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1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ASIGNATURA:
Derecho constitucional
TEMA:
Ensayo de los beneficios y desventajas de la educación superior gratuita en el
Ecuador
NIVEL:
Tercer semestre
NOMBRES DEL DOCENTE:
Ab. María Alexandra López Peñafiel
NOMBRES DEL ALUMNO (A):
Lissette Estefanía Chele Cedeño
PERIODO:
Octubre del 2015 hasta; Febrero del 2016

2. ENSAYO DE LOS BENEFICIOS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR GRATUITA EN EL ECUADOR
INTRODUCCIÓN
Se dice que hoy en día las Constituciones Nacionales comprometen a sus países
a proveer equidad de oportunidades para la educación de su población,
incluyendo también a la educación superior. Una de las más notables expresiones
de esta tendencia mundial, se ha observado en la histórica Asamblea
Constituyente Ecuatoriana de 2008, convocada por el entonces nuevo presidente
de Ecuador, Rafael Correa.
La Asamblea Constituyente Ecuatoriana tomó a su cargo el ambicioso y audaz
intento de igualar las condiciones de acceso de sus ciudadanos a la educación
superior. La Asamblea aprobó en la Constitución nuevas reglas, estableciendo que
todos los niveles de educación pública deben de ser gratuitos y exentos de
cualquier tipo de pago por parte de los estudiantes o sus familias.
Más allá de la gratuidad de la educación básica, la suspensión de pagos fue
también aplicada al primer nivel de educación superior. Luego de la aprobación de
la Constitución mediante un referéndum nacional, el derecho a educación superior
pública gratuita fue codificado en la ley de educación superior.
DESARROLLO
La educación superior se ha convertido en un factor cada vez más importante en
el Ecuador. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles y
gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.
La educación pública es gratuita y el Estado la financia de manera oportuna,
regular y suficiente. La distribución de los recursos destinados a la educación se
rige por criterios de equidad social, poblacional y territorial, entre otros.
El Estado financia la educación especial y podrá apoyar financieramente a la
educación fiscomisional, artesanal y comunitaria, siempre que se cumpla con los
principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan
cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos y
estén debidamente calificados de acuerdo con la ley.
El ingreso a las instituciones públicas de educación superior se regulará a través
de un sistema de nivelación y admisión, definido en la ley. La gratuidad se
vinculará a la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes.

3. Con dependencia de su carácter público o particular, se garantiza la igualdad de
oportunidades en el acceso, en la permanencia, y en la movilidad y en el egreso,
con excepción del cobro de aranceles en la educación particular.
CONCLUSIÓN
En conclusión la educación se ha vuelto más importante en los últimos cien años
para alcanzar el estatus. La escolaridad aumentó su grado de importancia para el
estatus de niños y jóvenes al adulto.
La ley orgánica de Educación Superior desarrolla el principio constitucional de
igualdad de oportunidades y el derecho a la gratitud de la educación superior
pública hasta tercer nivel, estableciendo en su artículo 80 los criterios que deben
considerar las universidades y escuelas politécnicas para su crecimiento.
BIBLIOGRAFÍA:
Ramírez, M. (2009). La educación gratuita en el Ecuador. Puente de lo que
sucede en Ecuador. Ecuador: Blog
Sáenz, J. (2012). Ley de educación superior. Ecuador
Mincer j. 1997, “The Production of Human Capital and Life Cycle of Earnings:
Variation on a theme”. Journal of Labor Economics. Vol. 15. N° .1.
APORTE AL TEMA La educación es un derecho mundial de las personas y los
estados tienen la obligación de cumplir con sus ciudadanos en su cumplimiento.
Puesto que la Constitución del Ecuador aprobada en el año 2008 establece que la
educación gratuita “constituye un área prioritaria de la política pública y de la
inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y una condición
indispensable para el buen vivir” (Constitución de la República del Ecuador, 2008).
Dentro del cual se determina que las distintas sociedades en el Ecuador tienen la
responsabilidad y derecho de participar en el proceso educativo.
VENTAJAS
1. Crecimiento intelectual.
2. Desarrollo personal.
3. Mejoramiento de la
sociedad.
4. Formación profesional.
5. Mejores oportunidades
de vida.
DESVENTAJAS
1. Deserción estudiantil.
2. Lenta organización.
3. Abandono gubernamental.
4. Falta de orientación
estudiantil.
5. Falta de apoyo a la
población rural.