El documento resume las principales noticias y artículos de la sexta edición del periódico "Fray Plácido". Incluye artículos sobre el medio ambiente, el deporte, el uniforme escolar, y el reconocimiento a un profesor por su innovación educativa con TIC. También incluye la despedida del director a los graduandos y detalles sobre el grupo de investigación INNOVA TIC.
Trabajo de Desarrollo Organizacional que consiste en elaborar un Proyecto Factible, siguiendo las pautas organizativas sugeridas y con el cual se satisface una necesidad de envergadura.
Trabajo de Desarrollo Organizacional que consiste en elaborar un Proyecto Factible, siguiendo las pautas organizativas sugeridas y con el cual se satisface una necesidad de envergadura.
Aquí una muestra de la ruta de mejora escolar de la escuela secundaria técnica 23 de Xochiapulco Puebla, espero les sirva para tener una ruta de mejora bien establecida
Esta presentación la realizó el CEF 22 de Paso de los Libres para el 1ª Congreso de Educación Superior a pedido de la Dirección General de Educación Física de Corrientes para dar a conocer lo que son los Centros de Educación Física (CEF)
Aquí una muestra de la ruta de mejora escolar de la escuela secundaria técnica 23 de Xochiapulco Puebla, espero les sirva para tener una ruta de mejora bien establecida
Esta presentación la realizó el CEF 22 de Paso de los Libres para el 1ª Congreso de Educación Superior a pedido de la Dirección General de Educación Física de Corrientes para dar a conocer lo que son los Centros de Educación Física (CEF)
XSS is much more than just <script>alert(1)</script>. Thousands of unique vectors can be built and more complex payloads to evade filters and WAFs. In these slides, cool techniques to bypass them are described, from HTML to javascript. See also http://brutelogic.com.br/blog
You didnt see it’s coming? "Dawn of hardened Windows Kernel" Peter Hlavaty
Past few years our team was focusing on different operating systems including Microsoft windows kernel. Honestly our first pwn at Windows kernel was not that challenging. Number of available targets with friendly environment for straightforward pwn, from user up to reliable kernel code execution.
However, step by step, security policies continue to evolve, and it becomes more troublesome to choose ideal attack surface from various sandboxes. In addition, what steps to follow for digging security holes is highly dependent upon the chosen target. In general, a few common strategies are available for researchers to choose: e.g choose “unknown” one which hasn’t been researched before; Select well fuzzed or well audited one, or research on kernel module internals to find “hidden” attack surfaces which are not explicitly interconnected. In the first part of the talk we introduce our methodology of selecting, alongside with cost of tricks around to choose seemingly banned targets, illustrated by notable examples.
After getting hands on potential bug available from targeted sandbox, it is time for Microsoft windows taking hardening efforts to put attacker into corner. Strong mitigations are being introduced more frequently than ever, with promising direction which cuts lots of attack surface off, and a several exploitation techniques being killed. We will show difficulties of developing universal exploitation techniques, and demonstrate needed technical level depending on code quality of target. We will examine how different it becomes with era of Redstone and following versions even with those techniques and good vulnerability in hand. How it changed attacker landscape and how it will (and will not) kill those techniques and applications. However will it really change the game or not?
Predicting and Abusing WPA2/802.11 Group Keysvanhoefm
We analyze the generation and management of WPA2 group keys. These keys protect broadcast and multicast Wi-Fi traffic. We discovered several issues and illustrate their importance by decrypting all group (and unicast) traffic of a typical Wi-Fi network.
First we show that the 802.11 random number generator is flawed by design, and provides an insufficient amount of entropy. This is confirmed by predicting randomly generated group keys on several platforms. We then examine whether group keys are securely transmitted to clients. Here we discover a downgrade attack that forces usage of RC4 to encrypt the group key when transmitted in the 4-way handshake. The per-message RC4 key is the concatenation of a public 16-byte initialization vector with a secret 16-byte key, and the first 256 keystream bytes are dropped. We study this peculiar usage of RC4, and find that capturing 2 billion handshakes can be sufficient to recover (i.e., decrypt) a 128-bit group key. We also examine whether group traffic is properly isolated from unicast traffic. We find that this is not the case, and show that the group key can be used to inject and decrypt unicast traffic. Finally, we propose and study a new random number generator tailored for 802.11 platforms.
La inclusión de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza en Putumayo.Carlos Quintero
Cordial saludo.
Comparto el documento inclusión de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza aprendizaje en Putumayo.
