1. Inclusión Digital en el aula
ordinaria.
Rosa Aparicio @iPadsyAutismo
SIMO Educación
Madrid, Octubre 2013

3. Objetivos
Reflexionar sobre las TIC en el trabajo con personas con diversidad funcional
Mostrar las posibilidades educativas y terapéuticas de los dispositivos móviles
Compartir una experiencia real de inclusión digital en el aula ordinaria

4. La escuela hoy en día...

5. La inclusión digital es...

6. Como trabajar la inclusión...
Saliendo de nuestra zona de confort!!!
Realizando cambios metodológicos!!!

7. NEE y TIC
Ayudan a facilitar el acceso a los contenidos...pero
no todas responden a las necesidades específicas de algunos alumnos.

8. Dispositivos táctiles: tipos
Nintendo DS
Móviles (Android / Apple)
Pantalla Digital
Tablets (Android / iPad)

9. Dispositivos táctiles: características
Versatilidad (educativa, lúdica, terapéutica)
Entorno intuitivo y sencillo
Sin periféricos
Sin formación específica previa
Portabilidad

10. ¿Que aportan las tablets a las NEE?
Apps específicas
Potencian la autonomía del alumno
Nexo casa-escuela-terapia
Ayudan mejorar la inclusión escolar
Mejoran la atención, concentración e interés
Mejoras conductuales y reducción de rabietas

11. Ipads y Autismo
Ofrecer recursos a padres y profesionales
Compartir nuestra experiencia en el aula
Visibilizar otras experiencias
Difundir el trastorno y sensibilización social

12. Apprendiendo con Tula!
Actividades que realizamos en el aula
Apps que utilizamos
Valoración de las actividades
Materiales creados por los alumnos

13. Habilidades que trabajamos
Habilidades sociales (historias sociales, reconocimiento de emociones)
Juego Simbólico
Secuencias (previsión, anticipación)
Lecto-escritura
Motricidad
Lógica, clasificación, atención, gestión del tiempo
Lengua y matemáticas

14. Otros proyectos
Proyecto Clics
Aprendices Visuales
Guía TIC y TEA
Aulautista: TEA y APPS
Cappaces
Inclusión Digital (Espiral)

15. ...¿por qué no?...

16. @iPadsyAutismo
ipadsautismo.blogspot.com.es