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                   Occidentales
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                         SUBPROYECTO BIOQUÍMICA
VICERRECTORADO                           Vicerrectorado de Producción Agrícola

PROGRAMA                                 Programa Ciencias del Agro y del Mar

SUB-PROGRAMA                             Producción Agrícola Animal

PROYECTO                                 Ciencia Animal

SUB-PROYECTO                             Bioquímica

UNIDADES DE CRÉDITOS                     3

HORAS SEMANALES                          2 horas teóricas – 3 horas prácticas

FACILITADOR                              Prof. Marelvy Sanoja




                                       JUSTIFICACIÓN
El Subproyecto Bioquímica está dirigido a estudiantes de las carreras de
Ingeniería en Producción Animal e Ingeniería en Producción Vegetal.
La Bioquímica como ciencia que estudia los procesos biológicos a nivel molecular,
representa para el estudiante la base necesaria para discutir y aplicar con mejor
criterio los conocimientos que adquiera durante el ciclo de estudio, de igual
manera el entendimiento de asignaturas básicas como Nutrición y Alimentación,
Fisiología, Microbiología, Genética, entre otras.
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                                        CONTENIDO
Su contenido programático está distribuido en seis (6) unidades:


    Carbohidratos
    Lípidos
    Compuestos Nitrogenados
    Enzimas
    Bioenergética
    Metabolismo de Biomoléculas




                               OBJETIVO GENERAL
Diferenciar desde el punto de vista teórico y práctico las principales biomoléculas
que forman parte de los seres vivos (animales y vegetales), en cuanto a
estructuras, importancia, función              biológica, distribución en la naturaleza,
metabolismo, aislamiento e identificación en el laboratorio.
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                     MÓDULO I: CARBOHIDRATOS
      Objetivo General
Señalar diferencias entre los carbohidratos más importantes en cuanto a sus
estructuras, importancia biológica, funciones y ubicación en la naturaleza.


      Objetivos Específicos
1. Clasificar los carbohidratos de acuerdo al número de átomos de carbono,
   grupo funcional, unidades estructurales y función biológica.
2. Identificar las estructuras químicas de los carbohidratos más abundantes.
3. Describir las propiedades y la estereoisomería de los carbohidratos presentes
   en los seres vivos.
4. Señalar las fuentes naturales y funciones biológicas de los carbohidratos más
   importantes.


      Contenido
      Contenido Teórico:
         Definición y sinónimos
         Clasificación
         Estructuras químicas más importantes
         Nomenclatura
         Estereoisomería
         Propiedades físicas y químicas
         Funciones biológicas
         Distribución en la naturaleza
         Proyección Fischer y Haworth

      Contenido Práctico:
         Reacciones generales de los carbohidratos
         Determinación de azúcares reductores
         Identificación de azúcares por polarimetría y refractometría
                                                    TIEMPO: 03 Semanas

                                                    VALOR: 15 %
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                                       MÓDULO II: LÍPIDOS
   Objetivo General
Describir los lípidos más abundantes de la naturaleza de acuerdo a sus
estructuras, importancia biológica, funciones y ubicación en la naturaleza.


   Objetivos Específicos
   1. Clasificar los lípidos de acuerdo a sus estructuras químicas
   2. Identificar las estructuras de los ácidos grasos y de los diferentes lípidos
      que abundan en la naturaleza
   3. Relacionar las propiedades de los lípidos presentes en los seres vivos con
      su distribución y función biológica.


      Contenidos
      Contenido Teórico:
         Concepto
         Clasificación
         Ácidos grasos
         Lípidos simples y complejos
         Estructuras más importantes
         Nomenclatura
         Propiedades físicas y químicas
         Distribución en la naturaleza
         Funciones biológicas

      Contenido Práctico:
         Propiedades químicas de las grasas y aceites
         Extracción, separación y caracterización de lípidos



                                              TIEMPO: 02 Semanas

                                              VALOR: 15 %
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           MÓDULO III: COMPUESTOS NITROGENADOS
      Objetivo General
Interpretar estructuras, importancia biológica, funciones, ubicación y propiedades
bioquímicas de los compuestos nitrogenados presentes en los seres vivos.


     Objetivos Específicos
   1. Definir conceptos de aminoácidos, proteínas, bases nitrogenadas y ácidos
      nucleicos.
   2. Clasificar los compuestos nitrogenados presentes en la naturaleza.
   3. Identificar las estructuras y propiedades químicas de los compuestos
      nitrogenados.
   4. Relacionar aminoácidos y ácidos nucleicos con el proceso de síntesis de
      proteínas.