Carlos Camacho Quintero
Colombia
Tic
Nuevas tecnologias
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. CONTENIDO:
NUESTRO MEDIO AM-
BIENTE
3
ALGO DE DEPORTE 4
EL UNIFORME ESCO-
LAR
6
SELECCIÓN VOLEIBOL 3
PUNTOS DE INTERÉS
ESPECIAL:
Fin - Comienzo
Innova TIC
Algo de deporte
Nuestro medio ambiente
Reconocimiento a la excelencia
El uniforme escolar
La evaluación mas allá de la
calificación.
10 DE NOVIEMBRE DE 2015
EDICIÓN 6
Les deseo a todos los próximos
graduados muchos éxitos en el
camino que emprendan, que sean
los mejores en sus profesiones,
¡lo pueden lograr!
Por: David Limas
Llega la recta final del bachillerato,
tan solo faltan escasos días para dar
por terminada una de las épocas
más bonitas de las personas, y es
que cuando se llega a once se com-
binan varios sentimientos, como es
la satisfacción de haber completado
los estudios básicos, tal ciclista
cuando llega a la meta, alza sus
brazos en señal de victoria. ¡Sí! ¡Lo
logré! También, un poco de nostal-
gia al saber que finaliza la tempora-
da de colegio, en el que se viven
momentos inolvidables que no
volverán; los compañeros toman
rumbos distintos, unos a la uni-
versidad, otros a trabajar, unos
de viaje, entre otras cosas. Ya
jamás se los volverá a ver reuni-
dos a todos en un salón como de
costumbre, pero como dice una
frase célebre “cada final es un
nuevo comienzo, y cada comien-
zo tiene su encanto”.
INNOVA TIC - 2015
El grupo de investigación institu-
cional INNOVA TIC, liderado
por el profesor CARLOS CA-
MACHO QUINTERO, ha traba-
jado durante el año lectivo 2015,
en la definición de estrategias
metodológicas para “aprender a
través de TIC”, para ello se ha
consolidado un equipo de trabajo
integrado por 14 estudiantes de
secundaria, que se han capacita-
do en Manejo de herramientas
web 2.0 (redes sociales, blogs,
edición de videos, y publicación
de contenidos en la web), crea-
ción de textos informativos, y lo
más importante el respeto por los
derechos de autor fundamentado
en el tipo de licenciamiento
CREATIVE COMMONS.
Cada uno de los integrantes de
este equipo ha participado como
coautor de las publicaciones en
la web (textos, imágenes, video).
Hasta le fecha se han publicado
seis 6 ediciones del PERIODICO
FRAY PLÁCIDO, 2 videos ins-
titucionales, y múltiples creacio-
nes textuales, fotomontajes y
registros fotográficos, que hoy se
pueden ver en la plataforma
educativa web
www.frayplacido.edu.co
“Educación para la ciencia, el trabajo y el desarrollo personal”
Periódico - Fray Plácido
FIN - COMIENZO
Foto estudiantes 11A - Por: David Limas - CC-BY-NC-SA
Escudo I.E. Fray Plácido
INNOVA TIC
Reconocimiento CC-BY
INNOVA TIC
2. El deporte es una actividad necesaria para el
ser humano, porque contribuye a tener un
buen estado físico, y estar saludable; pero
también, es una herramienta efectiva en la
educación de los niños y jóvenes, porque
ayuda a su aprendizaje. Practicar cualquier
actividad física contribuye a que los jóvenes
de hoy tengan su mente ocupada y no sigan
por malos caminos como la drogadicción, el
vicio, la calle, entre otros; pues a través de
él, se fomentan valores y habilidades de
manera sana y divertida.
Se hace una invitación a todos los niños y
jóvenes de nuestra Institución Educativa
Fray Placido a practicar cualquier deporte;
hoy, lo pueden hacer en los nuevos escena-
rios deportivos que se han inaugurado en la
sede los sauces, donde podrán practicar
baloncesto y futbol sala.
Para la señorita KAREN MAYA “El depor-
te no solo implica jugar y ganar, sino que
requiere disciplina, responsabilidad y com-
pañerismo’’
¨EL DEPORTE ES NUESTRA VIDA¨
Por: Kelly Chamorro & Nelsy Pai
CC-BY-NC-ND
Nacional, por reconocer nuestro trabajo y compromiso con el uso e
incorporación de las TIC al currículo, para transformar las prácti-
cas pedagógicas.”
