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Este documento presenta 10 nuevas competencias para enseñar según Philippe Perrenoud. Estas competencias incluyen organizar situaciones de aprendizaje, conocer los contenidos y objetivos de aprendizaje de una disciplina, trabajar a partir de las representaciones y errores de los alumnos, construir secuencias didácticas, e implicar a los alumnos en proyectos de investigación.
