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SANTIAGO
Casa Central General Jofré 462.
Edificio de Deportes Carmen 350.
Centro de Extensión y Servicios Carmen 340.
Casona San lsidro San lsidro 560.
Edificio Tocornal Tocornal 303.
LA FLORIDA
Campus Lo Cañas Lo Cañas 3636.
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN FÍSICA
CUERPO DOCENTE*
* Nómina de académicos referencial año 2015.
5años
Programa acreditado desde enero
de 2016 hasta enero de 2021.
•	Carlos Álvarez Yáñez
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación Física, Administración Deportiva, Universidad Metropolitana
de Ciencias de la Educación. Entrenador Nacional de Básquetbol.
Especialización: básquetbol, didáctica.
•	Miguel Barrera Muñoz
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación Física, Universidad Laval, Canadá. Doctor en Psicología
Educacional, Universidad Autónoma de Madrid, España. Especialización:
proyectos de investigación en educación.
•	Miguel Fernández Rebolledo
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Educación, Universidad Católica Blas Cañas. Magíster en Orientación
Vocacional y Consejería, Universidad Metropolitana de Ciencias de la
Educación. Especialización: natación y desarrollo personal.
•	Sergio Hidalgo Oliva
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Politécnica de
Madrid, España. Magíster en Gestión y Administrador Deportivo, Universidad
Complutense de Madrid, España. DEA, conducente a Doctorado en Ciencias
de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Complutense de Madrid,
España. Especialización: fútbol, planificación y entrenamiento deportivo.
•	Patricio Lourido Núñez
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Ciencias Sociales, ILADES. Magíster en Ciencias Sociales con mención
en Sociología de la Modernidad, Universidad de Chile. Especialización:
fundamentos teóricos de la educación física.
•	Elvira Palma Gajardo
	 Profesora de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación mención Currículum, Universidad Metropolitana de Ciencias
de la Educación. DEA, conducente a Doctorado en Educación, Universidad
Autónoma de Madrid, España. Especialización: didáctica, currículo.
•	Ramón Rojas Ross-Morrey
	 Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación mención Currículo, Universidad Católica Silva Henríquez.
Especialización: gimnasia formativa y deportiva.
INVESTIGACIONES, ESTUDIOS,
REVISTAS Y PUBLICACIONES
REALIZADAS
Dentro de las publicaciones del cuerpo
docente destacan: “Hacia una aptitud
deportiva saludable” y “El acercamiento
de la salud a la educación física”, Revista
Universitaria de la Educación Física y el
Deporte (Montevideo Uruguay), ambas
de autoría del director de la escuela de
Educación en Ciencias del Movimiento
y Deportes de la UC Silva Henríquez, Dr.
Luis Valenzuela Contreras, y “Percepción
y valoración de la calidad educativa de
alumnos y padres en 14 centros escolares
de la Región Metropolitana de Santiago de
Chile”, publicado por la académica Elvira
Palma en la Revista Iberoamericana sobre
Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
(Reice). Asimismo, nuestros profesores
participan continuamente en congresos y
seminarios nacionales e internacionales, y
realizan constantes aportes en la Revista
Foro Educacional, perteneciente a la
Universidad Católica Silva Henríquez.
•	 Convenio con el Instituto Nacional de Educación
Física de Cataluña, España - INEFC.
•	 Convenio con el Instituto Nacional del Fútbol INAF,
de continuidad de estudios.
•	 Convenio con la Municipalidad de Santiago como
Centro de Prácticas Intermedias y Profesionales.
•	 Convenio con la Facultad de Educación Física del
Instituto Universitario IUACJ, Montevideo, Uruguay.
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN
FÍSICA
PLAN DE ESTUDIO*
*	Este plan de estudio representa exclusivamente la expresión gráfica del mismo. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican en
los respectivos programas de estudio.
	 La universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.