“La clave está en combinar la tecnología con la pedagogía”
El Ministerio de educación nacio-
nal otorga al profesor CARLOS
CAMACHO QUINTERO, docen-
te de Tecnología e informática de
la Institución educativa Fray Plá-
cido, de la Ciudad de Mocoa Pu-
tumayo. El primer puesto a nivel
nacional como maestro innovador
en Tic, en el evento EXSITIC
2015 en la Ciudad de BOGOTA,
con su propuesta "estrategias
metodológicas para el uso de las
tic en el currículo". Este premio le permite ser homenajeado en
la noche de los mejores 2015 representando a los maestros de todo
el país.
“Nos sentimos orgullosos de ser reconocidos como los mejores
del país, queremos agradecer a la secretaría de educación De-
partamental de Putumayo, y a la Oficina de Innovación Educativa
con Uso de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
ro, cerrar bien los grifos, reciclar el papel, el
plástico, el metal y el vidrio, no talar árbo-
les sin control, proteger los animales y con-
servarlos.
En nuestro colegio nos sentimos afortuna-
das porque tenemos el privilegio de contar
con una zona verde, que nos ayuda a tener
un ambiente sano, a respirar aire puro, y a
interactuar con el medio ambiente en nues-
tras horas de clase.
NUESTRO MEDIO AMBIENTE
Las personas debemos tomar conciencia de
lo que hacemos, hay que aprender a cuidar
la tierra, ya que es nuestro hogar; porque a
este ritmo, los efectos en el ecosistema
serán irreversibles. Hay que aprender a
conocer y respetar la tierra, para ello es
necesario una educación que advierta a los
niños y adultos de los peligros que amena-
zan el planeta y enseñarles a consérvalo.
Debemos empezar por: No utilizar las fuen-
tes hídricas como si se tratara de un basure-
“Hay que aprender a cuidar la vida”
PERIÓDICO - FRAY PLÁCIDO
ALGO DE DEPORTE
PÁGINA 2
Por: Kelly Chamorro & Nelsy Pai
CC-BY-NC-ND —RECONOCIMIENTO- NO
COMERCIAL- SIN OBRA DERIVADA
Por: Marleny Jiménez. & Karen Molina
CC-BY-NC-ND —RECONOCIMIENTO- NO
COMERCIAL- SIN OBRA DERIVADA
Foto: Carlos Camacho Q. CC-BY-NC-ND
3. El uniforme son las prendas aprobadas por
el consejo directivo de la “Institución Edu-
cativa Fray Placido”, y deberán ser porta-
das con orgullo y respeto dentro y fuera de
la Institución por todos los estudiantes.
El uniforme de diario para las mujeres:
-Falda con pliegues azul oscuro.
-Blusa blanca, con manga corta y un ribete
azul oscuro, cuellos sport y sobre el bolsillo
ira estampado el escudo de la Institución.
-Medias blancas.
-Zapatos de cuero negro.
-Corbata azul (ocasiones especiales.)
El uniforme de diario para hombres:
-Pantalón azul oscuro.
-Blusa blanca, con manga corta y un ribete
azul oscuro, cuellos sport y sobre el bolsillo
ira estampado el escudo de la Institución.
-Medias blancas.
-Zapatos de cuero negro con cordón.
-Corbata azul (ocasiones especiales).
Uniforme educación física hombres y
mujeres:
-Sudadera azul oscuro y ribetes blancos a
los lados.
-Camisa blanca con cuello sport azul y
blanco, manga corta con ribetes azules y
blancos, a la lado izquierdo ira estampado
el escudo de la Institución.
-Pantaloneta azul oscuro con ribetes blan-
cos a los lados.
-Medias blancas.
-Zapatos tenis azul oscuro con cordones.
Gracias al acompañamiento y liderazgo de
la coordinación de convivencia, en cabeza
del Esp. Antonio Vásquez, hoy los estu-
diantes de nuestra institución portan correc-
tamente los uniformes, demostrando así el
sentido de pertenencia por su colegio.
Por: Cristina Orozco
trabajos etc.) sin tener en cuenta el nivel de
competencia a través de los desempeños
alcanzados, no proporciona en absoluto las
herramientas necesarias para el mejora-
miento del proceso Enseñanza-Aprendizaje
y del proceso evaluativo.
Más aun, en la actual manera de calificar, se
deposita la responsabilidad del éxito o del
fracaso a un software de calificaciones,
quien determina si un estudiante pasa o no
pasa, olvidando que es el docente quien
debe definir en su sano criterio, que nivel
de desempeño alcanzó su estudiante y por
lo tanto es él quien determina su promo-
ción y no el resultado matemático así sea
negativo. ¿Qué diferencia en conocimientos
y habilidades cognitivas hay entre estu-
diantes que al final y producto de la apli-
cación de una fría fórmula sacan 2,9 o 3,0?
