Este documento presenta una discusión crítica sobre algunos aspectos de la Web 2.0. Menciona que aunque la Web 2.0 ha generado nuevas formas de interacción y colaboración entre usuarios, también plantea preocupaciones en torno a la privacidad y propiedad de la información. Asimismo, señala que si bien ha democratizado el acceso a la información, también ha creado nuevas formas de vigilancia y control. Finalmente, resalta la necesidad de seguir reflexionando sobre los retos y consecuencias de los cambios traídos por

1. NOCIONES
BÁSICAS DE LA
WEB 2.0

2. NACE A PARTIR DE la evolución DE
LA WEB 1.0…

3. ES el progreso DENTRO LA WEB, SE REFLEJA EN EL
WWW
WORLD
WIDE
WEB

4. BUSCA GENERAR
ACCESO
ABIERTO A TODOS
LOS SITIOS EN LA
WEB

5. GENERA INTERACCIÓN
ENTRE USUARIOS EN
SITIOS
ESPECIALIZADOS

6. LA TAXONOMÍA QUE ES
LA EVOLUCIÓN DE
CARÁCTERISTICAS
AYUDA A ENTENDER LA
WEB 2.0

7. LA WEB GENERA ESTRUCTURAS DE APLICACIONES…
TECNOLOGÍA, COMUNIDAD Y NEGOCIO

8. O’REILLY DEFINE
7 PRINCIPIOS DE
APLICAICONES
PARA LA WEB 2.0

9. 1
WEB COMO PLATAFORMA

10. DESARROLLA
SOFTWARES
LIBRES

11. PLATAFORMA DONDE FUNCIONAN
APLICACIONES GRATUITAS

12. PROBLEMA:
SOFTWARES
+
ABIERTO AL PÚBLICO
MALA
=CALIDAD

13. 2
APROVECHAR LA
INTELIGENCIA COLECTIVA

14. LOS USUARIOS PUEDEN ACTUAR
COMO DESEEN DENTRO LA WEB

15. PERMITE A LOS
USARIOS
CONVERTIRSE EN
SERVIDORES QUE
ACTUALIZAN Y
PUBLICAN
INFORMACIÓN

16. CREAN BLOGS, QUE
PERMITE DEJAR
COMENTARIOS
U OPINIONES

17. 3
GESTIÓN DE BASE DE DATOS
COMO COMPETENCIA
BÁSICA

18. “PARA LA WEB 2.0 ES IMPORTANTE
LA RECOLECCIÓN DE DATOS”

19. SE DEFINE COMO:

20. EN LA
ACTUALIDAD… EL
PRINCIPAL NEGOCIO
DE AMAZON SON
LAS BASES DE
DATOS

21. 4
FIN DE CILO DE
ACTUALIZACIONES DE
VERSIONES DE
SOFTWARES

22. ROMPE
EL USO DE SOFTWARES CERRADOS

23. CONVIERTE AL SITIO WEB
EN GRATUITO…
PARA LOS USUARIOS

24. GENERA NUEVAS
APLICACIONES
PARA SUSTITUIR
PRODUCTOS
ANTIGUOS Y
CREAR
PLATAFORMAS
DE BASE DE
DATOS

25. SE ESPERA QUE EN UN FUTURO LA WEB SE CONVIERA
EN UN DISCO DURO DE ALMACENAMIENTO

26. 5
MODELOS DE
PROGRAMACIÓN LIGERA

27. SIMPLIFICA LAS
FUNCIONES Y
EXPLICACIONES DE
SOFTWARES

28. “LA SIMPLICIDAD GENERA CREATIVIDAD EN
PROGRAMACIONES Y CONTENIDOS”

29. FUSIONA
PRODUCTOS
PARA HACER
MARKETING

30. 6
SOFTWARE NO SE LIMITA
A UN SOLO DISPOSITIVO

31. EN LA WEB 2.0 NO
SE LIMITAN A LAS
COMPUTADORAS
SE EXPANDE A
LOS CELULARES

32. GENERA
CONTENIDOS
MULTITUDINALES Y
FUERZA EN LAS
REDES SOCIALES

33. EN BASE A LA SINDICACIÓN… QUE ES EL
ETIQUETADO DE APLICACIONES Y CONTENIDOS DE
WEB QUE SON GRATUITOS

34. 7
EXPERIENCIAS
ENRIQUECEDORAS DEL
USUARIO

35. LA WEB 2.0
CONTRIBUYÓ A
CONTENIDOS
DINÁMICOS
MOVIMIENTO
EN IMÁGENES
Y CONTENIDO

36. BUSCA GENERAR MAYOR
INTERACTIVIDAD CON EL USUARIO

37. SE PRODUCE MEDIANTE
LA ACTIVACIÓN DEL
JAVASCRIT,
MEJORANDO LAS
INTERFACES DE
SISTEMA
OPERATIVO

38. LA EVOLUCIÓN RÁPIDA DE LA WEB 2.0
ESTÁ FORMANDO LA APARICIÓN DE
LA WEB 3.0

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40. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012

