Estos tres documentos describen proyectos educativos implementados en la Institución Educativa Guillermo León Valencia en 2015. Los proyectos cubren temas como el sistema digestivo, la sexualidad y las enfermedades de transmisión sexual, el sistema solar, y conceptos matemáticos como la raíz cuadrada. Cada proyecto detalla los objetivos, temas, estándares, recursos, metodología y resultados de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes. Los resultados muestran altos porcentajes de aprobación, indicando que los métodos fuer

1. Proyecto Educativo:
El Sistema Digestivo
Docentes Responsables:
Yuleyma Rincón Donado
Yurany Sepúlveda Sánchez
Erika Patricia Duran García
Belkis María Álvarez Castro
Elagni del Rosario Sánchez
Institución Educativa Guillermo León Valencia
Sede Escuela Rural Mixta Número Uno
2015

2. Propósito:
Reconocer las partes del aparato digestivo, sus funciones y lo importante que es para los seres
vivos.
Temas tratados:
• ¿Qué es la digestión?
• ¿Cómo está constituido el aparato digestivo?
• ¿El aparato digestivo y sus funciones?
Estándares de Competencia:
• Observo mi entorno, formulo preguntas y utilizo técnicas de consulta y modelos anatómicos
para la interpretación del aparato digestivo y sus órganos.
• Hago conjetura pera responder mis preguntas.
• Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia.
• Registro mis observaciones en forma ordenada y rigurosa, utilizando dibujos palabras y
números.
• Busco información en diversas fuentes de internet experiencias propias y de otros y doy el
crédito correspondiente.

3. Recursos educativos digitales utilizados:
• Computador
• Tablet
• Conexión a Internet.
• Vídeo beam.
Metodología PEPA:
• Porque hay una coherencia en los procesos y contenidos a desarrollar.
• La secuencia nos permite llevar un orden lógico, dando espacio para responder a las
inquietudes y dudas de los estudiantes.
• Hay una mejor relación entre docente y estudiante, ya que todo tiene un momento y un
espacio.

4. Resultados del Proceso:
La siguiente Prueba de Evaluación se les aplico a 40 estudiantes de segundo grado de
primaria de la Institución Educativa Técnica Educativa Guillermo León Valencia del
municipio de Aguachica. El análisis de esta prueba nos arrojo los siguientes resultados, los
cuales se pueden observar en la siguiente grafica.
Los resultados obtenido en la aplicación de la
evaluación en los estudiantes del grado de
segundo, se logra evidenciar un margen
significativo en los resultados, esto nos da a
entender que los métodos de enseñanza
basadas en el modelo socio-constructivista, son
muy favorables.
APROBARON REPROBARON
35 5
82%
18%
RESULTADO EVALUACIÓN:
EL APARATO DIGESTIVO
APROBARON REPROBARON

5. Proyecto Educativo:
Sexualidad: Prevención de enfermedades
y embarazo adolescente no deseado
Docentes Responsables:
Mauricio De Jesús Brant Meneses
Dilia Pino Reyes
Yohn Timy López Gómez
Yasser Holguín Uribe
Henrry Gómez Albernia
Institución Educativa Guillermo León Valencia
Sede Principal
2015

6. Propósito:
Desarrollar el conocimiento de diversos aspectos de la salud sexual y
reproductiva: promoción y atención de la salud sexual, prevención de riesgos y
daños, el embarazo en la adolescencia y las enfermedades de transmisión
sexual, para que los alumnos y alumnas puedan reflexionar juntos sobre estos
aspectos.
Temas tratados:
• Que es salud sexual y reproductiva.
• Los métodos anticonceptivos.
• Las enfermedades de transmisión sexual.
Estándares de Competencia:
• Cuido, respeto y exijo respeto por mi cuerpo y el de las demás personas.
• Educación Ética y Valores, desarrollo de compromisos personales y sociales.

7. Recursos educativos digitales utilizados:
• Computador
• Tablet
• Conexión a Internet.
• Videos educativos
• Vídeo beam.
Metodología PEPA:
• Su organización hace percibir una coherencia en los procesos planificados a desarrollar.
• La organización permite secuenciar las ideas en orden lógico, dando espacio para
responder a las inquietudes y dudas de los estudiantes.
• En la secuencia didáctica, todo tiene un momento y un espacio.

8. Resultados del Proceso:
La Evaluación fue aplicada a 40 estudiantes del grado noveno (9º), pertenecientes a la
Institución Educativa Guillermo León Valencia, del municipio de Aguachica. De acuerdo a
esta prueba, se obtuvieron los siguientes resultados, los cuales se presentan en la grafica.
Los resultados que se muestran en la
grafica, son muy positivos. Por medio de
este trabajo buscamos que los
estudiantes tomen conciencia sobre su
sexualidad y comprendan lo importante
sobre esta temática.
APROBARON REPROBARON
37 3
82%
18%
Resultados de la Prueba
APROBARON
REPROBARON

9. Proyecto Educativo:
El Sistema Solar
Docentes Responsables:
Luisa Fernanda Ramírez Guzmán
Leonardo Pablo Duarte
Rodrigo René Cuello
Surith Amparo Vélez Pedraza
Institución Educativa Guillermo León Valencia
Sede Principal
2015

10. Propósito:
Identificar características de cada uno de los planetas, planetoides y cuerpos
celestes que forman nuestro sistema solar.
Temas tratados:
• Sistema solar
• Planetas y planetoides
Estándares de Competencia:
• Indago sobre los adelantos científicos y tecnológicos que han hecho
posible la exploración del universo.
• Explico el origen del universo y de la vida a partir de varias teorías.

