PIA

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Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Semiótica de la imagen
PIA
Profesor: M.C. María Leonor Bernal
Alumnos Arely Monserrat Guerrero Rivera 1631658
Victoria Raquel Hernández Quintero 1633688
Mirna Sofía Palacios Chávez 1719008
Sabrina García Luevano 1634988
Jorge Adrián Rivera Botello 1636720
Grupo: C07
Monterrey, Nuevo León a 21 de Noviembre del 2015.

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Índice
Introducción……………………………………………….1
Variable No. 1…………………………………………… 2
Variable No. 2 …………………………………………. .2
Variable No.3……………………………………………...7
Conclusión ………………………………………………15

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Introducción
Para la realización de este trabajo, durante este curso de semiótica de la imagen
se nos dio la tarea de realizar durante todo el semestre distintas actividades en las
cuales pudimos desarrollar nuestras habilidades y aprender a analizar los
mensajees publicitarios más a fondo, es decir ir mas allá de lo que vemos a primera
vista.
Para la realización de este trabajo primero que nada tenemos que conocer el
concepto de una campaña publicitaria es una serie de mensajes publicitarios que
comparten una misma idea y tema.
La parte fundamental de la realización de la campaña es la determinación de un
tema principal ya que esto influirá en los recursos de marketing que se utilizarán, de
esto trata la variable nuero 1 ya que el propósito principal de esta investigación y
análisis de una marca y/o producto es conocer más a fondo toda la información
relacionada a este, ya que nosotros como futuros comunicólogos abarcamos todo
lo relacionado a medios, marketing, y publicidad es decir será nuestro pan de cada
día.
La variable número 2 del siguiente trabajo incluye el análisis de una empresa y
marca que en este caso es Coca-Cola Company en la cual se analizaran a que
mercado meta está dirigida tal producto así como también el valor en el mercado, y
todas sus estrategias de mercado y publicidad que esta empresa utiliza para poder
tener un buen lugar en el mercado.
En esta campaña publicitaria Coca Cola tuvo la idea de poner más de 500 millones
de nombres en diferentes tipos de latas y envases de Coca Cola, que consiste
“compartir” esa Coca Cola con la persona que lleva el nombre.

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Para esto en la varíale numero 3 consiste en analizar el spot publictario “Comparte
una Coca Cola con” que en este caso sería con “Sparky” el cual es un perro. Debido
a que el perro no encuentra lata con su nombre va en busca de latas con su nombre
para poder compartir.
1. Publicidad
La publicidad es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo
de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto dentro del mercado
de consumo, mejorar la imagen de una marca o reposicionar (o mantener mediante
la recordación) un producto o marca en la mente de un consumidor. Esto se lleva a
cabo a través de campañas publicitarias que se difunden en los medios de
comunicación siguiendo un plan de comunicación preestablecido.
1.1 La publicidad tiene dos objetivos, de acuerdo con las preferencias del
anunciante, sus objetivos, o las demandas del mercado: En primera instancia,
idealmente, la publicidad informa al consumidor sobre los beneficios de un
determinado producto o servicio, resaltando la diferenciación sobre otras marcas.
En segundo lugar, la publicidad busca inclinar la balanza motivacional del sujeto
hacia el producto anunciado por medios psicológicos, de manera que la probabilidad
de que el objeto o servicio anunciado sea adquirido por el consumidor se haga más
alta gracias al anuncio. Esta clase de publicidad es significativamente dominante en
los anuncios above the line, pues el tiempo en televisión, o el espacio en el periódico
son limitados, y se hace necesario crear la preferencia por el producto anunciado a
partir de argumentos rápidos que no siempre son la demostración objetiva de la
superioridad del producto por encima del de la competencia, o de lo necesario que
es, sino, muchas veces, simplemente una concatenación de estímulos apetitivos
(véase Psicología) con el producto; ejemplo de esto son muchos de los comerciales
de Coca-Cola, donde se muestran principalmente situaciones felices y gente
consumiendo el producto, cosa que generalmente se solidifica dentro de consignas
implícitas como «Tomar Coca-Cola es ser feliz, “Si tomas Coca-cola serás feliz” o
“La gente feliz toma Coca-Cola”

