pulgad. Prof. Gerson Natareno
El documento describe las actividades tecnológicas que un profesor ha realizado con sus estudiantes, como visitas a Google, descargas de información y el uso de Facebook. También expresa el interés del profesor en aprender a utilizar aplicaciones adecuadas para implementar en su curso, como usar videos de YouTube para enseñar a los estudiantes sobre fraccionar pulgadas en matemáticas.
Actividades, artefactos y herramientas Digitales manuel molina-1
El documento describe las tres fases para completar un proyecto que utiliza una fotonovela para explicar un tema. La primera fase incluye reuniones entre estudiantes y maestros para clarificar las tareas. La segunda fase involucra la preparación de un guión escrito por cada equipo. La tercera fase es la investigación de campo para documentar los procesos de producción usando artefactos digitales como cámaras y computadoras.
PresentacióN1
El documento presenta el curso "Problemas del Mundo Contemporáneo" de la Universidad del Caribe. El curso busca dar a los estudiantes una sólida comprensión del mundo del siglo XX y XXI para orientar su participación en la sociedad y evitar prejuicios. Cubre temas como las guerras mundiales, el totalitarismo, la globalización y problemas actuales, con el fin de comprender el presente y proyectar el futuro de manera fundamentada.
Etica
El documento habla sobre la ética aplicada y la resolución de conflictos morales en el mundo contemporáneo. Menciona problemas actuales como los derechos de los animales, el deterioro ambiental y el crecimiento demográfico. También discute modalidades de ética como la biomédica, de negocios y ambiental. Finalmente, analiza las relaciones sociales y los posibles conflictos que pueden surgir, así como diferentes enfoques para la resolución de diferencias morales.
Las r’s de la informática
Las 3 R's de la informática son reducir, reutilizar y reciclar. Estas reglas ayudan a crear un mundo más limpio al minimizar los desechos electrónicos. La reducción implica eliminar hardware innecesario y optimizar equipos con mantenimiento. La reutilización significa darle nuevos usos a componentes hardware. El reciclaje procesa los desechos electrónicos para reintegrarlos en la fabricación de nuevos productos.
Curso de productividad personal
Este documento presenta un curso sobre productividad personal y gestión del tiempo. El curso enseña el método de productividad GTD (Getting Things Done) a través de varias herramientas colaborativas como wikis, foros, mapas conceptuales y presentaciones. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos, métodos de productividad y cómo aplicar el método GTD con diferentes herramientas genéricas y específicas, incluyendo aplicaciones móviles.
Beneficios del reciclaje
El documento describe los beneficios del reciclaje, incluyendo que protege y amplía empleos de fabricación, reduce la necesidad de vertederos e incineración, evita la contaminación causada por materiales vírgenes, ahorra energía y recursos naturales, y ayuda a mantener el medio ambiente para las generaciones futuras.
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Regla de las 3 r’s
Las tres erres de la ecología proponen hábitos de consumo responsable como reducir, reutilizar y reciclar para proteger el medio ambiente.
Las 3 R
El documento habla sobre la gran cantidad de basura que se produce diariamente en el mundo y propone utilizar las tres erres - reducir, reusar y reciclar - para disminuir la contaminación. Explica que diferentes materiales tardan diferentes periodos en degradarse, desde una semana para las hojas hasta 1,000 años para las pilas, y destaca la importancia de clasificar y separar los residuos orgánicos e inorgánicos para su adecuado manejo.
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO EDUCACIONAL
Este documento describe las funciones de la gerencia educativa como planificar, organizar, coordinar y evaluar, con el objetivo de lograr la máxima eficiencia en los procesos educativos. Señala que el gerente educativo debe definir objetivos, establecer niveles de rendimiento y precisar indicadores de calidad. También presenta estrategias para la productividad y desarrollo educacional como la comunicación eficaz entre los procesos administrativos y educativos.
