Fuentes del C.V. ENS

1. Educación ciencia e ideología
Dulce Gabriela flores ontiveros

2. Educación como ciencia
Para hablar de educación como ciencia debe verse la educación como
objeto de conocimiento

4. Ideología Ciencia
Es un proceso que el llamado pensador realiza
conscientemente pero con una falsa conciencia
de las fuerzas reales que se ponen en
movimiento y que le son desconocidas.
(Engels)
Lo que permitirá al profesor hacer ciencia es
romper con el alma profesoral dogmática que
impide el conocimiento objetivo.
(Bachelard)
El docente debe tener la necesidad de reflexión
para discernir lo verdadero de lo falso y en
constante vigilia.

5. Revoluciones teóricas

6. Para estudiar el fenómeno educativo

7. Escuela tradicional nueva tecnocrática y critica