Los documentos presentan planes de clase para diferentes grados y áreas que utilizan herramientas digitales como Tux Paint, Scratch, Etoys, el aula virtual CREA y videos para reforzar contenidos académicos. Las actividades incluyen la construcción de figuras geométricas, simulaciones de volcanes, foros de opinión, líneas de tiempo y descarga e inserción de imágenes.

1. ÁREA: Matemática DISCIPLINA: Geometría
CONTENIDO: rectas en el plano: secantes y no secantes
OBJETIVO:
Favorecer la construcción de rectas secantes y no secantes.
ACTIVIDAD:
En tux Paint de la XO los alumnos construirán rectas secantes y no
secantes.
DESARROLLO:
Retomar conceptos de rectas secantes y no secantes: paralelas,
perpendiculares, rectas, semirrectas, etc.
Consigna:
Construye las diferentes rectas que conoces en Tux Paint.
Trabajo personal e individual.
CIERRE;
Corrección reafirmando los conceptos de secantes y no secantes.

2. Miércoles 7 de mayo de 2014
CLASE:5to. AÑO
ÁREA:Ciencias Sociales
DISCPLINA:Geografía
CONTENIDO:Los terremotos y volcanes: los riesgos de desequilibrio ambiental.
CONTENIDO DIGITAL:Scratch
ACTIVIDAD:
A través de una simulación en Scratch los alumnos realizarán diferentes “disfraces”
y “programación” usando los comandos “apariencia” y “movimiento” para
observar la erupción de un volcán.
Intervención:
Preparación de las XO.
Creación del escenario de Scartch: organizar los disfraces junto al docente y
alumnos.
Preparación del programa.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

3. MIÉRCOLES 21 DE MAYO DE 2014
CLASE: 3er. AÑO
ÁREA: Lengua
DISCPLINA: Lectura
CONTENIDO: Significado del texto a partir del contexto
CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Actividad individual. Tux
Paint
ACTIVIDAD:
Por medio del aula virtual CREA los alumnos realizarán un dibujo en tux paint para
subirlo como archivo adjunto en una actividad individual.
Intervención:
Preparación de las XO para observar la guía didáctica y consigna de actividad.
Trabajos individuales en Tux Paint.
Realizar captura de pantalla y guardarla en el diario
Herramientas para agregar un archivo adjunto.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

4. MIÉRCOLES 21 DE MAYO DE 2014
CLASE: 4to. AÑO
ÁREA: Lengua
DISCPLINA: Escritura
CONTENIDO: Escritura de argumentos
CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Foro de opinión
ACTIVIDAD:
Por medio del aula virtual CREA los alumnos participarán de un foro de opinión
justificando y argumentando acerca de las hierbas aromáticas.
Intervención:
Preparación y uso del cañón para observar la guía didáctica y foro.
Consigna del Foro.
Herramientas para escribir e insertar imagen desde Internet.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

5. MIÉRCOLES 7 DE MAYO DE 2014
CLASE: 3er. AÑO
ÁREA:Lengua
DISCPLINA: Escritura
CONTENIDO:Escritura de descripción, adjetivación
CONTENIDO DIGITAL: Aula CREA – Guía didáctica - Foro de presentación
ACTIVIDAD:
Por medio del aula virtual CREA los alumnos participarán de un foro de presentación
describiéndose a sí mismo.
Intervención:
Preparación y uso del cañón para observar video sobre reglas de netiquetas.
Consigna del Foro.
Herramientas para escribir, subir foto e imagen desde Internet.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

6. Miércoles 25 de junio de 2014
CLASE: 3er. AÑO
ÁREA: Lengua
DISCPLINA: Oralidad
CONTENIDO: Argumento pertinente y no pertinente al tema.
CONTENIDO DIGITAL: Recurso del Portal Ceibal
ACTIVIDAD:
Por medio de la observación de un recurso de secuencia argumentativa
del portal ceibal los niños analizan los argumentos pertinentes y no
pertinentes al tema
Intervención:
Preparación y uso del cañón para proyectar el recurso.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

7. Miércoles 25 de junio de 2014
CLASE: 4to. AÑO
ÁREA: Ciecias Sociales
DISCPLINA: Historia
CONTENIDO: La dominación y resistencia
CONTENIDO DIGITAL: Etoys. Elaboración de línea de tiempo con marcadores
ACTIVIDAD:
Por medio de la ceración de un libro en Etoys los niños realizarán una línea de
tiempo usando marcadores para las páginas.
Intervención:
Preparación y uso del escenario de Etoys.
Creación del libro usando las herramientas textos, rectángulos, imagen de archivo,
conectores y marcadores.
Acompañamiento y apoyo desde lo tecnológico

8. Lunes 21 de julio de 2014
CLASE: 5to. AÑO A y B
ÁREA: Lengua
DISCPLINA: Lectura
CONTENIDO DIGITAL: Visionado sobre concepto de texto explIcativo
OBJETIVO:
Comprender la intención y estructura de los textos explicativos.
ACTIVIDAD:
¿Qué saben de los texto explicativo?
Observamos el siguiente visionado explicativo.
http://www.youtube.com/watch?v=TM4di3qF6yo
Preparación de cañón y computadora para observar el video.
Intervención de la maestra para obtener y aclarar conceptos.
CIERRE:
Institucionalización sobre la explicación del visionado.

9. Miércoles 24 de julio de 2014
CLASE: 1er. Año A
ÁREA: Ciencias Naturales
DISCPLINA: Biología
CONTENIDO DIGITAL: Tabla en actividad “Escribir” de la XO
Descargar e insertar una imagen en la tabla.
OBJETIVO:
Desarrollar habilidades para construir tablas e insertar imagen en la XO
ACTIVIDAD Organizar la clase con sus XO.
Proyectar en cañón la actividad “Navegar” dando los pasos para descargar y
guardar una imagen sobre los alimentos.
Construir la tabla en actividad “Escribir” e insertar la imagen
Completar la tabla acorde al tema
Intervención de la maestra para obtener y aclarar conceptos.
CIERRE:
Institucionalización sobre la explicación de la alimentación saludable y las
herramientas tecnológicas para confeccionar tablas y su utilidad.

10. Jueves 7 de agosto de 2014
CLASE 1er año
ÁREA: Ciencias Naturales
DISCPLINA: Biología
CONTENIDO: alimentación heterótrofa.
CONTENIDO DIGITAL: Aula Crea: Participación en foros
OBJETIVO:
Favorecer la intervención en foros de intercambio.
ACTIVIDAD:
Preparación de cañón y computadora para observar la guía didáctica.
Intervención de la maestra para obtener y aclarar conceptos.
Guía didáctica.
Reglas de netiquetas.
Guía y apoyo a niños
CIERRE:
Institucionalización sobre la intervención relacionado al contenido.

11. Jueves 7 de agosto de 2014
CLASE: 2do. año
ÁREA: Lengua
DISCPLINA: Lectura
CONTENIDO: Los nexos de la argumentación: por eso; además
CONTENIDO DIGITAL: Descarga de imágenes y guardar en el Diario
OBJETIVO:
Favorecer la búsqueda y descarga de imágenes para guardar en el diario.
ACTIVIDAD:
Preparación de computadora para conectarse a internet.
Entrar al buscador
Intervención de la maestra para aclarar el tema.
Procedimiento para la descarga de imágenes.
Forma de guardarla en el diario.
CIERRE:
Institucionalización sobre la actividad digital para próximos trabajos.