AUTORIDADES DE FACULTAD Y ESCUELA
Decana
Facultad de
Educación
MARISOL ÁLVAREZ CISTERNAS
Profesora de Química y Ciencias, Universidad de Chile. Magíster en Educación mención
Currículum, Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Ciencias de la Educación
mención Medición y Evaluación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en
Investigación Pedagógica, Universidad Ramón Llull, España. Suficiencia Investigativa,
Universidad de Cádiz, España. Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación,
Universidad Ramón Llull, España. Doctorado en Evaluación, Mejora y Calidad de la
Educación Superior, Universidad de Cádiz, España.
Secretaria
Académica
Facultad de
Educación
TAMARA IRIARTE JARA
Profesora de Inglés con mención en Traducción e Interpretariado Consecutivo, Universidad
Arturo Prat. Licenciada en Educación, Universidad Arturo Prat. Master of Arts in TESOL
and Applied Linguistics, Indiana University - Bloomington, USA. Especialización: didáctica
de la enseñanza del inglés, lingüística aplicada a la enseñanza del inglés.
Director
Escuela de Educación
en Ciencias del
Movimiento y
Deportes
LUIS VALENZUELA CONTRERAS
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Doctor en Ciencias de
la Actividad Física y Deporte, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.
Entrenador de la Condición Física en Fútbol. Especialización: entrenamiento deportivo,
salud, investigación.
Plan Especialidad.
Plan Común Universidad.
Plan Común de Educación.
1° Semestre 2° Semestre 3° Semestre 4° Semestre 5° Semestre 6° Semestre 7° Semestre 8° Semestre 9° Semestre 10° Semestre
Teoría de la
Educación
Psicopedagogía
del Desarrollo
Construcción
Pedagógica del
Aprendizaje
Teoría de la
Enseñanza
Gestión
Escolar: Taller
Pedagógico II
Evaluación para
los Aprendizajes
Optativo de
Formación
Teológica
Investigación
Educativa
Práctica
Profesional
en Enseñanza
Básica
Práctica
Profesional
en Enseñanza
Media
Física Aplicada
Optativo de
Desarrollo
Personal
Optativo de
Formación
Teológica
Desarrollo de la
Motricidad y su
Aprendizaje
Currículo: Teoría
y Desarrollo
Electivo
Gestión de
Aula: Taller
Pedagógico III
Optativo de
Formación Ética
Taller Suficiencia
de la Motricidad
Seminario de
Grado
Biología del
Ejercicio
Aplicada
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Socioculturales:
Taller
Pedagógico I
Bases Teóricas
de la Educación
Física y el
Deporte
Fundamentos
Didácticos de
los Deportes
Individuales
Fisiología
Aplicada
Didáctica de la
Educación Física
en Enseñanza
Básica
Didáctica de la
Educación Física
en Enseñanza
Media
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Investigación en
Actividad Física
Bases de
una Aptitud
y Condición
Saludable
Neuroanatomía Handball Básquetbol
Uso del Tiempo
Libre
Folklore
Evaluación de los
Aprendizajes en
Educación Física
Práctica
Intermedia
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Motrices de
Expresión
Atletismo Gimnasia Vóleibol
Fundamentos
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los Deportes
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Deportes
Optativo
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Entrenamiento
en el Deporte
Escolar
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Título profesional:
Profesor(a) de Educación Media en
Educación Física.
Grado académico:
Licenciado(a) en Educación.
Duración:
10 Semestres.
Jornada:
Diurna.
Actividades académicas en Edificio de
Deportes (Santiago) y Campus Lo Cañas
(La Florida).
Presentación:
Palabras Director de la Escuela de Educación
en Ciencias del Movimiento y Deportes
Luis Marcel Valenzuela Contreras.
“Formamos parte de una universidad con
tradición en la formación inicial de profesores,
la mayor parte de nuestros académicos
cuentan con estudios de postgrado y
son especialistas en su disciplina. Somos
una escuela responsable, con el aval de
1.800 egresados desde 1985, actualmente
contamos con una acreditación de cinco años
y nuestra infraestructura es de primer nivel.
