El documento presenta el plan de gestión en uso de medios y TIC de la Institución Educativa Departamental San Bernardo para 2013. El plan busca incorporar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje para transformarlos e incluir a los estudiantes de manera activa. Para lograrlo, se requiere capacitar a los docentes, actualizar el PEI para incluir las TIC, dotar de equipos a las aulas y crear ambientes de aprendizaje basados en las TIC. El equipo directivo liderará la implementación del plan

1. PLAN DE GESTIÓN EN USO DE
MEDIOS Y TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DEPARTAMENTAL SAN BERNARDO
2013

2. PRESENTACIÓN
• En este mundo globalizado se hace necesario la transformación del proceso enseñanza-
aprendizaje, apuntando hacia la inclusión de las Tecnologías de la Información y la comunicación
(TIC), que transformarán la manera de acceder al conocimiento. La profesión docente ha cambiado
su enfoque, que no está centrado en el profesor sino en el alumno, con la creación de entornos
interactivos de aprendizaje.
• Para poder lograr un avance significativo en este proceso se requiere de capacitación y
actualización para el docente, no solo en el uso de las herramientas, sino innovación en sus
estrategias pedagógicas.
• El uso de las TIC, llama poderosamente la atención del estudiante y lo predispone para que esté
atento y receptivo, con una gran dosis de curiosidad y listo a enfrentar nuevos retos y conseguir los
objetivos y metas propuestas, convirtiéndolo en una parte activa del proceso y desarrollando en él
la disciplina y el auto-aprendizaje, desarrolla la capacidad de trabajo en grupo y el trabajo
colaborativo debido a que debe intercambiar información con sus pares, resolver problemas,
intercambiar ideas, discutir y decidir en común. Todo lo anterior se consigue con compromiso y
una verdadera capacitación de los docentes en las TIC para que las puedan utilizar de manera más
profunda e implementarlas en su práctica diaria.

3. EQUIPO DE GESTIÓN
CORREO
NOMBRE CÉDULA CARGO
ELECTRONICO
Yobany Antonio Mejia Gutierrez 11382511 gamg64@gmail.com Rector
Sandra Rocio Forero Morales 39628620 rocioforerom@hotmail.com Docente Matemáticas
Nidia Inés Rojas Osorio 20886195 nidiaroos@hotmail.com Docente Química
Wilon Javier Alfonso 79249667 wjavieralfonso@yahoo.com Docente Ingles
Eliana Yamile Vivaas Zamora 20887683 elian26112@hotmail.com Psicolaga
Sandra Judith Rodriguez 52545758 sandrinijr@hotmail.com Docente Matemáticas

4. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA -No todos los integrantes de la -Los proyectos como -Invitación a -Poca recepción del
comunidad utilizan y manejan TEMÁTICAS lanzados por capacitación en TIC, gobierno para dotar de
las herramientas TIC, unos las el gobierno nacional para formar el plan de equipos de informática a
utilizan más que otros. (MEN) para acercar las gestión de uso de las la institución y crear un
(Resistencia al cambio). TIC a la escuela y a la TIC . plan de mantenimiento
comunidad en general. de los mismos.
- No hay políticas específicas - Existe actualmente
para la gestión del uso de las - Mejoramiento de los acceso a INTERNET en - El acelerado avance en
TIC. procesos de gestión la institución. cuanto a las TIC, implica
utilizando las TIC. Conformación del una capacitación
equipo para el Plan de constante de los
Gestión de las TIC. docentes, que algunas
veces por tiempo no se
puede realizar.

5. GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Implementación del uso de las Además de las La IE cuenta con Este plan requiere que
TIC en el aula de clase, ya que capacitaciones a articulación con el además de las aulas de
esto requiere el uso de los través de la WEB, hoy SENA en la media sistemas existan aulas
recursos para crear verdaderos en día se consiguen técnica y existe la especializadas para cada
ambientes de aprendizaje. gran cantidad de modalidad de área, ya que además de
tutores y manuales SISTEMAS, lo que capacitación se requiere de
Los proyectos de área de la para aprender y permitiría crear una tiempo para que los
ACADEMICA institución no se han adaptado utilizar software que cadena de capacitación docentes apliquen lo
para la utilización de las TIC. permite mejorar el para los docentes en la aprendido en la creación
proceso de cual los estudiantes de de ambientes virtuales
enseñanza- esta modalidad para el desarrollo de sus
aprendizaje. colaborarían. clases.
Se inició la Todos los docentes
construcción de la entregan sus planes de
página Web de la área, asignatura y
Institución y el malla curricular en
periódico virtual medio magnético.

6. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
No existe un plan de Donación por Los equipos que
adquisición de licencias Creación del equipo Computadores para funcionan para la parte
gratuitas del software para el Plan de Gestión Educar de 30 equipos directiva no se
necesario. del uso de las TIC. portátiles para la encuentran en red
ADMINIS-TRATIVA institución (se está en
Y FINANCIERA La infraestructura es ese proceso en el
deficiente, ya que faltaría momento).
espacio para una nueva Compra de algunos
sala de sistemas. video Beam para la
institución.
La comunidad educativa En años anteriores La falta de cultura digital,
presenta poco interés en la COMPARTEL brindó hace que los recursos
En algunos hogares se
capacitación en Tecnología una pequeña sala para tecnológicos de la
cuenta con 1 Equipo
COMUNIDAD y Comunicación. que la comunidad la comunidad no se utilicen
de Cómputo con
Bajo nivel académico de utilizara en horario de adecuadamente, en Chat
INTERNET, sobre todo
algunos padres de familia. la tarde, que no se (redes sociales), juegos y
en aquellos alumnos
aprovechó, porque no Acceso a páginas de
que eligen la Técnica
asistían a la contenidos no
en Sistemas, al
capacitación. recomendables y que no
ingresar al grado
aportan a la formación
DECIMO.
de los estudiantes y
comunidad en general.

7. • MISIÓN, VISIÓN, MISIÓN: La Institución Educativa San Bernardo
PROPÓSITOS Y METAS
tiene como misión formar en competencias
básicas, ciudadanas, académica y laborales a los
integrantes de la comunidad educativa y así
consolidarse como una institución que preste un
servicio educativo de calidad que promueva la
creación de empresa, el liderazgo a nivel municipal
y departamental, la utilización de las tecnologías
de la información y la comunicación que permita a
los estudiantes abrir puertas al futuro buscando la
excelencia personal y profesional.
VISIÓN: La Institución Educativa San Bernardo
en el 2016, se consolidará como la institución que
gestione, lidere y ponga en marcha proyectos
empresariales en sus especialidades técnicas
(electricidad, electrónica y sistemas), desarrollando
en los educandos el trabajo en equipo, la
autoestima, la calidad humana, la conciencia social
y ecológica, la excelencia, el mejoramiento
continuo y el aprovechamiento de los recursos
tecnológicos para satisfacer las necesidades de la
comunidad a nivel municipal, departamental y
nacional.

8. AREAS DE
PROPÓSITOS METAS
GESTION
Incorporar en el PEI, el • Elaboración del Plan de Gestión ajustado del uso de las TIC, en la
empleo de las Tecnologías institución.
de la Comunicación y la • Conformación del Equipo de Gestión del uso de las TIC,
DIRECTIVA Información. involucrando a toda la comunidad educativa. (Febrero de 2013)
• Revisión del PEI de la Institución para incluir el uso de las TIC en
todas las áreas (Primer Bimestre de 2013).
• Creación del equipo que va a capacitar a los docentes en TIC
(estudiantes grado décimo y Once). Febrero de 2013
• Capacitación al Equipo de Gestión en TIC en el Primer Semestre
de 2013.
• Gestionar la consecución de Licencias Gratuitas de Software que
se requiera.
ACADEMICA Presentación a la comunidad En el año 2014 el 50% del Plan de Estudios de cada una de las áreas,
educativa del Plan de buscará incorporar el uso de las TIC en los procesos pedagógicos.
Gestión del uso de las TIC, Creación de un grupo de trabajo estudiantil que se encargue de
para sensibilizarlos y mantenimiento de la página Web de la Institución y del Informativo
motivarlos. (periódico Virtual), en el primer semestre del año 2014.

9. AREAS DE
PROPÓSITOS METAS
GESTION
Inclusión de las TIC en los Creación del manual de Uso de las TIC en toda la institución. (Febrero de
procesos administrativos y 2013).
ADMINIS-
financieros para organizar la
TRATIVA Y
información. En el año 2013, elaboración de un Plan que permita destinar recursos
FINANCIERA
económicos para la consecución y mantenimiento permanente de las TIC en
la institución.
Realizar acciones que Inclusión en los Talleres de Padres del uso de las TIC, así como para las
promuevan el uso de las TIC en reuniones de la asociación de Padres.
COMUNIDAD la comunidad.
En el segundo semestre del 2013, iniciación de cursos de actualización
tecnológica para padres de familia.

