Este documento resume los conceptos clave del pensamiento complejo según Edgar Morín, incluyendo la capacidad de interconectar dimensiones de lo real, los principios dialógico, de recursividad organizacional y hologramático. También describe once razones por las que los sistemas educativos son altamente complejos, como su operación a largo plazo y la dificultad de evaluar sus efectos. Finalmente, resume los siete saberes que Morín propone enseñar: errores del conocimiento, conocimiento pertinente, condición humana, identidad ter