       Contenidos
      Contenido Teórico:
         Aminoácidos:          Definición
                                Estructuras químicas
                                Clasificación
                                Propiedades anfotéricas
           Proteínas:          Definición
                                Composición química y estructura tridimensional
                                Clasificación
                                Propiedades físico-químicas
           Ácidos nucleicos: Definición
                                Composición química
                                Estructuras químicas de nucleósidos y nucleótidos
           Síntesis de proteínas

      Contenido Práctico:
         Propiedades iónicas de los aminoácidos
         Propiedades de solubilidad de las proteínas
         Determinación cuantitativa de las proteínas por el método de Biuret

                                                TIEMPO: 03 Semanas

                                                VALOR: 20%
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                          MÓDULO IV: ENZIMAS
      Objetivo General
       Analizar las funciones biológicas de las principales enzimas que intervienen
en los procesos metabólicos.


      Objetivos Específicos
   1. Describir la naturaleza proteica, especificidad de acción y poder catalítico
      de las enzimas.
   2. Especificar nomenclatura y clasificación internacional de las enzimas.
   3. Relacionar el modo de acción, cinética y cofactores enzimáticos.
   4. Analizar los factores que afectan la actividad enzimática y las funciones
      biológicas de las enzimas


      Contenidos
      Contenido Teórico:
         Definición: Naturaleza proteica
                       Especificidad de acción
                       Poder catalítico
         Nomenclatura y clasificación internacional
         Propiedades y características químicas
         Especificidad enzimática
         Modo de acción enzimática
         Cinética enzimática
         Cofactores inorgánicos y orgánicos (coenzimas)
         Tipos de inhibición enzimática
         Factores que afectan la actividad enzimática
         Funciones biológicas de las enzimas

      Contenido Práctico:
         Factores que afectan la actividad enzimática
         Reacciones enzimáticas para determinar perfiles metabólicos

                                               TIEMPO: 02 Semanas

                                               VALOR: 15 %
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                     MÓDULO V: BIOENERGÉTICA
      Objetivo General
      Asociar las transformaciones energéticas de las principales biomoléculas, la
termodinámica de las reacciones bioquímicas y las funciones de las moléculas
transportadoras de energía con énfasis en el ciclo de Krebs y la fotosíntesis.


      Objetivos Específicos
   1. Diferenciar anabolismo, catabolismo, anfibolismo y metabolismo
      intermediario.
   2. Examinar los principios de la termodinámica y bioenergética para la
      transformación, conservación y producción de energía en los seres vivos.
   3. Analizar con detalle el ciclo de Krebs y la fotosíntesis.


      Contenidos
            Concepto y funciones del metabolismo
            Clasificación del metabolismo celular: anabolismo, catabolismo,
             anfibolismo y metabolismo intermediario.
            Termodinámica y principios de bioenergética
            Energía libre y energía libre estándar
            Transformación, conservación y producción de la energía
            ATP y otros compuestos transportadores de energía
            Ciclo de Krebs
            Acoplamiento energético de la respiración celular
            Fotosíntesis: Concepto y Fases


                                           TIEMPO: 02 Semanas

                                           VALOR: 10 %
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       MÓDULO VI: METABOLISMO DE BIOMOLÉCULAS
      Objetivo General
       Integrar los diferentes procesos enzimáticos que ocurren dentro del
organismo para metabolizar las principales biomoléculas relacionándolos con la
producción de energía.


      Objetivos Específicos
   1. Diferenciar las rutas metabólicas de carbohidratos, lípidos y proteínas.
   2. Deducir el consumo y producción de energía de acuerdo a la síntesis y
      degradación de las principales biomoléculas.
   3. Asociar las diferentes rutas metabólicas que ocurren dentro de la célula
      para el entendimiento del acoplamiento energético y metabólico.


