1. Informática Educativa
Estudiantes: Fernanda Braz y Victoria Medina
Profesor: Sergio Ortiz
Clase Nº 1
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES TIPO DE
EVALUACIÓNES
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Los estudiantes
exploren sus
habilidades en el
mundo virtual.
Que los
estudiantes
logren
organizarse en
equipos.
Inicio:
Inicio:explicación del
trabajo a realizar y sus
objetivos. (5minutos)
Desarrollo:los
estudiantes se separan
en grupo buscan videos
e información sobre el
voleibol. (30 minutos)
Cierre:hacer preguntas
en cada grupo de
trabajo para orientar la
selección de
información. (10
minutos)
Recursos Humanos:
Profesor y alumnos
Recursos de
Infraestructura:Laborat
orio de computación.
No hay
evaluación, solo
un seguimiento
del trabajo.

2. Clase Nº 2
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES TIPO DE EVALUACIÓN,
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Los
estudiantes
exploren sus
habilidades
en el mundo
virtual.
Que los
estudiantes
logren definir
sus objetivos
con el
trabajo
propuesto.
Inicio:explicación lo
que debe incluir el
trabajo. (5minutos)
Desarrollo: los
grupos buscan
información sobre el
voleibol tales como,
reglas y esquemas de
juego. (30 minutos)
Cierre:hacer
preguntas en cada
grupo de trabajo para
orientar la selección
de información. (10
minutos)
Recursos Humanos:
Profesor y alumnos.
Recursos de
Infraestructura:Laboratorio
de computación.
No hay evaluación,
solo un seguimiento
del trabajo.

3. Clase Nº 3
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES TIPO DE EVALUACIÓN,
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Los
estudiantes
exploren sus
habilidades
en el mundo
virtual.
Que los
estudiantes
logren definir
sus objetivos
con el
trabajo
propuesto.
Que los
estudiantes
logren
identificar
sus
debilidades y
fortalezas.
Inicio:continuidad de
la clase anterior; que
los alumnos
expongan sus dudas
con respecto al
trabajo. (5minutos)
Desarrollo: el
profesor responde a
las dudas y orienta el
trabajo de cada grupo
en particular(30
minutos)
Cierre: indicar a los
grupos que para la
próxima clase deben
traer un mapa
conceptual (poster)
del trabajo de voleibol
y exponerlo. (10
minutos)
Recursos Humanos:
Profesor y alumnos.
Recursos de
Infraestructura: Laboratorio
de computación.
Evaluación Formativa:
Co-evaluación: de
los compañeros con
respecto a la
ejecución de las
tareas designadas.
Autoevaluación:co
n respecto a la
ejecución de las
tareas designadas.

4. Clase Nº 4
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS
MATERIALES
TIPO DE EVALUACIÓN,
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Los estudiantes
exploren sus
habilidades en
el mundo virtual.
Que los
estudiantes
logren definir
sus objetivos
con el trabajo
propuesto.
Inicio:profesor realiza
un resumen de la clase
anterior y sortea el
orden de la exposición.
(5minutos)
Desarrollo: cada
grupo expone su mapa
conceptual, para ello
tiene 10 minutos(40
minutos)
Cierre: profesor realiza
una retroalimentación
e indica que la próxima
clase será práctica en
el gimnasio. (5
minutos)
Recursos
Humanos:
Profesores y
alumnos.
Recursos de
Infraestructura:
laboratorio de
computación.
Evaluación Formativa y
Sumativa.
Heteroevaluación:
El profesor evalúa a
los grupos según la
exposición del mapa
conceptual.
Realiza el trabajo en
grupo: 3.0 punto.
Trae el mapa
conceptual: 2.0
punto.
Presentación:7.0
puntos.
Total por 3
ejecuciones: 12
puntos.
Escala de notas:
12 = 7,0
11 = 6,5
10 = 6,0
9 = 5,5
8 = 5,0
7 = 4,5

5. 6 = 4,0
5 = 3,8
4 = 3,5
3 = 2,8
2 = 2,0
1 = 1,0
Clase Nº 5
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES TIPO DE
EVALUACIÓN,
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Los estudiantes
exploren sus
habilidades físicas
en el voleibol.
Que los
estudiantes logren
organizarse y
practicar como
equipo.
Inicio: Calentamiento
trote con movilidad
articular (5 minutos)
Desarrollo: practica del
juego del voleibol. (20
minutos)
Cierre:
Instrucciones y
preparación para la
organización y
realización del
campeonato en la
próxima clase. (20
minutos)
Recursos Humanos:
Profesores y
alumnos.
Recursos de
Infraestructura:
Canchas, parantes,
red, balones.
No hay
evaluación, solo
un seguimiento
del trabajo.

6. Clase Nº 6
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS
MATERIALES
TIPO DE EVALUACIÓN,
INDICADORES
Aprendizajes
esperados:
Que los
estudiantes
sean capaces
de organizar y
vivenciar un
campeonato de
voleibol.
Inicio: Calentamiento
con balones (5
minutos)
Desarrollo:
realización de los
juegos del
campeonato (35
minutos)
Cierre:
retroalimentación de lo
realizado en toda la
unidad. (5 minutos).
Recursos de
Humanidad:
Profesor y alumnos.
Recursos de
Infraestructura:
Canchas, red,
parantes, balones.
Evaluación Final:
Heteroevaluación:
El profesor evalúa a
los estudiantes en la
ejecución
delcampeonato y la
participación en el
mismo.