Un plan de cuidados estandarizado (PCE) es la protocolización de las actuaciones de enfermería según las necesidades de cuidados que presentan grupos de pacientes con un mismo diagnóstico médico, que una vez implantados y monitoreados permiten consolidar la evaluación como eje de mejora de las intervenciones¿Cómo se elabora un plan de cuidados? Resultado de imagen para plan de cuidados ¿Qué pasos seguimos para crear el plan de cuidados? Escribir las tareas que se realizan, diarias y no diarias. ... Determinar el grado de importancia de cada una de ellas. ... Señalar las tareas que puede realizar la persona de forma autónoma. ... Conocer e incluir los recursos disponibles. ... Garantizar y reservar tiempo para cuidarte.

1. PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAMURALES DE ASISTENCIADE ENFERMERÍAEN
SALUD DE LA MUJER
I. DATOS GENERALES
1. NOMBRES Y APELLIDOS:
 yamunaque Ipanaqué Alexandra
 Ruiz Paiva Karen Matilde
2. ESPECIALIDAD: ENFERMERÍATÉCNICA
3. CICLO: IV
4. TURNO: diurno
5. UNIDAD DIDÁCTICA: salud de la mujer
6. DOCENTE: Lic. ZOILA KATHERINE ASUY GUTIERREZ
OBJETIVOS:
INFORMAR: Atención de la gestante sobre su alimentación durante la
gestación, Sobre los conocimientos y prácticas saludables.
REALIZAR: Visitas domiciliarias para pacientes gestantes vigilancia
comunitaria para la prevención del embarazo de alto riesgo.
RECOMENDAR: Ala paciente gestante sobre la lactancia materna.
MANTENER: Un constante seguimiento a paciente gestante y monitoreo y
evaluación.
II. ACTIVIDADES A REALIZAR
A) DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
1. DICTADO DE CHARLA EDUCATIVA SOBRE LA ALIMENTACIÓN EN EL
EMBARAZO, SOBRE LOS CAMBIOS FÍSICOS.
A) DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD:
Primeramente tomaremos sus signos vitales .La charla educativa permitirá
dar a conocer a la gestante los alimentos que debe consumir durante el
embarazo, lo beneficios que contraen para el bienestar de ella y él bebe, que
alimentos no debe consumir y cuales trae daño al bebe ,brindarle una dieta
balanceada .

2. Responsables: Alexandra yamunaque y Karen Ruiz
 Dirigido: Hilda Benítez chulle
 Fecha:12/09/2021
 Hora: 3:00 pm
 Tiempo:25 min
 Lugar: Caleta el Ñuro / Los Órganos
Objetivos
Específicos
Contenido Técnica Ayudas
audio
visuales
Evaluación
 Satisfacer
las
necesidades
nutricionales
 Preparar el a
la madre
para el dia
del parto

 Alimentación
durante el
embarazo.
 Alimentación
balanceada
 Índice de
masa
corporal

Expositiva
Participativa
Diapositivas
Papelotes
Imágenes
¿Qué es para
usted
alimentación
saludable?
¿Qué
vitaminas le
han brindado
en su centro de
salud?
-
CONTENIDO METODOLOGIA TIEMPO MATERIAL EDUCATIVO RESPONSABLE
Definición teórico 3 imágenes Yamunaque Ipanaque
Alexandra
Importanciade
losalimentos
teórico 5 afiche RuizPaivaKaren
prevenciones teórico 4 imágenes Yamunaque Ipanaque
cuidados teórico 4 imágenes RuizPaivaKaren
Recomendaciones practico 4 triptico Yamunaque Ipanaque
TIEMPO 20 minutos
NOMBRES Y
APELLIDOS
EDAD SEXO PESO TALLA IMC
Hilda
Benítez
chulle
22 Mujer 74 1.52 32.0

3. Signosvitales
Temperatura Presiónarterial Respiración Frecuenciacardiaca
36,6 110/70 22 80 X
. MATERIALES A USAR:
LAPICEROS
PAPEL
CINTAMETRICA
BALANZA
TENSIOMETRO
TERNOMETRO
RELOJ
ALCOHOL Y ALGODÓN
ENCUESTAPARA EVALUAR HÁBITOS ALIMENTICIOS
1) CONSUME SUS 3 COMIDAS DIARIAS
2) QUE HORARIOS TIENE SUS COMIDAS
3) QUE ALIMENTOS LE GUSTACONSUMIR
4) QUE ALIMENTOS NO LE GUSTACOMER
Tipos de comida Consumo Hora
Desayuno
Media mañana
Almuerzo
Merienda
Cena