Residuos solidos
La ley general de residuos sólidos de Perú define residuos sólidos como sustancias sólidas o semisólidas de las que su generador dispone. Establece lineamientos de política como la educación sobre gestión de residuos, minimización, responsabilidad compartida en la gestión, y fomento del reaprovechamiento. También describe los conceptos de minimización, segregación, reaprovechamiento, tratamiento y disposición final como etapas clave de la gestión integral de residuos sólidos. Finalmente, destaca la participación ciudadana como un derecho
Reciclar
Trabajo de inform'atica realizada por los alumnos de 4 de la eso en el IES Maria Carbonell de Benet'usser
Defensa de tesis final carlos gomez
Este documento presenta el diseño de un currículo por competencias en minería para la educación técnica media de artes industriales en la Sub-Región Guajira, Municipio Páez de Venezuela. El currículo busca responder a las necesidades del mercado laboral local y formar estudiantes con el perfil requerido. Se identifican las competencias laborales necesarias y se propone un plan de estudios, perfil de egreso y fundamentos curriculares acordes al contexto socioeconómico de la región.
Tecnicas para la enseñanza de estrategias de aprendizaje
El documento describe tres métodos para enseñar estrategias de aprendizaje: rutinario, comprensivo y metacognitivo. El método metacognitivo es el más efectivo porque enseña a los estudiantes a aprender por sí mismos mediante la reflexión y evaluación de sus propios procesos de pensamiento y estrategias de aprendizaje. También recomienda enseñar estrategias de aprendizaje desde primaria y enfocarse más en habilidades avanzadas en secundaria y universidad.
Alimentacion sana
El documento trata sobre conceptos básicos de alimentación y nutrición humanas. Explica que la alimentación es el acto voluntario de ingerir alimentos mientras que la nutrición son los procesos fisiológicos involuntarios de asimilar dichos alimentos. También describe los nutrientes necesarios para una dieta balanceada y los trastornos alimenticios como la obesidad, anorexia y bulimia que pueden surgir de una mala alimentación.
Métodos y técnicas de enseñanza 2008
El documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza. Explica brevemente el método expositivo, demostrativo y de acción. También describe varias técnicas como la conferencia, discusión, panel, coloquio, simposio, foro, trabajos por comités, debate, repaso, práctica, asignación, preguntas y respuestas, estudio independiente, estudio dirigido, módulo instruccional, seminario, presentación y excursión. El objetivo es proveer una guía sobre los recursos dispon
Definición de contemporáneo
El documento define lo contemporáneo como aquello que sucede en el tiempo presente o en el período histórico más cercano a la actualidad, considerándose contemporáneo todo lo ocurrido luego de la Revolución Francesa de 1789.
Programa de estudios de Artes Industriales 2015, Costa Rica
Programa de Estudios de Artes Industriales, aprobado por el Consejo Superior de Educación, obligatorio que rige a partir del 2015 para todos los colegios académicos de Costa Rica.
Sugerencias para la mediación pedagógica del nuevo programa de estudios de ar...
Manual de uso para docentes de los colegios académicos de Costa Rica que imparten la asignatura de Artes Industriales, con el fin de que desarrollen de la mejor manera el nuevo programa de estudios que se desarrolla apartir del 2015.
CURSO CARPINTERIA TEMA 3
Este documento habla sobre la medición en carpintería. Explica las dos unidades de medida principales utilizadas: el metro y la pulgada. Define el metro como la unidad del Sistema Internacional y la pulgada como una unidad antropométrica inglesa equivalente a la longitud de un pulgar. También describe cómo se dividen y abrevian las fracciones de pulgada, y menciona algunas herramientas comunes de medición como cintas métricas, metros plegables, escuadras y calibres.
MéTodos Y TéCnicas De EnseñAnza 2008
El documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza, incluyendo métodos como el expositivo, demostrativo y de acción. También describe técnicas como la conferencia, discusión, panel, coloquio y simposio. Explica que los métodos y técnicas son herramientas para hacer más eficiente la enseñanza y guiar el aprendizaje de los estudiantes hacia objetivos determinados.
