Anton Makarenko nació en 1888 y murió en 1939. Desarrolló la teoría de la pedagogía socialista, la cual integra al individuo en la sociedad a través de la asimilación de la ideología. Fundó la comuna de Gorki para niños huérfanos y conflictivos, la cual se organizaba en pequeños grupos llamados destacamentos que trabajaban de forma colectiva bajo una estructura y disciplina rigurosa.

1. INTRODUCCIÓN
Anton makarenko. Nació el 1 de marzo de 1888 en Bieloplie (Harcov) y murió el 1 de
abril de 1939.
Su teoría La pedagogía Socialista integrar al sujeto en la sociedad mediante la
asimilación de la ideología propia.
Inspiración conductista. Principios de responsabilidad. Antítesis del individualismo.
Pedagogía de mandos.
Poema pedagógico. Barcelona. Edit. Planeta .PP.176-179
ANALISIS DE LAS IDEAS PRINCIPALES
A) La comuna de Gorki.
B) Disciplina de La comuna de Gorki.
COMENTARIO
La comuna de Gorki: Era una escuela de huérfanos y niños conflictivos. Su organización
tenía una rutina escolar muy estructurada, organizada en pequeños grupos que reciben el
nombre de destacamentos. Estos estaban formados por niños de 15 años, eran la base de
la enseñanza colectiva. En estos destacamentos cada miembro tiene unas tareas para el
bien del grupo, por tanto la primera cosa que se les ensañaba era que por encima de los
intereses del individuo estaban los intereses del grupo. Es así como el niño aprendía la
responsabilidad para saber que el bien de todo el grupo dependía de todo su buen trabajo.
Cada destacamento tenía un comandante que tenía un carácter rotatorio porque así cada
uno sabía que esta función de organización no es nada más que una parte más del
funcionamiento colectivo. Todos son iguales pero hay un trabajo de comandante. Todos
los comandantes que diariamente se reunían para comentar los problemas surgidos
durante el día y comentaban posibles soluciones.
Disciplina de La comuna de Gorki: Papel fundamental y aspecto muy controvertido
porque algunos autores lo han acusado de disciplina militar y Makarenko en su obra “mi
poema pedagógico” habla en ocasiones de castigos físicos como medida extrema aunque
el los odiaba. La disciplina tiene un carácter consciente, se aleja de la disciplina natural
que es auto aprendido. La disciplina natural no es la más buena para ti, si no que es más
buena para tus colectivos y está por encima de tus intereses.

2. OPINIÓN
Me gusta la nueva forma de pensar de Makarenko en cuanto a trabajar en equipo, en que
es más útil y eficaz el trabajo en grupo, es verdad que esto siempre te hace estar mas
pendiente y mas despierto a todo porque sabes que todos los demás dependen de ti y por
eso tienes que hacerlo bien y estas más pendiente y preocupado. La responsabilidad en
esta vida es muy importante.
Esto en ocasiones también hace que no tengas tanto trabajo porque esta más repartido
entre todos. También es bueno que todos tengan su propia función y que esta a la vez sea
rotativa, porque así nadie es más que nadie. Todos son iguales y esto te hace sentir mejor
e igual que e resto del grupo o sociedad.
A pesar de todo lo bueno que podemos sacar de la teoría pedagógica de makarenko
encuentro que también podemos sacar algunas cosas de las que no estoy totalmente de
acuerdo.
Yo no apoyo únicamente la colectividad para mi la individualidad también es buena para
crecer uno mismo como persona. A veces es necesario pensar en uno mismo, para crear tu
propia autoestima, tú propia fuerza y pienso que es bueno querer ser más que los demás y
conseguir un objetivo puesto por ti mismo, para que no se te acaben las ganas de vivir,
para tener siempre un que hacer o simplemente porque considero que la satisfacción
humana es normal y necesaria.