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Juan Estrada Aguirre
Lectura/acceso a la
información Herramientas: Entre las herramientas para
leer y/o acceder a la información dentro de mi
PLE se encuentran: Lectura de libros y diversos
documentos en soporte físico, revistas,
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 Mecanismos: Consultas temáticas, búsqueda
en entornos virtuales, por necesidades
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temáticas, búsqueda de mayor información.
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 Herramientas: Toma de notas en soporte
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  • 3.  Mecanismos: Consultas temáticas, búsqueda en entornos virtuales, por necesidades propias de mi trabajo, ampliación de temáticas, búsqueda de mayor información. Lectura/acceso a la información
  • 4.  Actividades: considero que la principal actividad de acceso a la información es la lectura, análisis de la información, revisión de redes sociales, visita de canales de video Lectura/acceso a la información
  • 5. hacer/reflexionar haciendo  Herramientas: Toma de notas en soporte físico, cuadernos, hojas, archivos. Notas en soporte con soporte tecnológico, documentos de texto y datos (Word, Excel), blogs de trabajo, canal de video, perfil en redes sociales, sitio web de mi centro de trabajo
  • 6.  Mecanismos: Análisis de la información, reflexión, contextualización con mi situación actual, de trabajo y formación, toma de resúmenes, lectura comentada, etc.  Actividades: Carpetas de trabajo, físicas y virtuales, resúmenes y síntesis, mapas mentales y conceptuales. hacer/reflexionar haciendo
  • 7. Compartir  Herramientas: Utilización de correo electrónico (Hotmail, Yahoo, Gmail), utilización de redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram),  Mecanismos: comunicación, capacidad de escuchar y atender opiniones de otros, diálogo, herramientas de comunicación social. asertividad, capacidad de consenso, diálogo, decisión, etc.
  • 8.  Actividades: Actividades en reuniones de trabajo, cursos presenciales y en línea, asistencia de distintos eventos como foros, Congresos, etc.