Métodos y Técnicas de Enseñanza
El documento describe los métodos y técnicas de enseñanza. Explica que los métodos son conjuntos de momentos y técnicas coordinados para dirigir el aprendizaje hacia objetivos específicos, y que las técnicas son recursos didácticos que concretan partes del método para hacer efectivo el aprendizaje. Además, clasifica los métodos en de investigación, organización y transmisión, y señala que los métodos se efectivizan a través de las técnicas.
Tecnicas de enseñanza y aprendizaje
El documento describe las funciones de la enfermería en la educación de pacientes, incluyendo ayudarlos a aprender sobre su salud y bienestar. También discute factores como el estrés y el tabaquismo que contribuyen a problemas de salud y la importancia de la educación para abordarlos. El personal de enfermería busca devolver a los pacientes roles funcionales en la sociedad mediante actividades que promuevan su bienestar durante la enfermedad.
Metodos Didacticos
El documento describe los diferentes tipos de métodos didácticos, incluyendo métodos basados en la forma de razonamiento (deductivo, inductivo, analógico), la coordinación de la materia (lógico, psicológico), la concretización de la enseñanza (simbólico, verbal), la sistematización de la materia (rígida, semirrígida, ocasional), las actividades del alumno (pasivo, activo), y la globalización de los conocimientos (globalizado, no globalizado). Explica que los
Diapositivas de Ética aplicada
Este documento presenta cuatro imágenes que representan actividades éticas realizadas por estudiantes. Estas actividades incluyen generosidad a través de abrazos, respeto por los símbolos patrios de un país, convivencia pacífica y trabajo en equipo.
Métodos y técnicas de enseñanza
Este documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza. Explica 14 principios didácticos que deben seguir los métodos. También describe varios tipos de métodos como los métodos de enseñanza individualizada, que atienden las posibilidades individuales del estudiante, y los métodos de enseñanza socializada, que integran al estudiante socialmente. Entre los métodos de enseñanza individualizada se encuentran el método de proyectos, el plan Dalton y la técnica Winnetka.
Realidad aumentada informe
Este documento describe el uso de la aplicación de realidad aumentada Augment en una clase de informática educativa. La autora probó la aplicación con una niña y grabó un video del proceso. Augment permite crear escenas aumentadas cargando imágenes y es recomendable que los estudiantes exploren primero herramientas sencillas antes de avanzar a opciones más complejas. La autora encontró que la aplicación es innovadora pero que a los estudiantes a veces les cuesta elaborar sus propias herramientas.
Instagram
Este documento describe Instagram, una aplicación para compartir fotos, y discute sus usos potenciales en la educación. Explica cómo funciona Instagram y destaca algunas ventajas y desventajas. También explora cómo los profesores pueden utilizar Instagram para proyectos como estimular la reflexión de los estudiantes, enseñar geografía y desarrollar habilidades de comunicación y diseño.
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Este documento describe Instagram, una aplicación para compartir fotos, y discute sus usos potenciales en la educación. Explica cómo funciona Instagram y destaca algunas ventajas y desventajas. También explora cómo los profesores pueden usar Instagram para proyectos de aprendizaje como geografía, líneas de tiempo y debates, y proporciona ejemplos de cuentas educativas en Instagram.
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- 1. Centro educativo Fe y Alegría No 11 Gerson Ariel Natareno. Productividad y desarrollo. (artes industriales) Actividad. (la pulgada y sus partes)
- 2. Técnica: hecho y gusto ¿Durante el tiempo de la docencia qué actividades tecnológicas a realizado con sus estudiantes? visita de google, descarga de información. Utilización de Facebook para enviar fotos de trabajos realizados. Descarga de diseños para trabajar en artes industriales. Visitas en YouTube para seguir procedimientos. ¿qué actividades tecnológicas le gustaría aprender para utilizarlo con sus estudiantes? la utilización de apps adecuadas para implementar en mi curso.
- 3. Instrucciones de la actividad (ejemplo) En primero básico me gustaría enseñarles la pulgada y sus partes utilizando la aplicación de YouTube, viendo videos que enseñen como se fracciona adecuadamente la pulgada y la utilización de la misma. Por ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=JZ11XcEoMhc