Este documento presenta las planeaciones de clases de una escuela primaria. Contiene información sobre los temas a cubrir, como el alfabeto, cuentos infantiles, el cuerpo humano, frutas y verduras, y más. Para cada tema, se especifican los subtemas, la fecha, lugar y tiempo de la clase, los objetivos, materiales didácticos y la forma de evaluación. Los materiales incluyen rotuladores, carteleras, canciones y videos. El documento proporciona detalles sobre cómo se desarrollarán las

1. Planeaciones de clases
Escuela: Francisco Goytia
Clave: 32DPR07243
Colonia Guadalupe Jerez, Zac.
Turno: Despretino
TEMA SUBTEMAS FECHA, LUGAR Y OBGETIVOS MATERIAL EVALUACIÓN OBSERBACIONES
TIEMPO DIDÁCTICO
El alfabeto -Vocales - 11 de marzo -General: El - Rotafolio - Observación El uso de estos
-Identificación de del 2010. alumno identificara -Cartel del materiales fue un éxito
letras - Escuela las letras del -Grabadora desempeño ya que los niños se
Francisco alfabeto y utilizara - plumón del niño. interesaron en el
Goytia su imaginación. -CD - Comprensión material educativo
Cuentos -Escuchar un - De 2:30 -Canciones - Participación poniendo atención a la
infantiles cuento de pinocho pm-6:00pm -Especifico: El clase.
alumno
desarrollara,
aprenderá y
asociara las letras
del alfabeto con
imágenes y
palabras.

2. TEMA SUBTEMAS FECHA, LUGAR Y TIEMPO OBGETIVOS MATERIAL EVALUACIÓN OBSERBACIONES
DIDÁCTICO
Cuerpo -Identificación de -15 de marzo de 2010 -General: el alumno - Franelógrafo -Comprensión El material educativo
humano las partes del -Escuela Primaria identificara las partes -Collage -Participación como el franelógrafo
cuerpo. Francisco del cuerpo y lo que -Plumón -Observación el y el collage fueron
-De 2:30pm a 4:00 pm. debe de comer. -Pizarrón desempeño. muy llamativos para
Frutas y -Identificación de -Cinta adhesiva -Conducta. los alumnos aunque
verduras frutas y verduras. -Especifico: el si se descontrolo un
alumno aprenderá y poco el grupo.
reconocerá sus
partes del cuerpo, y
lo que debe de comer
para tener un cuerpo
saludable.

3. TEMA SUBTEMAS FECHA, LUGAR Y OBGETIVOS MATERIAL EVALUACIÓN OBSERBACI-
TIEMPO DIDÁCTICO ONES
-El porque -Identificar el -16de marzo de 2010 - General: el alumno -Cañón -Participación Los alumnos
de las cosas porque existen -Escuela Primaria aprenderá viendo y -Diapositivas -Desempeño mostraron un
las cosas Francisco escuchando. -Video Comprensión gran interés por
-Cuento de -Lectura del -De 2:30pm a 6:00 pm. -Retroproyector las diapositivas y
caperucita cuento de - Especifico: el alumno - Acetatos el video les
roja. caperucita roja. aprenderá e identificara -Computadora pareció muy
el porque suceden las interesante,
-Figuras -identificar cosas, además algunos son muy
geométricas triangulo, mejorara su lectura y su participativos,
rectángulo, comprensión. pero otros no
circulo y querían
cuadrado participar.