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Por otro lado, la publicidad permite la independencia económica de los medios de
comunicación respecto del Estado.
1.2 Medios de comunicación
La publicidad llega al público a través de los soportes publicitarios, que pueden ser
medios de comunicación masiva o bien medios alternativos. Los medios de
comunicación emiten los anuncios a cambio de una contraprestación previamente
fijada para adquirir espacios en un contrato de compra-venta por la agencia de
publicidad y el medio. Por ejemplo, en televisión, una cadena emite el anuncio en
sus retransmisiones durante un horario previamente fijado por la agencia (tarea que
se conoce como planificación de medios); este contrato es denominado contrato de
emisión o de difusión.
2. Marca producto
Coca-Cola es una bebida gaseosa efervescente, vendida en tiendas, restaurantes
y máquinas expendedoras en más de doscientos países o territorios. Es producida
por The Coca-Cola Company. En un principio, cuando la inventó el farmacéutico
John Pemberton, fue concebida como una bebida medicinal patentada, aunque fue
adquirida posteriormente por el empresario Asa Griggs Candler, cuyas tácticas de
márketing hicieron de la bebida una de las más consumidas del siglo XXI.
2.1 Mercado Meta
Coca Cola
Coca cola es una de las pocas compañas que tienen uno de los mercados meta
más amplios, este producto va dirigido a consumidores de todas las edades,
géneros, ingresos, etnia o estilo de vida. Sin embargo durante la última década coca
cola se ha enfocado en segmentos de mercados secundarios como es el caso de
coca cola light, el mercado meta de este producto son todos los jóvenes adultos de
entre 25 y 35 años de edad que gusten de verse y sentirse bien restringiendo la
ingestión de calorías sin sacrificar el único y refrescante sabor de una Coca-Cola.

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2.2 Valor del mercado
Coca-Cola Light es la marca líder del segmento, con una participación de un 50%
en el mercado de las gaseosas sin azúcar y un 80% en el de las colas Light.
“El 7.4 % de la población en México son Jóvenes adultos entre 25 y 34 años
de edad que equivalen a8, 312,938 personas de un total de 112, 337,000
personas en México. En México se consumieron 675 botellas de 8 onzas
(237 mililitros) por habitante en el año 2011. El precio por cada lata de 237
ml es de $ 5.00 pesos mexicanos.”.- (2012, Coca-Cola, Estadística del
consumidor www.cocacola.mx )
Coca-Cola es la mayor compañía de bebidas del mundo. A través de 500 marcas
de bebidas con y sin gas, y del sistema de distribución de bebidas más grande del
mundo, consumidores de más de 200 países disfrutan de casi 1.600 consumiciones
al día. A escala mundial, somos el primer proveedor de bebidas carbonatadas,
zumos y bebidas a base de zumo, así como de tés y cafés listos para tomar.
En Febrero de 2013 nace Coca-Cola Iberian Partners, embotellador de Coca-Cola
para España, Portugal y Andorra como resultado de la integración de los 8
embotelladores existentes en este territorio. Además de patrocinar eventos
deportivos, culturales y sociales, mantiene un compromiso con la sociedad y el
medio ambiente.
En España, Coca-Cola es la marca favorita y la más vinculada con la felicidad. Los
principios que nos han llevado a conseguirlo se recogen en la misión, la visión y los
valores de la Compañía. Con ellos, orientados por la VISIÓN 2020 de Coca-Cola,
buscamos estar preparados para un futuro más sostenible.
2.3 valores y fundamentos
“Nuestra misión: define el objetivo de Coca-Cola a largo plazo como
empresa, y es el criterio de peso de las actuaciones y decisiones que

