Pedagogia
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Casos y experiencias para aprender
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Educaciòn holìstica
La clase de educación holística ayudó a los estudiantes a entender que la educación debe integrar al estudiante completo, no solo lo académico, también lo moral y psicológico. La formación holística requiere la integración de saberes como el autoconocimiento, y contempla al niño como un todo, no solo su cerebro. Se necesita el apoyo de docentes, padres y autoridades para brindar una educación para la vida.
Trabajo catedra
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Problemas ambientales mundiales
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presentacion sobre los enfoques pedagogicos y teorias de aprendizaje
La educación
La educación es el proceso por el cual los seres humanos aprenden diversas materias y cómo comportarse en sociedad. Sin educación, nuestro comportamiento sería similar al de animales salvajes. La educación produce cambios intelectuales, emocionales y sociales en los individuos a través de habilidades y valores. En los niños, la educación busca fomentar el desarrollo del pensamiento, la expresión y la maduración, así como la integración grupal.
Andragogía
(1) El documento trata sobre conceptos y principios relacionados con la educación permanente y la andragogía. (2) Describe las diferencias entre la pedagogía, que se enfoca en la educación de niños y adolescentes, y la andragogía, que se refiere a la educación de adultos. (3) Explica que la andragogía busca facilitar procesos de aprendizaje autodirigidos para los adultos a lo largo de toda su vida basándose en sus experiencias previas.
Corientespedagogicascontemporaneasi
El documento presenta conceptos clave sobre educación y aprendizaje. Define la educación como un proceso sociocultural de interacción entre personas que busca la formación integral del individuo. Explica que el aprendizaje puede ser sistemático, a través de instituciones educativas, o asistemático, y que la enseñanza sistemática es aquella organizada y planificada con un objetivo de aprendizaje. Finalmente, destaca que las concepciones de educación y aprendizaje varían según los paradigmas y corrientes pedagógicas.
Corientespedagogicascontemporaneasi (1)
Este documento presenta información sobre diferentes conceptos pedagógicos clave como aprendizaje, enseñanza, educación, corrientes pedagógicas contemporáneas y teorías de la educación. Explica que la educación es un proceso sociocultural de interacción entre personas que busca la formación integral del individuo, y que el aprendizaje puede ser sistemático o asistemático. Además, compara las características de la pedagogía tradicional con la escuela nueva y la educación tecnológica.
Pedagogía humana
La pedagogía es una ciencia, arte y filosofía del aprendizaje que se ha desarrollado a lo largo de la historia humana para transmitir conocimientos de manera efectiva. Existen diferentes modelos pedagógicos como el tradicional, conductista, romántico, constructivista y social, cada uno con sus propias características. Un buen docente debe actualizarse continuamente, ser creativo e innovador, y promover el aprendizaje autónomo a través de estrategias pedagógicas efectivas.
Los cuatro pilares de la educacion
El documento describe el enfoque por competencias en educación. Explica que las competencias se enfocan en la integración de conocimientos, habilidades, valores y actitudes para desempeñarse ante actividades y problemas. También describe que las competencias son acciones situadas definidas por la cultura e influenciadas por el contexto social. Finalmente, explica cómo el enfoque por competencias cambia la docencia al centrarse más en el aprendizaje que en la enseñanza.
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Pedagogia
- 1. La crianza • Satisfacción de necesidades básicas, orgánicas y de afecto. • No es sistemático, no es voluntario. El adiestramiento • Es la aparición de la conducta. • Aparece la educación conductivista. Instrucción Educación (Propiamente dicha) Autoeducación EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
- 2. AUTOEDUCACIÓN, el ideal educativo. Mediante el adiestramiento se logra generar diversas conductas que con el paso del tiempo de convierten en hábitos los cuales crean habilidades, generando destrezas. Las competencias: son el conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos, valores y capacidades. Proyecto Tunning: establece las competencias mínimas que debe tener el ser humano para incorporarse al proceso laboral.
- 3. ENSEÑAR A ENSEÑAR, el ideal pedagógico. La educación es cósmica, es decir que está a nuestro alrededor; empieza desde la formación de las neuronas. Busca desarrollar sistemáticamente el proceso educativo. Dirección de educación Hétero educación: Autoeducación:
- 5. Funciones de la educación (Sócrates) • Ser una persona virtuosa, tener conductas y hábitos. • Conocer los deberes y derechos del ser humano. • La vida: Desenvolverse en la sociedad. Educar para: Sócrates empezó a ordenar el acervo cultural que tienen los pueblos en un sector determinado. La pedagogía tiene que adecuarse al entorno. PROPUESTA HISTÓRICO- CULTURAL