Estimulamos un perfil profesional que se
orienta a la enseñanza basada en el modelo
formativo de la UC Silva Henríquez, el cual
tiene como misión contribuir al desarrollo del
país, a la integración, la evangelización de
la cultura y a la dignidad y desarrollo de los
hombres y mujeres. Todo esto nos fortalece
para enfrentar nuestro desafío permanente de
formar a los mejores profesores de educación
física del país. Hoy en día desarrollamos
dos postgrados: Administración y Gestión
Deportiva y un Máster en Alto Rendimiento,
ambos en alianza con el Instituto Nacional de
Educación Física de Cataluña - Barcelona.
Te invitamos a integrarte a nuestra carrera
y a ser parte de nuestro proyecto educativo
que asume el legado del Cardenal Raúl Silva
Henríquez”.
DESCRIPCIÓN DE LA PROFESIÓN
Al término de la carrera, el estudiante obtiene el título de Profesor de Educación
Media en Educación Física, y el grado de Licenciado en Educación, recibiendo una
formación en su plan de estudio que le entrega las competencias para desenvolverse
en establecimientos educacionales y en otros ámbitos propios de la profesión. Su
formación profesional le permite, además, cubrir otras necesidades del medio
nacional vinculadas al ámbito de la salud, el deporte, la recreación y la gestión
deportiva escolar.
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UC SILVA HENRÍQUEZ
Nuestra institución fue la primera universidad privada en acreditar la carrera
de Pedagogía en Educación Física y, actualmente, cuenta con cinco años de
acreditación, sello que garantiza la calidad del programa, el cual está orientado a
la formación pedagógica integral. Los estudiantes cuentan con la infraestructura
adecuada para desarrollar sus actividades curriculares y recreativas en un moderno
edificio de deportes, ubicado en Carmen 350, con piscina temperada, gimnasios, sala
de máquinas para musculación, vestuarios, salones multiuso, laboratorios, enfermería
y cafetería. Además, en el año 2010, inauguramos instalaciones en el Campus Lo
Cañas, comuna de La Florida, compuestas por una cancha de fútbol de pasto
sintético, pista de atletismo con superficie aprobada por la Federación Internacional
de Atletismo, multicancha techada, salas de clases, iluminación de primer nivel y
servicios necesarios para el bienestar de los estudiantes.
EL PROFESIONAL QUE QUEREMOS FORMAR
Nuestros egresados destacan como docentes autónomos, reflexivos y capaces de
promover el sentido teórico y práctico de la educación física. El currículo con el cual
se forman está basado en cuatro ejes: hábitos de vida activa saludable; el deporte
a nivel recreativo, iniciación y de desarrollo intermedio; didáctica de las diversas
manifestaciones de la motricidad; y gestión de proyectos de investigación. Todos
ellos se orientan al desarrollo de la motricidad en niños y adolescentes de nuestro
país, propiciando entornos y estilos de vida saludables, y asumiendo como referente
central de su actuar una escala de valores comprometida con una visión humanista y
cristiana de la persona.
QUÉ NOS DIFERENCIA
Asumimos como opción la formación de profesores de calidad, hecho que está
reconocido en el medio. Nuestro plan de estudio se estructura de una manera que,
en su proceso de formación, contempla una práctica de los deportes, una intermedia,
una profesional en enseñanza básica y enseñanza media. Al término del tercer año, el
estudiante recibe una certificación intermedia como Monitor en Actividades Físicas,
Deportivas y Recreativas, la cual le permite ejercer en actividades de libre elección en
colegios, talleres y escuelas deportivas del ámbito público y privado. En esta etapa,
tiene la opción de elegir alguna de las líneas de especialización que actualmente
desarrollamos: gestión deportiva escolar; entrenamiento deportivo escolar; deportes
alternativos, y educación parvularia, dándole un plus formativo a nuestros jóvenes.
Una vez concluida su formación, pueden optar a estudios de postgrado: Magíster en
Administración y Gestión Deportiva Escolar, y Máster Universitario en Rendimiento
Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel, de la Universidad de Barcelona, dictado por el
Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, Barcelona, España, y conducente
a estudios de doctorado. Por otra parte, mantenemos un convenio académico de
perfeccionamiento con el lnstitut Nacional d’Educació Física de Catalunya, que busca
fortalecer la movilidad docente y estudiantil, generando un plan que permita seguir
estudios de postítulo en coordinación con la institución europea.