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tomamos para lograr tres metas fundamentales: Refrescar al mundo,
Inspirar momentos de optimismo y felicidad, Crear valor y marcar la
diferencia.” (2014, Coca-Cola, Misión y Visión, www.cocacola.mx)
2.4 Análisis de competencia
Este producto se vende a todo el público en general, además de que es accesible
para cualquier persona de la clase social que sea. La principal competencia que
coca cola tiene, son todas las bebidas que pueden existir, ya que Coca-Cola no
vende solo refresco si no también agua embotellada, bebidas energéticas, entre
otras. Pero alguna de su principal competencia es Pepsi.
2.5 Estrategia de fijación de precios de Coca Cola
La fijación de precios tiene dimensiones psicológicas así como económicas y se
deben tener en cuenta al momento de tomar la decisión de fijar el precio. Muchos
consumidores usan el precio para juzgar la calidad. Los vendedores toman en
cuenta esos aspectos psicológicos, dando a entender que el precio sugiere algo
más acerca del producto. Coca Cola se comercializa en base a su calidad y status.
Entre otros aspectos, su prestigio también depende del mantenimiento de un precio
que es alto en relación a otros dentro de la categoría del producto. Es así como el
precio de Coca Cola está por encima de la empresa de competencia más directa:
Pepsi.
2.5.1 Estrategia de medio
Mantener control de los hábitos y patrones de consumo de los clientes a fin de
determinar los niveles de aceptación de los productos Coca Cola. Aumentar el
presupuesto para la repetición de las trasmisiones por televisión, radio, revistas,
periódicos, internet y publicidad en exteriores. Captar las horas punta y de mayor
rating ya sea en radio o televisión y así poder colocar la publicidad de la empresa.
Hacer notar la presencia de la marca mediante el servicio social y apoyo al deporte
en general.
2.6 Rating.

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Saciedad. Este es el único vocablo posible para describir los datos estadísticos de
Coca-Cola. En 1960 algunas cifras estadísticas que se consumían 40 000 coca
colas por minuto en Estados Unidos - eran tan impresionantes, que inspiraron
adjetivos como “increíble” y “grandioso”. En mi último cómputo extraoficial el
consumo mundial total llegaba a aproximadamente a 40.000 por segundo. Los
historiadores de las futuras generaciones podrán considerar a la coca - cola como
el principal símbolo de la cultura norteamericana del siglo XX.
“Los países que más consumen la coca cola serian: Colombia con el quinto,
cuarto lugar Brasil, Chile con el tercer lugar, Estados Unidos con el segundo
y México con el primer lugar en consumir esta bebida con 163.3 litros de
consumo al ano de una persona.” (2012, Coca-Cola, Estadística del
consumidor www.us.coca-cola.com/mobile )
Se puede entender muy bien y nosotros lo entendimos creo que muy bien por no
decir perfecto el producto coca cola es la marca líder #1 del mundo ya que tiene
mucho éxito todos sus comerciales que hacen que a la gente les encante y como
este va dirigido a todas las edades y tiene muy buena gente a cargo del marketing
(comerciales y anuncios) que hacen que la gente siga comprando el producto. Hubo
una cosa que me sorprendió mucho, el producto Coca-Cola se vende más en países
como México, estados unidos, Colombia, Brasil y chile y de lo que me percate es
que estos cinco países las selecciones de futbol Coca-Cola es uno de los principales
patrocinadores de cada una (selección) claro Coca-Cola le da más importancia a
México y a estados unidos pero lo hace con el fin de que sobre salgan más, por
ejemplo: en el mundial del 2014 Coca-Cola lanzo una promoción de que si
comprabas 10 latas de Coca-Cola más 100 pesos te llevabas una camisa de la
selección mexicana esto aumento mucho más las ventas de Coca-Cola de lo que
venden en 2 meses en uno solo vendieron lo mismo sino es que más ya que el auge
del futbol en México es impresionante, y no hay que olvidar que Coca-Cola forma
parte importante en los comerciales que pasan al medio tiempo o los panorámicos
con frases como “este mundial se disfruta más con Coca-Cola” entre muchos otros

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más. Y algo que nos queda claro es que no importa si el producto sube de precio
(del 2012 al 2015 ha subido 3 pesos) si a la gente le gusta y agrada seguirá
consumiendo el producto es una de las leyes básicas en el mercado.