10. Política Líneas Acciones Con quién
Objetivos Programas
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Capacitar en Liderar un proceso Diagnóstico del Planeación de la Ejecución de la LIDER
herramientas que incluya la uso de las TIC por capacitación al propuesta de FORMADOR y
tecnológicas al capacitación de los parte de los equipo de capacitación docentes
equipo de directivos de la directivos de la gestión. capacitados en
gestión del uso institución institución TIC.
de las TIC.
Presentar a la Socialización y Conformación de Capacitación a los Puesta en marcha Equipo de
comunidad sensibilización grupos de trabajo miembros de la del proyecto de gestión del uso
educativa el sobre el Uso de las a ser capacitados comunidad en el Plan de Gestión del de las TIC
Plan de gestión TIC en todos los y definición de las uso de las TIC. uso de las TIC.
de uso de las estamentos temáticas.
TIC educativos.

11. Política Líneas Con quién
Objetivos Programas Acciones Inmediatas
Institucional Estratégicas se hace?
Dotar a la Dotar a cada aula de la Gestionar ante los Mejorar los recursos Equipo de Gestión
IE de aulas institución de equipos entes gubernamen- existentes en la Directivos
Plan de
especializa- tecnológicos tales e institucio- institución.
adquisición de
das para la (Computador, Video- nes la dotación de
equipos y recursos
creación de beam, Televisor) para la los elementos
tecnológicos para
ambientes inclusión de las TIC en el faltantes para
la institución.
de aprendi- proceso enseñanza- lograr este objetivo
zaje. aprendizaje. (tanto software
como hardware).
Incluir en el Revisión del PEI , Planes Identificar Revisión de Reunión de docentes Equipo de Gestión
PEI, Plan de de Estudios y la malla fortalezas y propuestas de las por áreas para la Directivos
Estudios y curricular. debilidades en TIC áreas para la incorporación de las Docentes.
en la malla en cada una de las inclusión del Plan TIC en el PEI y Planes
curricular el áreas. de Gestión en el de estudios.
Uso de las PEI, plan de
TIC. estudios y malla
curricular.

12. Política Líneas Con quién
Objetivos Programas Acciones Inmediatas
Institucional Estratégicas se hace?
Capacitar a los Inclusión de medios Diseñar y construir Identificar Equipo de Gestión
docen-tes, tecnológicos en el propuestas estrategias didác- Docentes con
Plan estratégico
parte proceso enseñanza- pedagógicas que ticas y áreas en las fortalezas en el uso
de
administra-tiva aprendizaje. permitan la cuales se pueden de TIC.
implementación
y direc-tiva en aplicación y uso de comenzar a aplicar. Estudiantes de grado
de las TIC en el
el uso de las las TIC en las décimo y Once que
proceso educativo
TIC. diferentes áreas. acompañarán el
proceso.
Crear Dar a conocer a los Reunión de la Plan de Socializar a los Equipo de TIC
conciencia en la miembros de la comunidad socialización en el padres de familia a Director, docentes y
comunidad comunidad educativa para uso de los través de diversas comunidad.
actividades.
educativa de la educativa las capacitarlos en la recursos digitales
necesidad de ventajas y facilidades implementación de en la institución. Identificar líderes y
entrar en la era que presenta el uso las TIC. capacitarlos en uso
de las TIC de las TIC como de las TIC.
estrategia
pedagógica.

13. Propósito: Implementar en la IE JUAN LUIS LONDOÑO el uso de las Tecnologías de la Información en la práctica
pedagógica.
Oportunidad de mejoramiento: Introducción de las TIC en los procesos pedagógicos.
Resultado: En toda la institución se deberán utilizar las TIC en los procesos de aprendizaje.
Indicador de Resultados: No. De docentes capacitados, No. de equipos conseguidos, No. De proyectos vinculados y
comunidad educativa capacitada.
Actividades Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Número de Equipo de Gestión y Cronograma de la capacitación por áreas.
Capacitar a los docentes en el uso docentes grupo de trabajo de
grados décimo y once 6 meses
básico de las TIC capacitados
Diseño de estrategias para la Número de Todos los docentes 1 año Cada docente de la IE debe implementar una
implementación de prácticas proyectos de aula estrategia que promueva el uso de las TIC.
pedagógicas utilizando las inscritos
Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Gestión para adquisición de equipos Número de Parte directiva de la 6 meses Dotar las aulas de equipos de cómputo.
necesarios para la implementación del Equipos IE
proyecto. obtenidos
Reunión de docentes para dar a Debilidades y Todos los docentes Una
conocer su experiencia en la Fortalezas de la jornada
utilización de las TIC. implementación

14. NOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN JUSTIFICACIÓN POR LA
ELECTRÓNICA CUAL LO RECOMIENDAS
(http://www.)
Eduteka www.eduteka.org Excelentes recursos educativos
MEN www.mineducacion.gov.co Toda la actualidad frete a los
movimientos educativos que se gesta
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