Programa acreditado por 5 años, desde
enero de 2016 hasta enero de 2021, en
jornada diurna, sede Santiago (Agencia
Qualitas).

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Pedagogia en-educacion-fisica

  • 1. TELÉFONOS: (56-2 ) 2 4601170 (56-2 ) 2 4601171 SANTIAGO Casa Central General Jofré 462. Edificio de Deportes Carmen 350. Centro de Extensión y Servicios Carmen 340. Casona San lsidro San lsidro 560. Edificio Tocornal Tocornal 303. LA FLORIDA Campus Lo Cañas Lo Cañas 3636. PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA CUERPO DOCENTE* * Nómina de académicos referencial año 2015. 5años Programa acreditado desde enero de 2016 hasta enero de 2021. • Carlos Álvarez Yáñez Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster en Educación Física, Administración Deportiva, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Entrenador Nacional de Básquetbol. Especialización: básquetbol, didáctica. • Miguel Barrera Muñoz Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster en Educación Física, Universidad Laval, Canadá. Doctor en Psicología Educacional, Universidad Autónoma de Madrid, España. Especialización: proyectos de investigación en educación. • Miguel Fernández Rebolledo Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado en Educación, Universidad Católica Blas Cañas. Magíster en Orientación Vocacional y Consejería, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Especialización: natación y desarrollo personal. • Sergio Hidalgo Oliva Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Politécnica de Madrid, España. Magíster en Gestión y Administrador Deportivo, Universidad Complutense de Madrid, España. DEA, conducente a Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Complutense de Madrid, España. Especialización: fútbol, planificación y entrenamiento deportivo. • Patricio Lourido Núñez Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado en Ciencias Sociales, ILADES. Magíster en Ciencias Sociales con mención en Sociología de la Modernidad, Universidad de Chile. Especialización: fundamentos teóricos de la educación física. • Elvira Palma Gajardo Profesora de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster en Educación mención Currículum, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. DEA, conducente a Doctorado en Educación, Universidad Autónoma de Madrid, España. Especialización: didáctica, currículo. • Ramón Rojas Ross-Morrey Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster en Educación mención Currículo, Universidad Católica Silva Henríquez. Especialización: gimnasia formativa y deportiva. INVESTIGACIONES, ESTUDIOS, REVISTAS Y PUBLICACIONES REALIZADAS Dentro de las publicaciones del cuerpo docente destacan: “Hacia una aptitud deportiva saludable” y “El acercamiento de la salud a la educación física”, Revista Universitaria de la Educación Física y el Deporte (Montevideo Uruguay), ambas de autoría del director de la escuela de Educación en Ciencias del Movimiento y Deportes de la UC Silva Henríquez, Dr. Luis Valenzuela Contreras, y “Percepción y valoración de la calidad educativa de alumnos y padres en 14 centros escolares de la Región Metropolitana de Santiago de Chile”, publicado por la académica Elvira Palma en la Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (Reice). Asimismo, nuestros profesores participan continuamente en congresos y seminarios nacionales e internacionales, y realizan constantes aportes en la Revista Foro Educacional, perteneciente a la Universidad Católica Silva Henríquez. • Convenio con el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, España - INEFC. • Convenio con el Instituto Nacional del Fútbol INAF, de continuidad de estudios. • Convenio con la Municipalidad de Santiago como Centro de Prácticas Intermedias y Profesionales. • Convenio con la Facultad de Educación Física del Instituto Universitario IUACJ, Montevideo, Uruguay.