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3. Análisis del producto
3.1 Introducción
¿Alguna vez haz sentido que puedes identificarte con un comercial? Claro que todos
hemos alguna vez sentido que ese comercial va dirigido hacia nosotros, ya que
contiene casos de la vida diaria, aunque a veces algunos sean ficticios, pero todos
van dirigidos ya sea a niños, jóvenes, adultos y aún más adultos.
La publicidad que se da en todo tipo de comerciales ayuda tanto a la marca como a
la empresa para darse a conocer ante el público. Pero para poder darle publicidad
se necesitan ciertos tipos de “herramientas” para poder atraer más la atención de la
gente.
En los anuncios, es muy frecuente el empleo de colores llamativos, caracteres
tipográficos de gran tamaño o de distintos tipos, primeros planos y otros factores
con cuyo impacto visual se pretende llamar la atención. La transmisión de un
mensaje publicitario ha de competir con los de otras casas comerciales, por lo que
debe hacerse notar para no pasar inadvertido. Los anuncios suelen contener un
mensaje lingüístico. Ambos componentes no se encuentran separados
radicalmente, puesto que, aunque su naturaleza es heterogénea, aportan
significados que son asimilados por el receptor en un mismo acto comunicativo.
El mensaje lingüístico cumple distintas funciones en relación con la imagen. Con
independencia de los textos truncados o ininteligibles de las campañas de
lanzamiento o de aquellos otros en los que no aparece imagen o se establece una
relación enigmática entre palabra y fotografía, en los demás casos pueden
destacarse algunas funciones.

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3.2 Descripción
Coca-Cola presenta en México la campaña Comparte una Coca-Cola con… en la
cual personalizó millones de botellas y latas de Coca-Cola con más de 500 nombres
que son comunes en México para invitar a las personas a compartir momentos con
quiénes más quieren.
La primera vez que se presentó esta campaña fue durante el 2012 en Australia bajo
el nombre de “Share a Coke”. Algunos de los países donde se ha llevado a cabo
esta campaña publicitaria de Coca-Cola y en donde las personas ya obtuvieron una
botella con su nombre han sido: Reino Unido, Francia, Bélgica, España, Argentina,
Brasil, entre otros.
José Luis Basauri, Director de Marca Coca-Cola en México comentó que: “además
de que muchas personas puedan tener una lata o botella con su nombre, nos
imaginamos esto como un buen pretexto para compartir un detalle con una amigo,
iniciar una conversación, recordarle a alguien cuánto lo quieres entre otras acciones
positivas”.Al igual que gracias a esta campaña nos da un significado connotativo
como el decir que “yo si existo” ya que cuentan con más de 500 nombres en
diferentes países.
Para comprender un poco más sobre esta campaña publicitaria analizaremos el
siguiente spot con imágenes clave extraídas del propio anuncio.
Al iniciar el spot nos encontramos con un plano general ya que se ve que están en
una casa en una reunión de amigos y en el inferior de lado izquierdo se ve un perro
acostado y al fondo se ve como alguien lleva cargado algo dirigiéndose a sus
amigos.

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En la siguiente escena se ve como llegan con una cubeta de puras “Coca- Cola’s”
pero ahora diferentes ya que en su etiqueta tienen nombres.
Después en plano medio notamos que ahora el perro ya no está acostado, al
contrario se levantó como señal de que algo le llamo la atención.
Aquí se encuentra un plano italiano en donde la chava se sorprende al ver como en
su botella de Coca Cola lleva una etiqueta con su nombre.

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El perro busca entre las botellas para ver si encuentra su nombre y al notar que no
lo encuentra se le nota algo triste y decepcionado.
Al saber que no encuentra su nombre entre la cubeta que había en casa, sale en
busca de más botellas para así poder encontrar su nombre.
En plano medio se ve como el perro llego a un restaurante donde se encuentran
muchas botellas de Coca Cola. El perro abre la nevera y fracasa de nuevo al querer
buscar su nombre. Podemos notar que al fondo se encuentra la marca al igual que
estampada en la nevera.

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Llega con una pareja e interrumpe su momento “romántico” para ver si la botella
tiene su nombre pero al ver que tampoco está ahí, sale de nuevo a su búsqueda.
El perro siguió buscando y llego a un skate park en donde varias personas tenían
en una hielera más botellas de Coca Cola, el perro sigue buscando pero no
encuentra nada. Al fondo se ve como unos amigos se están abrazando ya que uno
de ellos le regalo una botella con su nombre.

