Kit nº 4 para el profesorado con el iPad, el profe total, conviértete en un profe "applicado". Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfetotal.
Kit nº 2 para el profesorado con el iPad, el profe organizado. Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfeorganizado.
Kit nº 1 para el profesorado con el iPad, el profe creador. Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfecreador.
Kit nº 4 para el profesorado con el iPad, el profe total, conviértete en un profe "applicado". Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfetotal.
Kit nº 2 para el profesorado con el iPad, el profe organizado. Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfeorganizado.
Kit nº 1 para el profesorado con el iPad, el profe creador. Presentación de aplicaciones para usar con el iPad en clase como profe o con el alumnado. #approfecreador.
Presentación usada en la ponencia inicial de microcurso del CPR de Oviedo sobre cómo mostrar y poner en valor el trabajo que realizan nuestros alumnos y alumnas.
Presentación utilizada para mi ponencia en el 5º Congreso Internacional de Buenas Prácticas con TIC, organizado por la Universidad de Málaga. Octubre de 2015.
Ponencia "Alumnado investigador: ABP y Flipped Classroom" dentro del curso "Cómo innovar e investigar en el aula: Experiencias Prácticas", en el CEP Antequera.
Les dejo una recopilación de mis trabajos realizados en mi cursada de Entornos Virtuales.Como cmaptools,webquest,prezi,slideshare,pizarra digital y por ultimo el portfolio..
Presentación usada en la ponencia inicial de microcurso del CPR de Oviedo sobre cómo mostrar y poner en valor el trabajo que realizan nuestros alumnos y alumnas.
Presentación utilizada para mi ponencia en el 5º Congreso Internacional de Buenas Prácticas con TIC, organizado por la Universidad de Málaga. Octubre de 2015.
Ponencia "Alumnado investigador: ABP y Flipped Classroom" dentro del curso "Cómo innovar e investigar en el aula: Experiencias Prácticas", en el CEP Antequera.
Les dejo una recopilación de mis trabajos realizados en mi cursada de Entornos Virtuales.Como cmaptools,webquest,prezi,slideshare,pizarra digital y por ultimo el portfolio..
El Proyecto, consiste en el proyecto de la clase, con las calificaciones de final de semestre, por lo cual este se divide en tres partes, de acuerdo a la unidad dos de segundo año medio, la conformación del Estado-Nación en Chile, por esto los estudiantes empapados de este nuevo conocimiento realizan un encuentro local, acorde a la coyuntura nacional, siendo parte de la elaboración de las bases para la nueva Constitución chilena, posterior mente aprovechando las temáticas tratadas estos insertan estos temas o mejoran los ya existentes en la Constitución, en conjunto del trabajo con diferentes tipos de TIC, como Edmodo, códigos Qr, elaboración de vídeos, Prezi y mas. para llegar a una instancia final consistente en un conservatorio llamado ¿Que Constitución es la que queremos?, cita donde los estudiantes expusieron sus ideas, visiones y trabajos respecto a todo lo realizado en clases. esto se desarrollo con alumnos del segundo año medio E, del liceo comercial de quilpue, año 2016.
Proyecto para la realización de un blog que expondrá los trabajos de las áreas de ARTE y EDUCACIÓN realizado por los pequeñ@s de primer grado A de la I.E. Nro 1142 UGEL06 Ate. Lima . Perú
Presentación utilizada para la formación en centro del IES Eduardo Janeiro para formación del PRODIG. Se trata el uso del iPad y taller de aplicaciones para iPad.
Presentación para el Webinar de Touchcast en el que explico paso a paso su uso. Videoconferencia de Touchcast donde aprenderás todos los detalles de esta aplicación: http://pilot.touchcast.com/rosaliarte2/6xAzTA7H
5. ¿Qué pretendo conseguir?
Proyecto para conocer la memoria
Descripción: histórica sobre la II República y la Guerra
Civil española a base de testimonios
reales o recuerdos de familiares
Proyecto:
Realizar un documental en vídeo o una
grabación de podcast con la entrevista +
Publicación en el blog personal con
herramientas 2.0 + Mural de cartulina
para darlo a conocer en el centro
6. ¿Con qué trabajamos?
El uso de las TIC es una constante en clase tanto por mi parte
como con el alumnado. Para realizar esta actividad utilizamos
diferentes aplicaciones:
7. Y por supuesto...
Mi propio blog y unas
pautas a seguir en el
proyecto para dirigir la
investigación al alumnado
8. Diseño
- Conocimiento del periodo histórico
- Pautas de desarrollo del proyecto
- Exposición del proyecto
9. - Conocimiento del periodo histórico
http://leccionesdehistoria.com/4ESO/UD/
IIREPUBLICAYGUERRACIVILESPANOLA.pdf
10. PAUTAS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
1. Elaborar el
guión para las
entrevistas
2. Realizar las
entrevistas
En el blog
En las cartulinas para exposición en el centro
3. Elaborar guión
para hacer
publicación
12. Proyecto de Ana
Paula, Natalia y
Lara
4º ESO E
http://nataliaquesnel.blogspot.com.es/2013/06/cuentame.html
13. Proyecto de
Adam, Dani,
Solomon y
Gonzalo
4º de ESO E
http://socialesdesolomon.blogspot.com.es/2013/06/entrevista-guerra-civil.html
14. Proyecto de
Kevin, Javi y
Borja
4º de ESO E
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Oh4leypZBE4
15. Proyecto de
Patricia, Tatiana,
Andrea y Luismi
4º de ESO B
http://www.glogster.com/patriescu/myglogster
http://www.spreaker.com/show/historia_de_la_guerra_civil
16. Proyecto de Borja,
Samanta y Marina
4º de ESO C y D
http://cuentamesamantamarina.edu.glogster.com/antoniomerino#.UbDyiXh-iBY.twitter
http://eldestinodelahistoria.blogspot.com.es/2013/06/httpcuentamesamantamarina.html
http://blogestudiantilldeborjaflores.blogspot.com.es/2013/06/cuentame.html
18. Proyecto de
Anabel y Rosa
4º de ESO B
http://anabelgonzlez6.edu.glogster.com/la-guerra-civil-espaola/
19. Proyecto de
Agustina, María y
Laura
4º de ESO E
http://laurajimenezlopez.blogspot.com.es/2013/06/cuentame-guerra-civil-espanola.html
20. Proyecto de
Issame y Guille
4º de ESO C
http://issambelya.edu.glogster.com/la-guerra-civil-en-mijas/
21. Proyecto de
Abigail, Irene y
Daniela
4º de ESO D
http://primerblogsmio.blogspot.com.es/2013/06/blog-post.html
http://www.youtube.com/watch?v=KR_iE3syxUc&feature=youtu.be