  • 2. PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE ESTUDIO* * Este plan de estudio representa exclusivamente la expresión gráfica del mismo. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican en los respectivos programas de estudio. La universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo. AUTORIDADES DE FACULTAD Y ESCUELA Decana Facultad de Educación MARISOL ÁLVAREZ CISTERNAS Profesora de Química y Ciencias, Universidad de Chile. Magíster en Educación mención Currículum, Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Ciencias de la Educación mención Medición y Evaluación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Investigación Pedagógica, Universidad Ramón Llull, España. Suficiencia Investigativa, Universidad de Cádiz, España. Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad Ramón Llull, España. Doctorado en Evaluación, Mejora y Calidad de la Educación Superior, Universidad de Cádiz, España. Secretaria Académica Facultad de Educación TAMARA IRIARTE JARA Profesora de Inglés con mención en Traducción e Interpretariado Consecutivo, Universidad Arturo Prat. Licenciada en Educación, Universidad Arturo Prat. Master of Arts in TESOL and Applied Linguistics, Indiana University - Bloomington, USA. Especialización: didáctica de la enseñanza del inglés, lingüística aplicada a la enseñanza del inglés. Director Escuela de Educación en Ciencias del Movimiento y Deportes LUIS VALENZUELA CONTRERAS Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Doctor en Ciencias de la Actividad Física y Deporte, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España. Entrenador de la Condición Física en Fútbol. Especialización: entrenamiento deportivo, salud, investigación. Plan Especialidad. Plan Común Universidad. Plan Común de Educación. 1° Semestre 2° Semestre 3° Semestre 4° Semestre 5° Semestre 6° Semestre 7° Semestre 8° Semestre 9° Semestre 10° Semestre Teoría de la Educación Psicopedagogía del Desarrollo Construcción Pedagógica del Aprendizaje Teoría de la Enseñanza Gestión Escolar: Taller Pedagógico II Evaluación para los Aprendizajes Optativo de Formación Teológica Investigación Educativa Práctica Profesional en Enseñanza Básica Práctica Profesional en Enseñanza Media Física Aplicada Optativo de Desarrollo Personal Optativo de Formación Teológica Desarrollo de la Motricidad y su Aprendizaje Currículo: Teoría y Desarrollo Electivo Gestión de Aula: Taller Pedagógico III Optativo de Formación Ética Taller Suficiencia de la Motricidad Seminario de Grado Biología del Ejercicio Aplicada Contextos Socioculturales: Taller Pedagógico I Bases Teóricas de la Educación Física y el Deporte Fundamentos Didácticos de los Deportes Individuales Fisiología Aplicada Didáctica de la Educación Física en Enseñanza Básica Didáctica de la Educación Física en Enseñanza Media Electivo Taller de Investigación en Actividad Física Bases de una Aptitud y Condición Saludable Neuroanatomía Handball Básquetbol Uso del Tiempo Libre Folklore Evaluación de los Aprendizajes en Educación Física Práctica Intermedia Optativo Actividades Motrices de Expresión Atletismo Gimnasia Vóleibol Fundamentos Didácticos de los Deportes Colectivos Práctica de los Deportes Optativo Taller de Entrenamiento en el Deporte Escolar Optativo Natación Biomecánica Aplicada Fútbol Optativo Optativo Optativo Título profesional: Profesor(a) de Educación Media en Educación Física. Grado académico: Licenciado(a) en Educación. Duración: 10 Semestres. Jornada: Diurna. Actividades académicas en Edificio de Deportes (Santiago) y Campus Lo Cañas (La Florida). Presentación: Palabras Director de la Escuela de Educación en Ciencias del Movimiento y Deportes Luis Marcel Valenzuela Contreras. “Formamos parte de una universidad con tradición en la formación inicial de profesores, la mayor parte de nuestros académicos cuentan con estudios de postgrado y son especialistas en su disciplina. Somos una escuela responsable, con el aval de 1.800 egresados desde 1985, actualmente contamos con una acreditación de cinco años y nuestra infraestructura es de primer nivel. Estimulamos un perfil profesional que se orienta a la enseñanza basada en el modelo formativo de la UC Silva Henríquez, el cual tiene como misión contribuir al desarrollo del país, a la integración, la evangelización de la cultura y a la dignidad y desarrollo de los hombres y mujeres. Todo esto