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Se hace close up con la siguiente persona al ver como toma una Coca Cola muy
feliz al ver que tiene su nombre.
El perro llega hasta la azotea de un edificio y se encuentra con más perros, algunos
mirando hacia en frente y solo uno de ellos voltea a ver cómo va llegando el otro
perro.
Por ultimo vemos cómo pasan el nombre del perro en la pantalla y todos los demás
perros se emocionan ya que el perro “si existe”

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3.3 El mensaje plástico. Eje denotativo del discurso
En esta categoría de análisis hacemos referencia a todo eso que compone el spot,
ya sea imágenes, planos, enfoque, luz, sonido, movimiento, entre otros ya que nos
sirve de apoyo para asi poder entender mejor el mensaje y sobre todo su significado.
a) El plano: En el spot notamos como hay diferentes tipos de planos, hay planos
medios que nos hacen referencia a las actividades que se hacen en diferentes
escenarios. También planos italianos donde solo nos muestra a la persona y por
último el close up para centrarnos mejor en el rostro de emoción o felicidad.
b) La luz y el color: La luz que se presenta es algo clara, ya que se podría decir que
este spot se pudo grabar entre la mañana y la tarde, se encuentra una escena donde
se muestra el sol casi atardeciendo con una excelente luz. Los colores que más
notamos son el color rojo ya que es el color de la marca y es el que nos llama la
atención.
c) El sonido: En el spot no se escucha las voces de ninguno de los jóvenes que se
muestra, el único sonido que se escucha es el del perro cuando esta triste y
preocupado al no encontrar su nombre y al final se escucha el sonido de todos los
perros ladrando emocionado al ver que pudieron encontrar el nombre de Sparky.
Como banda sonora del spot tenemos la canción “That's Not My Name” del grupo
The ting tings.

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d) El movimiento: En el spot hay demasiado movimiento, ya que en primero está el
perro que va a todos lados con tal de conseguir el refresco y pasa por una fiesta
donde todos están bailando y jugando.
3.4 El mensaje icónico. Eje connotativo del discurso.
El mensaje que nos quiere decir este spot es el querer llamar nuestra atención por
lo novedoso que es tener nuestro nombre en una coca cola, ya que así nos sentimos
que somos alguien, que existimos al tener en una lata con nuestro nombre.
El perro al no tener la lata con su nombre va en busca de alguna, es como si
nosotros no encontráramos una lata obviamente haríamos lo mismo que el perro, ir
en busca de alguna hasta conseguirla.
Significantes
icónicos
Significados de
primer nivel
Connotaciones de segundo nivel
Perro
Existir
Que el perro
quiere su nombre
en la lata
Todos quieren
hacerse sentir
que “existen”
Personas en el
comercial
Felicidad Su baile Son felices ya
que sus nombres
si aparecen.
3.5 El mensaje lingüístico.
En todo el spot no se habla en ningún momento, en ocasiones se escucha tanto el
gruñido del perro, el ladrido y una que otra risa de alguna persona.
Lo que más se escucha en el spot es la canción de fondo llamada “That's Not My
Name” interpretada por el grupo The ting tings lo cual se me hace una buena canción
ya que queda con el spot de los nombres y es de lo que habla las canciones.
Más que todo en este spot nos da a entender que al poner nombres en las latas es
para que compartas una coca cola con la persona que lleva el nombre en la lata,

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este es su eslogan “Comparte una Coca Cola con” que al momento de hacerlo
“Destapa la felicidad” que ha sido su eslogan desde siempre por parte de Coca Cola.
Conclusión
Arely Monserrat Guerrero Rivera
Para concluir respecto a la variable número 1 nos percatamos que si cumple con
el propósito principal el cual es el conocimiento acerca de una campaña
publicitaria de todo nuestro trabajo así como también el análisis de la marca y
producto presentado anteriormente.
Se cumplió con los objetivos que fueron aprender analizar e ir más allá de un
anuncio publicitario, así como también de imágenes de revistas, e incluso hasta la
publicidad que aparece en el cine.
En relación al a materia de semiótica de la imagen fue una materia en que aprendí
mucho en relación al análisis de los contenidos presentes en los distintos medios
de comunicación, en os cuales como futuros comunicólogos será nuestro pan de
cada día.
Mirna Sofía Palacios Chávez
La materia de Semiótica de la Imagen, me enseño muchas cosas, pero lo que más
me llevo de ella es la forma de observar, después de ver cada tema puedo ver
todo desde otra perspectiva, saber hacia quien va dirigida alguna publicidad sin
necesidad de que lo tengan que mencionar.

