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1- Se deben utilizar las TIC de forma que el
alumnado aprenda “haciendo cosas” con la
tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula
experiencias de trabajo para que el alumnado
desarrolle tareas con las TIC.
2- Las TIC deben ser
utilizadas tanto
para el trabajo
individual de cada
alumno como para
el desarrollo de
procesos de
aprendizaje
colaborativo entre
grupos de alumnos
3- Crear un espíritu crítico sobre la
información que aparece en la red y
explicarles que no todas las web
tienen la misma credibilidad, que es
importante filtrar y evaluar su
calidad.
4- Es muy
importante tener
planificados el
tiempo, las tareas
o actividades, los
agrupamientos
de los
estudiantes, el
proceso de
trabajo…
5- Dar información a los alumnos sobre el derecho a
la privacidad de la información personal del
alumnado y a que no sea difundida sin su
consentimiento por la red. Además de explicar que
no se puede publicar información de otra persona
sin su consentimiento.
6-Enseñar a
navegar por
internet de
forma segura,
accediendo
solo a
contenidos
aptos para su
edad.
7- Enseñar a utilizar motores de búsqueda y
contrastar varias fuentes sobre un mismo
campo, evitando el “corta y pega”, para
evitar plagios de trabajos ya realizados.
8- Fomentar la
utilización de una
posición correcta para
el cuerpo frente al
ordenador, siguiendo
diferentes pautas
9- Informar de los riesgos que
entrañan los usos de las nuevas
tecnologías en los jóvenes.
10- Acordar actividades alternativas saludables al
uso abusivo de las nuevas tecnologías. Existen
muchas actividades, deportes, cursos, talleres,
aficiones, asociaciones, etc., en las que el menor
puede divertirse, aprender y sentirse realizado.
•¿Qué son las Habilidades TIC para el
Aprendizaje?
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•Las TIC ¿para qué en educación?
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Decálogo del buen uso de las TIC por parte del profesorado

  • 1.
  • 2. 1- Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda “haciendo cosas” con la tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el alumnado desarrolle tareas con las TIC.
  • 3. 2- Las TIC deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos
  • 4. 3- Crear un espíritu crítico sobre la información que aparece en la red y explicarles que no todas las web tienen la misma credibilidad, que es importante filtrar y evaluar su calidad.
  • 5. 4- Es muy importante tener planificados el tiempo, las tareas o actividades, los agrupamientos de los estudiantes, el proceso de trabajo…
  • 6. 5- Dar información a los alumnos sobre el derecho a la privacidad de la información personal del alumnado y a que no sea difundida sin su consentimiento por la red. Además de explicar que no se puede publicar información de otra persona sin su consentimiento.
  • 7. 6-Enseñar a navegar por internet de forma segura, accediendo solo a contenidos aptos para su edad.
  • 8. 7- Enseñar a utilizar motores de búsqueda y contrastar varias fuentes sobre un mismo campo, evitando el “corta y pega”, para evitar plagios de trabajos ya realizados.
  • 9. 8- Fomentar la utilización de una posición correcta para el cuerpo frente al ordenador, siguiendo diferentes pautas
  • 10. 9- Informar de los riesgos que entrañan los usos de las nuevas tecnologías en los jóvenes.
  • 11. 10- Acordar actividades alternativas saludables al uso abusivo de las nuevas tecnologías. Existen muchas actividades, deportes, cursos, talleres, aficiones, asociaciones, etc., en las que el menor puede divertirse, aprender y sentirse realizado.
  • 12. •¿Qué son las Habilidades TIC para el Aprendizaje? https://www.youtube.com/watch?v=SMSdqoo Cju0 •Las TIC ¿para qué en educación? https://www.youtube.com/watch?v=V1KCFo0 d0fc