      Contenidos
            Metabolismo de la glucosa:       Glicólisis
                                              Ciclo de las pentosas
                                              Glicogénesis
                                              Glicogenólisis
                                              Gluconeogénesis
            Metabolismo de otros carbohidratos
            Metabolismo de los lípidos: Betaoxidación y Síntesis de novo
            Degradación y síntesis de aminoácidos:Transaminación y Desaminación
            Metabolismo del nitrógeno proteico
            Síntesis y degradación de proteínas
            Integración de todos los procesos metabólicos

                                              TIEMPO: 03 Semanas

                                              VALOR: 20 %


 AUTO y COEVALUACIÓN: Última Semana

 VALOR: 5 %
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                     ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
TEORÍA

Estrategias:     Inicio:             Introducción del tema
                                     Torbellino de ideas
                 Desarrollo:         Exposición didáctica (utilización de recursos
                                     como: retroproyector, vídeo beam, entre otros)
                                     Participación en actividades virtuales como foros
                                     y chats (utilización de plataforma Moodle)
                 Cierre:             Resumen y Conclusiones
                                     Introducción a la próxima clase
                                     Despedida

Actividades:     Autoevaluación (evaluación formativa)
                 Revisión del material didáctico en el aula virtual (material de
                 estudio, vídeos, imágenes 3D, juegos)
                 Entrega de trabajos, tareas y/o ensayos (plataforma Moodle)
                 Consulta bibliográfica
                 Evaluación sumativa

PRÁCTICA

Estrategias:     Inicio:             Introducción del tema
                 Desarrollo:         Exposición oral
                                     Organización del trabajo práctico
                                     Conformación de grupos de trabajo
                                     Demostración práctica
                 Cierre:             Discusión entre grupos
                                     Exposición oral (conclusiones y recomendaciones)
                                     Despedida

Actividades:     Estudio previo del manual práctico
                 Manipulación de equipos, reactivos y materiales de laboratorio
                 Recopilación de datos, interpretación de resultados y
                 elaboración de conclusiones. Entrega de informes.
                 Evaluación: pre y post-laboratorio
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                                     BIBLIOGRAFÍA
Bioquímica                 Bohinski, R.
                           1998. 5° edición. Addison Wesley Longman :
                           México.
Bioquímica                 Devlin, T.
                           1993. Tomo I y II. Editorial Reverté: España.
Bioquímica                 Herrera, E.
                           1996. Nueva Editorial Interamericana: México.
Bioquímica                 Horton, R., Moran, L., Ochs, R., Rawn, D. y
                           Scrimgeour, G.
                           1995. Prentice Hall: México.
Bioquímica.                Lehninger, A. 1995. 2° edición. Ediciones: Omega:
Las bases moleculares España
de la estructura y función
celular.
Principios de Bioquímica   Lehninger, A., Nelson, D. y Cox, M.
                           1995. 2° edición. Ediciones Omega: España
Esquemas de Bioquímica Macarulla, J. y Abad, C.
                           1990. editorial Riverté: España.
Bioquímica                 Matheus, C. y Van Holde, K.
                           2000. 2° edición. McGraw-Hill Interamericana:
                           España.
Bioquímica de Harper       Murray, R., Granner, D., Mayes, P. y Rodwell, V.
                           1998. 14° edición. Editorial El Manual Moderna:
                           México.
Bioquímica                 Stryer, L.
                           1982. 2° edición. Editorial Reverté: España.