nos fortalece para enfrentar nuestro desafío permanente de formar a los mejores profesores de educación física del país. Hoy en día desarrollamos dos postgrados: Administración y Gestión Deportiva y un Máster en Alto Rendimiento, ambos en alianza con el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña - Barcelona. Te invitamos a integrarte a nuestra carrera y a ser parte de nuestro proyecto educativo que asume el legado del Cardenal Raúl Silva Henríquez”. DESCRIPCIÓN DE LA PROFESIÓN Al término de la carrera, el estudiante obtiene el título de Profesor de Educación Media en Educación Física, y el grado de Licenciado en Educación, recibiendo una formación en su plan de estudio que le entrega las competencias para desenvolverse en establecimientos educacionales y en otros ámbitos propios de la profesión. Su formación profesional le permite, además, cubrir otras necesidades del medio nacional vinculadas al ámbito de la salud, el deporte, la recreación y la gestión deportiva escolar. PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UC SILVA HENRÍQUEZ Nuestra institución fue la primera universidad privada en acreditar la carrera de Pedagogía en Educación Física y, actualmente, cuenta con cinco años de acreditación, sello que garantiza la calidad del programa, el cual está orientado a la formación pedagógica integral. Los estudiantes cuentan con la infraestructura adecuada para desarrollar sus actividades curriculares y recreativas en un moderno edificio de deportes, ubicado en Carmen 350, con piscina temperada, gimnasios, sala de máquinas para musculación, vestuarios, salones multiuso, laboratorios, enfermería y cafetería. Además, en el año 2010, inauguramos instalaciones en el Campus Lo Cañas, comuna de La Florida, compuestas por una cancha de fútbol de pasto sintético, pista de atletismo con superficie aprobada por la Federación Internacional de Atletismo, multicancha techada, salas de clases, iluminación de primer nivel y servicios necesarios para el bienestar de los estudiantes. EL PROFESIONAL QUE QUEREMOS FORMAR Nuestros egresados destacan como docentes autónomos, reflexivos y capaces de promover el sentido teórico y práctico de la educación física. El currículo con el cual se forman está basado en cuatro ejes: hábitos de vida activa saludable; el deporte a nivel recreativo, iniciación y de desarrollo intermedio; didáctica de las diversas manifestaciones de la motricidad; y gestión de proyectos de investigación. Todos ellos se orientan al desarrollo de la motricidad en niños y adolescentes de nuestro país, propiciando entornos y estilos de vida saludables, y asumiendo como referente central de su actuar una escala de valores comprometida con una visión humanista y cristiana de la persona. QUÉ NOS DIFERENCIA Asumimos como opción la formación de profesores de calidad, hecho que está reconocido en el medio. Nuestro plan de estudio se estructura de una manera que, en su proceso de formación, contempla una práctica de los deportes, una intermedia, una profesional en enseñanza básica y enseñanza media. Al término del tercer año, el estudiante recibe una certificación intermedia como Monitor en Actividades Físicas, Deportivas y Recreativas, la cual le permite ejercer en actividades de libre elección en colegios, talleres y escuelas deportivas del ámbito público y privado. En esta etapa, tiene la opción de elegir alguna de las líneas de especialización que actualmente desarrollamos: gestión deportiva escolar; entrenamiento deportivo escolar; deportes alternativos, y educación parvularia, dándole un plus formativo a nuestros jóvenes. Una vez concluida su formación, pueden optar a estudios de postgrado: Magíster en Administración y Gestión Deportiva Escolar, y Máster Universitario en Rendimiento Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel, de la Universidad de Barcelona, dictado por el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, Barcelona, España, y conducente a estudios de doctorado. Por otra parte, mantenemos un convenio académico de perfeccionamiento con el lnstitut Nacional d’Educació Física de Catalunya, que busca fortalecer la movilidad docente y estudiantil, generando un plan que permita seguir estudios de postítulo en coordinación con la institución europea. Programa acreditado por 5 años, desde enero de 2016 hasta enero de 2021, en jornada diurna, sede Santiago (Agencia Qualitas).