La planeación estratégica es un proceso ordenado que consiste en establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo basados en oportunidades detectadas, y definir una estrategia y plan de actividades para alcanzar dichos objetivos. Este proceso es fundamental en cualquier organización, incluyendo las instituciones educativas, pues permite fijar metas, estrategias y prioridades viables para mejorar la gestión a través de acciones concretas.

1. ADMINISTRACIÓN GENERAL
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
L.E.E. ARGELIA HERNÁNDEZ ORTIZ
La planificación estratégica es un proceso ordenado que consiste en una secuencia
de actividades que permiten la consecución de metas y objetivos bien definidos,
planteados a partir de las áreas de oportunidad detectadas en las organizaciones y
empresas.
Para garantizar su efectividad, es necesario el planteamiento de objetivos a corto
y mediano plazo que contribuyan a mejorar de manera inmediata las oportunidades
detectadas, así como metas a largo plazo, que permitan visualizar el rumbo que se
desea tomar y los objetivos que se quieren conseguir en un futuro.
Estos ojetivos deben ser medibles, cuantificables y alcanzables e implican un
compromiso para la empresa ya que orientan la visión de mejora de la misma.
Para ello se deberá definir una estrategia, define el camino, que es la manera en
que se van a planificar las acciones y los recursos necesarios que conducirán al
logro de los objetivos planteados.
Dentro de la estrategia se precisa el plan de actividades, mismas que proponen y
organizan qué, quién y cuándo se realizarán las acciones planeadas y de qué
manera impactarán en la consecución de los objetivos.

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Para que un plan sea estratégico necesariamente tiene que existir la relacion de
plan, estrategia y objetivo. Existe una metodología que se puede implementar
para realizar una planeación estratégica efectiva:
Los hechos conducen a situaciones determinadas que se pueden convertir en
oportunidades. Las oportunidades son la base de la planificación estratégica
puesto que supone un área de mejora continua y permanente. Estas oportunidades
se pueden jerarquizar para determinar qué acciones son fundamentales priorizar y
cuáles son aquellas que requieren mayor atención y esfuerzo, de tal manera que se
pueda generar la estrategia que conduzca al logro de los objetivos.
Hay dos formas de planificación:
Planificación Deliberada. Hacemos que las cosas sucedan dentro de un
plan determinado, es decir, se consigue el objetivo derivado de la
implementación fiel del plan de trabajo tomando en cuenta las precisiones de
acuerdo a las previsiones realizadas.
Planificación Emergente. Depende de los factores que van apareciendo
durante el proceso de la aplicación del plan, haciendo uso de recursos y
prácticas innovadoras que permitan enriquecer la implementación de la
planificación con el propósito de cumplir los objetivos, de una manera más
flexible y abierta a cambios.
Hechos Situaciones Oportunidades
Hechos Situaciones Oportunidades Estrategia Objetivos

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Por lo tanto, la planeación estratégica es un proceso fundamental en cualquier
ámbito organizacional. En el ámbito educativo representa una oportunidad para
determinar cuidadosamente la visión de cada institución y para lograr el
fortalecimiento de la gestión escolar, convirtiéndose en un elemento básico para fijar
metas, objetivos, estrategias y prioridades que sean viables para concretarse a
partir de las acciones pertinentes que son establecidas por los actores involucrados
en este proceso.
La planeación estratégica, que actualmente es conocida como Ruta de Mejora
Escolar, resume los resultados de un proceso de diagnóstico, planeación, diseño de
objetivos y acciones a mediano plazo para intervenir en la mejora de la gestión de
la escuela, realizado en conjunto por la comunidad educativa.
Así la planeación se convierte en elemento básico para conjuntar ideas viables de
concretarse; fijar objetivos, metas, estrategias y prioridades; dar coherencia a las
acciones; prever los recursos, apoyos y servicios que aseguren la prestación y el
desarrollo de los servicios educativos.