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Plan del Curso Bioquímica

  • 1. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra SUBPROYECTO BIOQUÍMICA VICERRECTORADO Vicerrectorado de Producción Agrícola PROGRAMA Programa Ciencias del Agro y del Mar SUB-PROGRAMA Producción Agrícola Animal PROYECTO Ciencia Animal SUB-PROYECTO Bioquímica UNIDADES DE CRÉDITOS 3 HORAS SEMANALES 2 horas teóricas – 3 horas prácticas FACILITADOR Prof. Marelvy Sanoja JUSTIFICACIÓN El Subproyecto Bioquímica está dirigido a estudiantes de las carreras de Ingeniería en Producción Animal e Ingeniería en Producción Vegetal. La Bioquímica como ciencia que estudia los procesos biológicos a nivel molecular, representa para el estudiante la base necesaria para discutir y aplicar con mejor criterio los conocimientos que adquiera durante el ciclo de estudio, de igual manera el entendimiento de asignaturas básicas como Nutrición y Alimentación, Fisiología, Microbiología, Genética, entre otras.
  • 2. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra CONTENIDO Su contenido programático está distribuido en seis (6) unidades:  Carbohidratos  Lípidos  Compuestos Nitrogenados  Enzimas  Bioenergética  Metabolismo de Biomoléculas OBJETIVO GENERAL Diferenciar desde el punto de vista teórico y práctico las principales biomoléculas que forman parte de los seres vivos (animales y vegetales), en cuanto a estructuras, importancia, función biológica, distribución en la naturaleza, metabolismo, aislamiento e identificación en el laboratorio.
  • 3. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO I: CARBOHIDRATOS Objetivo General Señalar diferencias entre los carbohidratos más importantes en cuanto a sus estructuras, importancia biológica, funciones y ubicación en la naturaleza. Objetivos Específicos 1. Clasificar los carbohidratos de acuerdo al número de átomos de carbono, grupo funcional, unidades estructurales y función biológica. 2. Identificar las estructuras químicas de los carbohidratos más abundantes. 3. Describir las propiedades y la estereoisomería de los carbohidratos presentes en los seres vivos. 4. Señalar las fuentes naturales y funciones biológicas de los carbohidratos más importantes. Contenido Contenido Teórico:  Definición y sinónimos  Clasificación  Estructuras químicas más importantes  Nomenclatura  Estereoisomería  Propiedades físicas y químicas  Funciones biológicas  Distribución en la naturaleza  Proyección Fischer y Haworth Contenido Práctico:  Reacciones generales de los carbohidratos  Determinación de azúcares reductores  Identificación de azúcares por polarimetría y refractometría TIEMPO: 03 Semanas VALOR: 15 %
  • 4. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO II: LÍPIDOS Objetivo General Describir los lípidos más abundantes de la naturaleza de acuerdo a sus estructuras, importancia biológica, funciones y ubicación en la naturaleza. Objetivos Específicos 1. Clasificar los lípidos de acuerdo a sus estructuras químicas 2. Identificar las estructuras de los ácidos grasos y de los diferentes lípidos que abundan en la naturaleza 3. Relacionar las propiedades de los lípidos presentes en los seres vivos con su distribución y función biológica. Contenidos Contenido Teórico:  Concepto  Clasificación  Ácidos grasos  Lípidos simples y complejos  Estructuras más importantes  Nomenclatura  Propiedades físicas y químicas  Distribución en la naturaleza  Funciones biológicas Contenido Práctico:  Propiedades químicas de las grasas y aceites  Extracción, separación y caracterización de lípidos TIEMPO: 02 Semanas VALOR: 15 %
  • 5. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO III: COMPUESTOS NITROGENADOS Objetivo General Interpretar estructuras, importancia biológica, funciones, ubicación y propiedades bioquímicas de los compuestos nitrogenados presentes en los seres vivos. Objetivos Específicos 1. Definir conceptos de aminoácidos, proteínas, bases nitrogenadas y ácidos nucleicos. 2. Clasificar los compuestos nitrogenados presentes en la naturaleza. 3. Identificar las estructuras y propiedades químicas de los compuestos nitrogenados. 4. Relacionar aminoácidos y ácidos nucleicos con el proceso de síntesis de proteínas. Contenidos Contenido Teórico:  Aminoácidos: Definición Estructuras químicas Clasificación Propiedades anfotéricas  Proteínas: Definición Composición química y estructura tridimensional Clasificación Propiedades físico-químicas  Ácidos nucleicos: Definición Composición química Estructuras químicas de nucleósidos y nucleótidos  Síntesis de proteínas Contenido Práctico:  Propiedades iónicas de los aminoácidos  Propiedades de solubilidad de las proteínas  Determinación cuantitativa de las proteínas por el método de Biuret TIEMPO: 03 Semanas VALOR: 20%