41. LA CONSTRUCCIÓN DE
UN CEREBRO DIGITAL
PLANETARI

42. “OFRECE OPORTUNIDADES PARA LA
GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN
DEL CONOCIMIENTO”

43. ES UNA FORMA DE
TRABAJAR EN
EQUIPO Y
CONSTRUIR
COMUNIDADES EN
LÍNEA

44. BUSCA QUE LA WEB 2.0
GENERE REDES DE
innovación BASADAS
EN RECIPROCIDAD

45. NACEN LAS
COMUNIDADES DE
HACKERS CON EL FIN DE
INTERCAMBIAR
EXPERIENCIAS
DINÁMICAS EN LA RED
VIRTUAL

46. LA IDEA DEL CONOCMIENTO SE
REFLEJA A TRAVÉS DE CONCEPTOS

47. INTERACTIVIDAD

48. SON MECANISMOS
QUE BUSCAN APORTAR
CONOCIMIENTOS E
INTERCAMBIARLOS

49. CREA EVOLUCIóN EN EL INTERNET Y SU POTENCIAL SOCIAL

50. INTELIGENCIA
COLECTIVA

51. SON GRUPOS DE
PERSONAS QUE DECIDEN
SOBRE SU FUTURO

52. “EL CIBERESPACIO ES EL
AMBIENTE PARA INTERCAMBIAR
Y APRENDER EXPERIENCIAS DE
OTROS”

53. MULTITUDES
INTELIGENTES

54. ES LA
COMUNIDAD
VIRTUAL QUE
SE CREA CON LA
IDEA DE UNA
RED SOCIAL

55. GENERA CONVERGENCIA DE
TECNOLOGÍAS PARA QUE LAS PERSONAS
INTERACTUEN COORDINEN Y
COOPEREN

56. SABIDURÍA DE
MULTITUDES

57. BUSCA QUE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO ANALIZEN Y
TOMEN DESICIONES EN CONJUNTO

58. DEDESICIONES
MEDIANTE…
DIVERSIDAD DE
OPINIONES,
INDEPENDENCIA DE
CRITERIO,
DESCENTRALIZACIÓN Y
JUICIOS INDIVIDUALES

59. ARQUITECTURA DE
PARTICIPACIÓN

60. ES UNA RED DE
COLABORACIÓN ENTRE
INDIVIDUOS Y
TECNOLOGÍA

61. BRINDA NUEVAS HERRRAMIENTAS PARA EL
INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO Y
CIRCULACIÓN DE DATOS

62. 3 IDEAS DE
INTERCREATIVIDAD

63. 1
CREATIVE
COMMONS
MODELO LEGAL QUE FACILITA LA INFORMACIóN AL
PúBLICO

64. 2
FOLKSONOMÍA
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN COLECTIVA, GENERADA
POR USUARIOS DE LA WEB

65. 3
COLABORATORIO
ES LA INTERACCIÓN DE COLABORACIÓN Y
LABORATORIO, DONDE LAS INVESTIGACIONES SON
ABIERTAS

66. ivi dad
RECORDAR: 1. Interact
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67. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012

68. MAPAS DE
APLICACIONES
TAXONOMÍA
COMENTADA

69. “ANALIZA EL DESARROLLO DE
APLICACIONES DE LA WEB
2.0”

70. OFRECE TECNOLOGÍA PARA LOS HUMANOS

71. LAS
HERRAMIENTAS
QUE SE
PRESENTAN EN
LA WEB 2.0
TRATAN DE
TENER UN
ACENTO SOCIAL

72. ORDENA LA WEB EN 4 LÍNEAS
FUNDAMENTALES

73. REDES SOCIALES
HERRAMIENTAS
DISEÑADAS
PARA
PROMOVER EL
INTERCAMBIO
SOCIAL

74. CONTENIDOS
HERRAMIENTAS QUE
FAVORECEN A LA
LECTURA Y ESCRITURA
PARA GENERAR
INTERCAMBIO EN LÍNEA

75. 1
SOFTWARES DE BLOG , BLOGS GRATUITOS

76. 2
BLOGGING , ACTIVIDAD DE BLOGGEAR

77. 3
CMS O SISTEMAS DE GESTION DE
CONTENIDOS, SISTEMAS PARA ADMINISTRAR
INFORMACIÓN DESDE CUALQUIERO COMPUTADORA
CONECTADA A INTERNET