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En este trabajo final pude aprender a analizar un comercial puesto que teníamos
que verlo súper bien para poder sacar las conclusiones de cada factor que nos
pedían. Nos ayudó más a comunicarnos como equipo pues al principio batallamos
un poco, pero conforme teníamos que estar hablando y checando cosas del blog,
la presentación, etc.. Era más fácil ponernos de acuerdo.
Sabrina García Luevano
En conclusión me queda decir que gracias a este trabajo final pudimos conocer
acerca de la publicidad y sus diferentes tipos al igual que aprendimos un poco más
sobre la marca que escogimos la cual es Coca Cola.
También al transcurso del semestre aprendimos poco a poco a analizar diferentes
tipos de spot gracias al modelo de Bagwell y por ultimo pudimos analizar algún
spot de la marca que escogimos lo cual en lo personal fue muy sencillo sin
ninguna complicación
Jorge Adrián rivera Botello
En este semestre aprendí mucho sobre la importancia que le debes dar a los
comerciales sobre todo a los productos que te ofrecen en persona ya que si no
estás del todo interesado pues no te animarías a comprar el producto porque a lo
mejor no es algo que te llame la atención en cambio si te dicen las cosas bien
convencidos puede que lo compres a un que no lo ocupes por eso es muy
importante la atención a los comerciales. También en este PIA tuvimos nuestras
altas y bajas ya que algunas variables no las entendíamos bien porque no le
pusimos atención o porque no fuimos a la clase ese día pero al fin y al cabo a
como le entendimos lo hicimos lo acabamos y ya nada más queda exponer
nuestra clase.
Por otra parte la materia fue muy entretenida ya que las películas lo hacían más
amena la clase no nos estresamos tanto como en las demás clases que casi todo
el tiempo estuvimos haciendo trabajos y haciendo resúmenes y casi no había
retroalimentación mediante actividades o en este caso que veíamos películas
sobre el tema que exponían nuestros compañeros y pues entonces me resultaba
más fácil comprender el tema porque hací ya lo relacionaba con las películas,
frase matonas o preguntas que se hacían y de todo esto me deja un gran
aprendizaje ya que todo el curso estuvo muy completo.
Victoria Raquel Hernández Quintero
En mi opinión esta marca es una de las más fuertes en cuanto a publicidad a nivel
internacional, cada uno de los elementos que usan en los anuncios son en la

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televisión, ya que esta publicidad se caracteriza por su temática de la familia, los
amigos, la unión y la paz del mundo cuando en realidad sabemos que la coca cola
es la causante de que México, nuestro país, sea el primer lugar en obesidad en el
mundo, y aun así no dejamos de consumirla.
En cuanto al PIA, cada una de las variables nos costó trabajo, decidimos hacer
nuestro análisis de maca producto y escogimos mi equipo y yo la marca más
famosa de casi todo el mundo consume o ha consumido, la coca cola.
En lo personal ceo que fue algo complicado al principio pero cuando te guiabas
con los archivos, podías sacar adelante el proyecto, solo era de analizar
correctamente y acomodar los datos de manera ordenada, eso era lo que se nos
dificultaba, el formato, no el contenido.
Por otro lado el programa analítico me pareció muy accesible, fácil y dinámico así
que pienso que nos facilitó a lo largo del semestre, no tuve problemas en ese
aspecto con cada una de las reglas desde el principio, porque me acostumbre a
las otras materias que ya he llevado dentro de la carrera que son basadas en ese
sistema, en mi opinión las guías fueron muy útil tanto la explicación en clase.
El hecho de ver películas me agrado mucho ya que te acuerdas automáticamente
del tema al ver la película, las imágenes y videos dentro del plan de estudios
siempre ayudan a retener más la información.
En cuanto una de las tareas tanto individuales, como en equipo fueron algo
confusas al principio, aunque conforme iba pasando el semestre me fui
adaptando.
El semestre estuvo muy dinámico y en lo personal me gusto ya que como lo
mencionaba fue muy dinámico.
Mi aprendizaje dentro del semestre fue el pode hacer un ensayo un poco más
elaborado, un formato mucho mejor al que yo hacía, los mapas que también me
ayudaron muchísimo, a saber cuáles son los requisitos para hace una página
web, sabe que elementos son los que la publicidad maneja y ve más allá de lo
obvio.

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