11. Recursos educativos digitales utilizados:
• Video beam
• Computadores con conexiona Internet
• Conocimientos básicos en Word y uso de impresoras
• Contenido digital
Metodología PEPA:
• Sus procesos tiene una conexión didáctica.
• Involucra el uso de uso de TIC´S.
• Presenta una secuencia bien elaborada logrando la participación de los estudiantes.

12. Resultados del Proceso:
La Prueba de Evaluación sobre El Sistema Solar y El Universo, se aplico a 42 estudiantes
del grado sexto (6º) pertenecientes a la Institución Educativa Guillermo León Valencia del
municipio de Aguachica. De lo cual se lograron los siguientes resultados, presentados en
la siguiente grafica.
Analizados los resultados presentados en la
grafica anterior, podemos observar que los
estudiantes muestran resultados satisfactorios.
Esto demuestra que de la aplicación de estos
nuevos métodos de enseñanza, logra que el
estudiante tenga aprendizajes significativos en
su proceso académico.
APROBARON REPROBARON
33 7
82%
18%
RESULTADO DE LA PRUEBA
EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO
APROBARON REPROBARON

13. Proyecto Educativo:
Conociendo Nuestro Sistema Solar
Docentes Responsables:
Adriana Flórez Páez
Nidia Trillos Quintero
Claudia Rodríguez Sanguino
Leidy Beatriz Cotes Solano
Institución Educativa Guillermo León Valencia
Sede Gabriela Mistral
2015

14. Propósito:
Contribuir a la comprensión y apropiación del conocimiento del Sistema Solar y los
elementos que lo componen.
Temas tratados:
• ¿Que es El Sistema Solar?
• ¿Como esta conformado?
• Nuestro planeta dentro del Sistema Solar
• Modelado y pintado del Sistema Solar.
Estándares de Competencia:
• Ciencias Naturales: Entorno Físico
• Artística: Comunicación.
• Describo los principales elementos del sistema solar y establezco relaciones de
tamaño, movimiento y posición. Soy consciente de la producción, transformación e
innovación artística, a partir del trabajo con las técnicas y herramientas de las
disciplinas.

15. Recursos educativos digitales utilizados:
• Computador para cada estudiante
• Conocimientos básicos y manejo de computador
• Conexión a internet
• Programa Encarta
• Video beam
Metodología PEPA:
• Enfoca al estudiante en la investigación, apoyado en los enlaces web que el docente les
sugiere.
• El estudiante genera su propio conocimiento, mediante la participación en cada una de
las actividades.
• Se promueve en el estudiante la interacción con la comunidad educativa en la
construcción del aprendizaje.

16. Resultados del Proceso:
Los resultados derivados de la aplicación de la evaluación en los 40 estudiantes de cuarto
de primaria pertenecientes a la Institución Educativa Guillermo León Valencia. Se
presentan a continuación, a través de la siguiente grafica.
A partir del análisis realizado, el resultado que se
evidencia es satisfactorio. Pues con el apoyo de
estas nuevas herramientas académicas aprendidas
por parte del docente, se logro mejorar
significativamente el nivel de enseñanza y
aprendizaje de los estudiantes.
Aprobaron Reprobaron
36 4
APROBARON
85%
REPROBARON
15%
Resultado de la Evaluación
El Sistema Solar

17. Proyecto Educativo:
Identifiquemos La Raíz Cuadrada
Docentes Responsables:
Hernando Hernández Yomayusa
Humberto Contreras Quintero
Freidon Alba Galvis
Dorys Torcoroma Salazar Amaya
Institución Educativa Guillermo León Valencia
Sede Número Uno
2015

18. Propósito:
Aplicar a través de la utilización de métodos de enseñanza interactivos, el
concepto de raíz cuadrada en el área de matemáticas y en los diferentes
entornos académicos.
Temas tratados:
• Concepto de raíz cuadrada
• Como contextualizar
• Calcular la raíz cuadrada.
Estándares de Competencia:
• Pensamiento y Sistemas Numéricos.
• Elevo cualquier número al cuadrado y comprende el concepto de raíz cuadrada.

19. Recursos educativos digitales utilizados:
• Computador para cada estudiante
• Internet
• Conceptos básicos.
• Video beam.
Metodología PEPA:
• Genera la participación activa del estudiante en el desarrollo de su propio
aprendizaje, a través de cada una de las actividades
• El docente va orientando los procesos y el estudiante está haciendo uso de su
potencial investigativo.
• Promueve el trabajo tanto individual como grupal a medida que se desarrollan las
actividades propuestas por el docente permitiendo despertar el nivel investigativo
en cada etapa.

20. Resultados del Proceso:
La Prueba de Evaluación sobre la Raíz Cuadrada se les realizo a 40 estudiantes del grado
quinto (5º) de la Institución Educativa Guillermo León Valencia sede Número Uno, del
municipio de Aguachica. Para lo cual se obtuvieron los resultados que a continuación se
evidencian en la siguiente grafica.
De los resultados presentados en la grafica, se
puede notar que los estudiantes presentan un
balance positivo, con un aumento significativo en
las pruebas. En la aplicación del examen los
estudiantes manifestaron estar a gusto con la
prueba.
APROBARON REPROBARON
34 6
85%
15%
Prueba de Evaluación
La Raíz Cuadrada
APROBARON
REPROBARON