Este documento presenta el plan de una clase sobre operaciones matemáticas básicas para estudiantes de 9o grado. La clase será impartida por Luis Angel Bolaño y Joannes Izaquita y cubrirá conceptos como suma, resta, multiplicación y división a través de ejercicios, videos y evaluaciones. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar estas operaciones fundamentales.

1. PLAN CLASE DE:
NOMBRES:
LUIS ANGEL BOLAÑO CASTRO
JOANNES JESUS IZAQUITA SANDOVAL
CURSO:
9ºE

2. TEMA
OPERACIONES BASICAS DE MATEMATICAS.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA 2015
1) DATOS:
Materia: MATEMATICAS
Profesor a cargo: LUIS ANGEL BOLAÑO Y JOANNES IZAQUITA
Tema: OPERACIONES BASICAS DE MATEMATICAS
Fecha de la clase: 5 DE JUNIO DE 2015
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
 Ayudar a interpretar un poco más sobre la materia asignada
como es la matemática.
 Conocer y comprender las principales operaciones matemáticas
utilizando diferentes técnicas y ejercicios que ayudara a

3. comprender de una manera más fácil estas operaciones como
son: suma, resta, multiplicación y división.
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
Los principal tema que abarcara la siguiente clase son como
anteriormente enunciado son las operaciones básicas de
matemáticas como pueden ser la suma, resta , multiplicación y
división la cual los ayudara a aprender de esta operaciones
esenciales para el aprendizaje cognitivo.
a) CONTENIDOS CONCEPTUALES:
El Principio fundamental que trata de transmitir esta clase es ayudar
a comprender e interpretar las matemáticas las cuales son pieza
fundamental tanto en el conocimiento como en lo social, lo cual te
ayudara ahora y en un futuro.
b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

4. En el siguiente trabajo implementaremos diferentes técnicas o
métodos como por ejemplo: ejercicios, mapas conceptuales y juegos
matemáticos que los ayudaran un fácil aprendizaje de esta.
c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
La Clase interpretada en este plan de clase son las operaciones
matemáticas por ejemplo: la resta , la suma , multiplicación y
división , las cuales los ayudara a interpretar aquellas cosas que
quizás no comprendías o entendías en dicho
momento, pero que mediante esta podrás
solucionar y comprender de una manera más
simple , aquellas cosas difíciles de comprender
anteriormente.
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
 Talleres evaluativos
 Ejercicios didácticos
 Videos instructivos se la clase explicada
5) ACTIVIDADES:

5.  Quiz Evaluativo de una forma Rápida
 Ejercicios evaluativos del tema como son las operaciones básicas:
como la suma ,resta, multiplicación y División
6) RECURSOS:
 Mapas conceptuales del tema
 Libros y páginas web sobre las operaciones matemáticas
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
La duración de la clase puede transcurrir de 10 a 20 minutos
aproximadamente de los cuales 5 se usaran para la introducción de
la clase y los temas que se llevaran a cabo en esta.
8) EVALUACIÓN
En esta se llevara a cabo una evaluación para evaluar los
conocimientos adquiridos durante la clase anteriormente dada
mediante un taller evaluativo en el cual se verificara los

6. conocimientos adquiridos en la clase como son las operaciones de
matemáticas del respectivo como es 3°grado de primaria.
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
 www.wikipedia.com
 www.buenastareas.com
 www.aprendematematicas.com
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
 www.juegayaprendematematicas3.blogspot.com
 Zoom a las matemáticas 3
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE

7. Suma
La operación suma consiste en obtener el número total de
elementos a partir dos o más cantidades.
a + b = c
Los términos de la suma, a y b, se llaman sumandos y el resultado,
c, suma.
Resta
La resta o sustracción es la operación inversa a la suma.
a -b = c
Los términos que intervienen en una resta se llaman: a, minuendo y
b, sustraendo. Al resultado, c, lo llamamos diferencia.
Multiplicación
Multiplicar dos números consiste en sumar uno de los factores
consigo mismo tantas veces como indica el otro factor.
A · b = c

8. Los términos a y b se llaman factores y el resultado, c, producto.