Plan diario B V secuencia 3
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Bloque v
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Contrato de finanzas internacionales 02 de ju lio de 2012
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Tema 24 conocemos nuestra biodiversidad e sem 24
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Guión del docente n°2
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Plan diario B V secuencia 3
- 1. Secuencia 3 Áreas Naturales Protegidas, servicios ambientales y tecnologías limpias. Actividad 1 Individual a) Investigar los siguientes conceptos: Área natural protegida, servicios ambientales y tecnologías limpias. b) Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un área natural protegida? 2. ¿Cuál es su importancia para conservar la Naturaleza? 3. ¿Qué relevancia tienen las acciones para mitigar los problemas ambientales en México y en el Mundo? 4. ¿Qué países impulsan los servicios ambientales y las tecnologías limpias? 5. ¿Cuáles son las áreas naturales protegidas, los servicios ambientales y las tecnologías limpias en México? Áreas naturales protegidas en el mundo y en México Actividad 2 Binas – consultar la página 223 de su libro de texto. Busquen las diferencias que existen entre una reserva de la biosfera, un parque nacional y un santuario de flora y fauna y anótalas en el siguiente cuadro. Reserva de la biosfera Parque nacional Santuario de flora y fauna Actividad 3 Equipos – Exposición Consultar la siguiente página http://www.gob.mx/conanp para investigar el tipo de actividades que se realizan en el área natural protegida asignado por equipo. Equipo 1 = Montes Azules en Chiapas Equipo 2 = Pantanos de Centla en Tabasco Equipo 3 = Reserva de la Biosfera de SianKa´an Equipo 4 = Lagunas de Montebello en Chiapas
- 2. Equipo 5 = El Chico, Hidalgo Equipo 6 = Cerro de la silla en Nuevo León Equipo 7 = Sierra de los Ajos en Sonora Equipo 8 = Uayamil en Quintana Roo Equipo 9 = Mariposas Monarca en Michoacán Equipo 10 = Ballena gris en Baja California Nota: Anexar imágenes. Servicios ambientales y tecnologías limpias para el cuidado del ambiente en el mundo y en México Actividad 4 Individual Define con tus propias palabras los siguientes conceptos y ejemplifícalos. Servicios ambientales Tecnologías limpias Actividad 5 – Binas- Cartel Elaboren un cartel sobre las tecnologías limpias que podrían aplicar en su casa: ¿cuáles serían y qué beneficios obtendrían? Importancia de las áreas naturales protegidas, servicios ambientales y tecnologías limpias en México. Actividad 6 – Individual Elabora una historieta donde plasmes cómo sería un mundo donde los seres humanos viviéramos en forma amigable con la Naturaleza. Para orientar tu guion, reflexiona sobre la importancia de las áreas naturales protegidas, los servicios ambientales y las tecnologías limpias. Solicita orientación a tu profesor de Español acerca de los textos e ilustraciones de la historieta; los materiales para hacerla tú los decides.