4. INFORME º 01
EL DIA domingo 12/09/2021 hicimos una charla educativa a la señora Hilda Benítez
chulle , SE LE EVALUÓ SUS SIGNOS VITALES Y SE LE DICTÓ UNA CHARLA
EDUCATIVA DE ALIMENTACIÓN:
ENCUESTAREALIZADA
Tipos de comida Consumo Hora
Desayuno Una infusión, acompañada
de un zumo de frutas
frescas y una tostada de
pan integra
7:00 am
Media mañana yogur desnatado o queso
fresco y un tazón de
cereales con leche
10:00 am
Almuerzo una buena ensalada de
verduras frescas, arroz y
pescado
12:00 pm
Merienda fruta cruda, bien lavada y
pelada. Manzana, plátano,
etc
3:00 pm
Cena Sopa de legumbres 5:00 a 6:00 pm
COME 5 VECES AL DIA
LE GUSTA: CEVICHE, POLLO ALA BRASA, HAMBURGUESAS
NO LE GUSTA: VERDURAS, MENESTRAS, HÍGADO
Signosvitales
Temperatura Presiónarterial Respiración Frecuencia
cardiaca
37º 142/86 mmhg 101/min 18/min

5. FOTOS

6. ACTIVIDAD 2
Actividad extramural el objetivo de desarrollar acciones de captación,
acompañamiento y seguimiento”, en el cumplimiento de medidas preventivas, como
cambio de hábitos y conductas de riesgo, consumo adecuado de sulfato ferroso para
evitar la anemia y es un medio que ayuda a la planificación del parto con
participación de la pareja y familia; siendo el objetivo en términos generales controlar
los posibles riesgos.
B.MATERIAL:
 DIAPOSITIVAS
 CELULAR
 LAPTOP
 IMÁGENES
OBJETIVOS:
llevar una dieta equilibrada durante el embarazo.
cubrir las necesidades nutricionales de la gestante incluyendo sus deseos durante el
embarazo.
A) RESPONSABLES: Ruiz Paiva Karen M.
Yamunaque Ipanaque Alexandra J.
B) FECHA: 12/10/21 HORA: 2:20 PM
CONTENIDO METODOLOGÍA TIEMPO MATERIAL
EDUCATIVO
RESPONSABLE
Definición teórica 3 imágenes RuizPaivaKaren
Prevención teórica 4 imágenes Yamunaque Ipanaque
Alexandra
Importancia Teórico 5 tríptico RuizPaivaKaren

7. recomendaciones teórica 4 afiches Yamunaque Ipanaque
Alexandra
INFORME N° 02
EL DIA 12 de septiembre REALICE LA CHARLA EDUCATIVA SOBRE PIRAMIDE
NUTRICIONAL, DURANTE UN APROXIMADO DE 20 MINUTOS LAPARTE TEORICA
SE REALIZO UN CONTROL DE SV :
ENCONTRANDO LOS SIGUIENTES VALORES:
Signosvitales
Temperatura Presiónarterial Respiración Frecuenciacardiaca
36,6 110/70 22 80 X

8. ACTIVIDAD NUMERO 3
actividad sobre recomendaciones a la paciente gestante sobre la lactancia
materna. aquí le hablaremos a la gestante los cuidados que debe tener para
que pueda amantar a su niño ya que es seguro amamantar mientras se estás
embarazada, siempre y cuando tengas cuidado y te alimentes con una dieta
saludable y bebas mucho líquido.
CONTENIDO METODOLOGÍA TIEMPO MATERIAL
EDUCATIVO
RESPONSABLE
Definición teórica 3 imágenes RuizPaivaKaren
Prevención teórica 4 imágenes Yamunaque Ipanaque
Alexandra
Importancia Teórico 5 tríptico RuizPaivaKaren
recomendaciones teórica 4 afiches Yamunaque Ipanaque
Alexandra
OBJETIVOS:
 Que la gestante esté preparada a la hora de la lactancia del bebe,
Ir preparando los pezones para una buena lactancia ya que a veces hay
madres que tienen muy pezón y bebe no puede amantar también Comer
balanceado para que la leche este adecuada para el bebe
Materiales :
 Cartel
 Plumones
 Tensiómetro
 Estetoscopio
 termómetro
 Papel hojas de colores
Informe 3:
EL DIA 25 de septiembre REALICE la charla sobre la lactancia del bebe
La leche materna contiene anticuerpos (defensas) que le protegen frente
a enfermedades infecciosas (catarros, otitis, neumonías, diarreas,...),
incluso frente a futuras enfermedades (obesidad, asma o alergia),

9. disminuye el riesgo de padecer el síndrome de muerte súbita del lactante
y favorece el desarrollo intelectual. Es la mejor manera de proporcionar
los nutrientes y la protección inmunitaria durante los primeros meses de
vida. Además es gratuita, se presenta caliente, higiénica y a punto de
consumir, es el alimento ecológico por excelencia. Dar de mamar
transmite al bebé consuelo, cariño, compañía y seguridad. La madre que
amamanta tiene menor riesgo de padecer trastornos o alteraciones
asociadas al posparto (depresión, anemia,) y además ayuda a que la
recuperación sea más fisiológica y rápida: el útero vuelve antes a la
normalidad, disminuye la pérdida de sangre durante los días posteriores
al parto y favorece la recuperación del peso.