  • 6. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO IV: ENZIMAS Objetivo General Analizar las funciones biológicas de las principales enzimas que intervienen en los procesos metabólicos. Objetivos Específicos 1. Describir la naturaleza proteica, especificidad de acción y poder catalítico de las enzimas. 2. Especificar nomenclatura y clasificación internacional de las enzimas. 3. Relacionar el modo de acción, cinética y cofactores enzimáticos. 4. Analizar los factores que afectan la actividad enzimática y las funciones biológicas de las enzimas Contenidos Contenido Teórico:  Definición: Naturaleza proteica Especificidad de acción Poder catalítico  Nomenclatura y clasificación internacional  Propiedades y características químicas  Especificidad enzimática  Modo de acción enzimática  Cinética enzimática  Cofactores inorgánicos y orgánicos (coenzimas)  Tipos de inhibición enzimática  Factores que afectan la actividad enzimática  Funciones biológicas de las enzimas Contenido Práctico:  Factores que afectan la actividad enzimática  Reacciones enzimáticas para determinar perfiles metabólicos TIEMPO: 02 Semanas VALOR: 15 %
  • 7. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO V: BIOENERGÉTICA Objetivo General Asociar las transformaciones energéticas de las principales biomoléculas, la termodinámica de las reacciones bioquímicas y las funciones de las moléculas transportadoras de energía con énfasis en el ciclo de Krebs y la fotosíntesis. Objetivos Específicos 1. Diferenciar anabolismo, catabolismo, anfibolismo y metabolismo intermediario. 2. Examinar los principios de la termodinámica y bioenergética para la transformación, conservación y producción de energía en los seres vivos. 3. Analizar con detalle el ciclo de Krebs y la fotosíntesis. Contenidos  Concepto y funciones del metabolismo  Clasificación del metabolismo celular: anabolismo, catabolismo, anfibolismo y metabolismo intermediario.  Termodinámica y principios de bioenergética  Energía libre y energía libre estándar  Transformación, conservación y producción de la energía  ATP y otros compuestos transportadores de energía  Ciclo de Krebs  Acoplamiento energético de la respiración celular  Fotosíntesis: Concepto y Fases TIEMPO: 02 Semanas VALOR: 10 %
  • 8. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra MÓDULO VI: METABOLISMO DE BIOMOLÉCULAS Objetivo General Integrar los diferentes procesos enzimáticos que ocurren dentro del organismo para metabolizar las principales biomoléculas relacionándolos con la producción de energía. Objetivos Específicos 1. Diferenciar las rutas metabólicas de carbohidratos, lípidos y proteínas. 2. Deducir el consumo y producción de energía de acuerdo a la síntesis y degradación de las principales biomoléculas. 3. Asociar las diferentes rutas metabólicas que ocurren dentro de la célula para el entendimiento del acoplamiento energético y metabólico. Contenidos  Metabolismo de la glucosa: Glicólisis Ciclo de las pentosas Glicogénesis Glicogenólisis Gluconeogénesis  Metabolismo de otros carbohidratos  Metabolismo de los lípidos: Betaoxidación y Síntesis de novo  Degradación y síntesis de aminoácidos:Transaminación y Desaminación  Metabolismo del nitrógeno proteico  Síntesis y degradación de proteínas  Integración de todos los procesos metabólicos TIEMPO: 03 Semanas VALOR: 20 % AUTO y COEVALUACIÓN: Última Semana VALOR: 5 %
  • 9. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES TEORÍA Estrategias: Inicio: Introducción del tema Torbellino de ideas Desarrollo: Exposición didáctica (utilización de recursos como: retroproyector, vídeo beam, entre otros) Participación en actividades virtuales como foros y chats (utilización de plataforma Moodle) Cierre: Resumen y Conclusiones Introducción a la próxima clase Despedida Actividades: Autoevaluación (evaluación formativa) Revisión del material didáctico en el aula virtual (material de estudio, vídeos, imágenes 3D, juegos) Entrega de trabajos, tareas y/o ensayos (plataforma Moodle) Consulta bibliográfica Evaluación sumativa PRÁCTICA Estrategias: Inicio: Introducción del tema Desarrollo: Exposición oral Organización del trabajo práctico Conformación de grupos de trabajo Demostración práctica Cierre: Discusión entre grupos Exposición oral (conclusiones y recomendaciones) Despedida Actividades: Estudio previo del manual práctico Manipulación de equipos, reactivos y materiales de laboratorio Recopilación de datos, interpretación de resultados y elaboración de conclusiones. Entrega de informes. Evaluación: pre y post-laboratorio
  • 10. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ La Universidad Que Siembra BIBLIOGRAFÍA Bioquímica Bohinski, R. 1998. 5° edición. Addison Wesley Longman : México. Bioquímica Devlin, T. 1993. Tomo I y II. Editorial Reverté: España. Bioquímica Herrera, E. 1996. Nueva Editorial Interamericana: México. Bioquímica Horton, R., Moran, L., Ochs, R., Rawn, D. y Scrimgeour, G. 1995. Prentice Hall: México. Bioquímica. Lehninger, A. 1995. 2° edición. Ediciones: Omega: Las bases moleculares España de la estructura y función celular. Principios de Bioquímica Lehninger, A., Nelson, D. y Cox, M. 1995. 2° edición. Ediciones Omega: España Esquemas de Bioquímica Macarulla, J. y Abad, C. 1990. editorial Riverté: España. Bioquímica Matheus, C. y Van Holde, K. 2000. 2° edición. McGraw-Hill Interamericana: España. Bioquímica de Harper Murray, R., Granner, D., Mayes, P. y Rodwell, V. 1998. 14° edición. Editorial El Manual Moderna: México. Bioquímica Stryer, L. 1982. 2° edición. Editorial Reverté: España.