La invitación es a reflexionar, ¿cómo estoy
evaluando, está ajustado ese proceso a los
propósitos y principios de la evaluación
establecidos en el decreto 1290 y el docu-
mento # 11?; ¿se hace por competencias a
través de niveles de desempeño?; me sirve
para mejorar todos los procesos o única-
mente para medir el supuesto grado de
conocimiento de un estudiante y su promo-
ción.
Esp. Efraín Revelo Vivas
Coordinador Académico I. E. Fray Plácido.
LA EVALUACIÓN MAS ALLA DE LA CALIFICACIÓN.
Al estudiar con detenimiento el decreto
1290 de 2.009 y el documento # 11 del
MEN por medio del cual se amplia y clari-
fica el sentido y las implicaciones del pro-
ceso evaluativo, es indiscutible que aún
los docentes y directivos desconocemos su
real dimensión con las consecuencias que
de ellos se derivan: bajo nivel de aprendi-
zaje, alta deserción escolar y elevado por-
centaje de reprobación.
Basta leer los propósitos de la evaluación
(artículo 3) para identificar que solo el
numeral 4, de cinco, se refiere a la promo-
ción, los otros tres de mayor peso se re-
fieren a diferentes factores del proceso
enseñanza- aprendizaje como: identifica-
ción de ritmos, características y estilos de
aprendizaje, intereses del estudiante,
reorientación de procesos metodológicos,
implementación de herramientas didácticas
diversas e identificación de debilidades y
desempeños superiores.
En el anterior contextos limitarse a calificar
cuantitativa o cualitativamente diferentes
actividades (Quiz, exámenes, exposiciones,
PÁGINA 3EDICIÓN 6
EL UNIFORME ESCOLAR
Foto estudiantes- - CC-BY
Estudiante Grado 4° Fray Plácido
4. GRUPO INNOVA TIC 2015 Institución Educativa Fray Plácido
Barrio: Los Sauces
Mocoa - Putumayo
Colombia - 2015
Teléfono: 098-4205553
Correo electrónico: iefrayplacido@gmail.com
POEMA AL MAESTRO
El maestro no es alguien que se cree el que sabe todo, maestro no es alguien superior a los demás,
maestro es una persona humilde, dedicada, responsable.
Maestro es una persona que expresa afecto y amor a los que tiene a su alrededor. Maestro es una perso-
na trabajadora que piensa primero en los demás que en sí mismo, maestro es quien nos ayuda a salir
del problema, nos aconseja y nos dice “tu puedes”.
Maestro es la sombrilla a una lluvia de problemas, por eso los maestros se merecen este día, porque
son lo mejor. FELIZ DÍA MAESTROS!
Por: NICOLAS ESTEBAN TAPIA
“Estamos aprendiendo a través de las TIC”INNOVA TIC
docente del área de EDUCACIÓN FISICA,
quién ha liderado todas las actividades y el
trabajo planificado, para que estas niñas
sean ejemplo no solo en lo deportivo, sino
también en lo disciplinario, destacándose
por ser deportistas respetuosas, y muy res-
ponsables.
En la foto de izquierda a derecha, Natalia
Vargas, Heidy Morales, Erika Melo, Ale-
jandra Mora, Julieta Bermeo, Estefany Ana-
cona, y Daniela Ramirez.
Por: Alejandra Mora
La Institución Educativa Fray Placido feli-
cita a las integrantes de la SELECCIÓN DE
VOLEIBOL, por haber representado al
Departamento del Putumayo en el evento
zonal de los juegos SUPERATE INTER-
COLEGIADOS, en la ciudad de Florencia.
Estas jovencitas han demostrado su talento
a nivel nacional y su amor por el deporte.
Nuestras estudiantes fueron felicitadas por
el señor gobernador del departamento del
Putumayo Dr. Jimmy Díaz, quien puntuali-
zó “Ustedes son el futuro de nuestro depar-
tamento, y por eso el deber del mismo es
patrocinar y promover el deporte’’.
También hay que hacer un reconocimiento
especial a la profesora DORIS SANCHEZ,
SELECCIÓN DE VOLEIBOL FEMENINO
Foto por Aleja Mora - CC-BY
Reconocimiento CC-BY
Fotomontaje por: Jean Carlos Z. - CC-BY