10. también hablaremos sobré una
correcta postura a la hora de amantar
al bebe .les mostramos imágenes para
así poder guiarla y cuando.
Técnica de la lactancia ¿Cómo?
Es buena idea tener preparado un
lugar cómodo para amamantar, ya que
las tomas de las primeras semanas
suelen ser prolongadas, antes de empezar conviene lavarse las manos,
probar con la postura que resulte más cómoda y tener cerca las cosas
que se puedan necesitar: pañuelos, agua, cojines, libros, banco para
colocar los pies, etc. Vestirse con poca ropa para no impedir el
acercamiento del bebé al pecho. La postura es la forma que se coloca la
madre para amamantar: sentada, tumbada de lado,
semiacostada, etc. Todas sirven y la elección de una u otra dependerá del
lugar, las circunstancias o las preferencias de cada madre.

12. Fotos:
luego le dijimos a la gestante que vea un video sobre la lactancia
https://youtu.be/TnkMz9GLy8w
le dimos un tríptico para que este mas guiada sobre el tema resumiendo todo lo
aviamos explicado.

13. Actividad numero 4
En esta actividad veremos los resultados de todo lo que hemos venido
haciendo , si la gestaste siguió las recomendaciones que le brindamos para que
tenga un embarazo bueno y sin complicaciones pero también le dimos
información sobre algunas enfermedades y complicaciones que se dan en el
embarazo veremos qué resultados obtendremos y la siguieron vigilando hasta
el día de su parto.
Materiales:
 Material para tomar signos vitales
 Lapicero
 Papel
 Diapositivas
 Celular o laptop

14. Objetivo: es ver si la gestante tomo atención a todo lo que le hemos
explicado y recomendado para que así ella tenga un embarazo sin ningún
problema y si no cumplió pues seguir ayudándola para que a si ella pueda tener
un parto exitoso y pueda aprender algunas cosas sobre el proceso del
embarazo, hacerle seguimiento y evaluarla.
Informe numero 4:
Responsables: Alexandra yamunaque y Karen Ruiz
• Dirigido: Hilda Benítez chulle
• Fecha:12/011/2021
• Hora: 3:00 pm
• Tiempo:20 min
• Lugar: Caleta el Ñuro / Los Órganos
El día 12 de noviembre fuimos hacer una visita a la gestante para ver como
seguía evaluar sus signos vitales ver si seguía algunas recomendaciones que
le brindamos y hablarle y brindarle un poco más de información sobre el
embarazo y algunas enfermedades y complicaciones que se dan en el
embarazo.
Signosvitales
Temperatura Presiónarterial Respiración Frecuenciacardiaca
36,6 110/70 22 80 X
¿Cuáles son los factores de riesgo de un embarazo de alto riesgo?
A veces, un embarazo de alto riesgo es el resultado de una afección médica
presente antes del embarazo. En otros casos, una afección médica que se
desarrolla durante el embarazo para ti o tu bebé hace que se convierta en un
embarazo de alto riesgo.
Estos son algunos de los factores específicos que pueden incidir en un
embarazo de alto riesgo:
Edad avanzada de la madre. Los riesgos del embarazo son más altos para las
madres mayores de 35 años.
Opciones de estilo de vida. Fumar cigarrillos, beber alcohol y consumir drogas
ilegales puede aumentar el riesgo de un embarazo.

15. Problemas de salud materna. La presión arterial alta, la obesidad, la diabetes,
la epilepsia, las enfermedades de la tiroides, los trastornos cardíacos o
sanguíneos, el asma mal controlada y las infecciones pueden aumentar los
riesgos del embarazo.
Complicaciones en el embarazo. Existen diversas complicaciones que se
desarrollan durante el embarazo que pueden plantear riesgos. Algunos
ejemplos son la posición anormal de la placenta, un crecimiento fetal inferior al
percentil 10 para la edad gestacional (restricción del crecimiento intrauterino) y
la sensibilización al factor Rh, una afección potencialmente grave que puede
presentarse cuando tu grupo sanguíneo es Rh negativo y el de tu bebé es Rh
positivo.
Embarazo múltiple. Los riesgos son mayores para las mujeres que están
embarazadas de gemelos o más de dos bebés.
Embarazos previos. Los antecedentes de trastornos de hipertensión
relacionada con el embarazo, como la preeclampsia, aumentan el riesgo de que
te den este diagnóstico en tu próximo embarazo. Si en tu último embarazo
tuviste un parto prematuro o tuviste múltiples partos prematuros, tienes mayor
riesgo de tener un parto prematuro en tu próximo embarazo. Habla con tu
proveedor de atención médica sobre tus antecedentes obstétricos completos.

16. Evidencias :
https://youtu.be/hjE6tAMOsaY
 un video para que vea que es importante cuidarse en el embarazo