Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a diferenciar los conceptos de observar y ver. La clase se divide en tres etapas: en la primera, el docente introduce el tema y pregunta a los estudiantes sobre los significados de observar y mirar. En la segunda etapa, los estudiantes buscan en internet la definición de estos términos y practican ejercicios de observación visual. Finalmente, se les pide continuar practicando en casa y reflexionar sobre la importancia de la observación en la investigación.