Elaborado por las estudiantes del tercer grado para participar en el concurso que año a año se realiza con el propósito de revalorar la vida silvestre en nuestra región. Lambayeque Perú-2017
Sesión de aprendizaje caza de tesoros-De tal palo tal astillamil61
Elaborado para trabajar en la hora de tutoría. Tema sobre las bebidas alcohólicas y la adolescencia: patrones, riesgos, consecuencias
Elaborado en google sites
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El termino “vocación” proviene el
termino latino vocatio-vocationis, que
quiere decir “acción de llamar”.
La vocación es una disposición , un
propósito para un cambio personal,
social o profesional, que da sentido a
nuestra vida.
No basta estudiar una carrera que
corresponda a alguno de nuestros
intereses o habilidades, la vocación se
concreta cuando el rol, cargo u oficio
que desempeña la persona , trasciende
hacia la autorrealización.
3. Es un proceso continuo que pasa por un
reconocimiento mas realista de las capacidades,
aptitudes e intereses y valores de la persona..
4. Se realiza con la finalidad de encontrar
concordancia entre las diversas alternativas
que presenta el mercado laboral y la
búsqueda de realización personal.
5. 1. Identifica tus características
personales:
•Aptitudes y Habilidades: Permite efectuar alguna
actividad o tarea con cierta facilidad y confianza.
6. • Intereses: Se refiere a los deseos, sueños y gustos personales.
• Valores: Son los principios que norman y regulan el
comportamiento.
7. • Debilidades o limites personales: Se refiere a los
aspectos que podemos mejorar en nuestra manera de ser:
8. 2. Analiza tus oportunidades:
Apoyo de tu contexto: Es la ayuda que recibes o piensas
que recibirás de tu familia.
9. • Oportunidades Locales: Son las actividades que se
realizan en tu localidad y en donde tu puedes participar.
10. • Necesidades Laborales y profesionales de tu
localidad: Generas tu mismo una meta de trabajo u
oportunidades donde puedas desarrollarte y ayudar.
11. • Amenazas de tu contexto: Son las que dependen de la
familia, amigos, el barrio, la escuela, la situación
socioeconómica del país, etc.
12. 3. ANALIZA VARIAS ALTERNATIVAS :
• Compara tus intereses y características personales y las de tu
conteto, con las características de algunas profesionales u
ocupaciones que te interesan.
13. 4. EVALUA ESAS ALTERNATIVAS
• Busca información sobre las ocupaciones o actividades que
has elegido.
• Averigua qué oportunidades de desarrollo tienes con esas
actividades en tu localidad.
• Busca espacios donde puedas participar un poco más en
esas actividades.
14. 5. ELIGE UNA ALTERNATIVA:
• Selecciona la alternativa mas adecuada para ti y conviértela
en tu META.
• Especifica las actividades que debes realizar para lograr esa
META. Deben ser realistas y sencillas para que puedas
cumplirlas y evaluarlas.