78. 4
WIKIS, PERMITE
PUBLICAR Y MODIFICAR TEXTO,
IMÁGENES, VIDEOS, ARCHIVOS O LINKS

79. 5
PROCESADOR DE TEXTOS, CREA,
EDITA, REFORMATEA Y COMPARTE EL
DOCUMENTO EN LÍNEA

80. 6
HOJA DE CÁLCULO,
PLANTILLAS O BASES DE DATOS QUE SE REALIZAN EN LA WEB

81. 7
FOTO,PLATAFORMA QUE ALMACENA, EDITA, PUBLICA Y
COMPARTE FOTOS EN LÍNEA

82. 8
VIDEO TV,BUSCA, EDITA Y PUBLICA MATERIAL
MULTIMEDIA

83. 9
calendario, AGENDA EL LÍNEA QUE ORGANIZA
ACTIVIDADES INDIVIDUALES O COLECTIVAS

84. 10
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS,
ELABORA, PUBLICA Y DISTRIBUYE PRESENTACIONES EN LÍNEA

85. “ORGANIZACIÓN SOCIAL E
INTELIGENTE DE INFORMACIÓN”

86. BUSCADORES
GENÉRICOS O
ESPECIALIZADOS EN
INFORMACIÓN EN
LÍNEA

87. LESTORES DE
RRS/
AGREGADORES
DE FEEDS
APLICACIONES
DIFERENTES QUE
RENUEVAN SU
CONENIDO GRATIS

88. MARCADORES
SOCIALES
FAVORITOS
ALMACENA,
MODIFICA, ORDENA Y
COMPARTE
INFORMACIÓN EN
LÍNEA

89. “Aplicaciones y servicios: HERRAMIENTAS
Y SERVICIOS DE VALOR AGREGADO EN LÍNEA”

90. WEBTOP
MISMA FUNSIÓN
DEL ESCRITORIO,
PERO EN LÍNEA

91. ORGANIZACIÓN
DE PROYECTOS
APOYO Y ESCRIBO LOS
ARCHIVOS,
CALENDARIO, CORREO
ELECTRÓNICO
INDIVIDUAL O GRUPAL

92. REPRODUCTORES
Y AGREGADORES
CREACIÓN, EDICIÓN,
PUBLICACIÓN,
ORGANIZACIÓN Y
BÚSQUEDA DE
MÚSICA EN LA WEB

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94. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012

95. UN ESBOZO DE IDEAS
CRÍTICAS SOBRE LA
WEB 2.0

96. “BUSCA MOSTRAR IDEAS, CRÍTICAS Y
REFLEXIONES SOBRE LA WEB 2.0”

97. CREA INTERACCIÓN DEL
USUARIO CON LAS
HERRAMIENTAS Y CONTENIDO
DE LA WEB

98. ACTUALMENTE ES DIFÍCIL ENCONTRAR
COMPARACIONES HONESTAS DE TECNOLOGÍA

99. LAS NUEVAS
APLICACIONES EN LA WEB
NO NACEN DE FORMA
ESPONTÁNEA… SON
SIMPLEMENTE UNA
IMPOSICIÓN DE VALORES

100. PROBLEMA:
ALGUNAS PERSONAS SE MARGINAN POR NO ADAPTARSE
A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

101. SI BIEN AHORA EXISTE UN
INCREMENTO DE VELOCIDAD,
NO HACE MÁS
EFICIENTES A LAS
PERSONAS

102. LA POCA CALIDAD EN
LOS CONTENIDOS NO
HACE QUE SEAN
PRODUCCIONES
PROFESIONALES

103. CREA ALGUNAS VIRTUDES…

104. LOS PERIODISTAS PRE
EXISTENTES A LA WEB 2.0
CRITICAN LA REALIDAD Y ESTO
LOS HACE MÁS CREATIVOS

105. LA RED CREA 2 LEYES…

106. CRECIMIENTO Y
PREFERENTIAL ATACHMENT
GENERA
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ÜEDAD…

107. SON ÚTILES PARA EL
FUNCIONAMIENTO DEL
INTERNET PARA CAPTAR LA
ATENCIÓN DE LOS USUARIOS

108. R…
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109. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012

110. NUEVOS
MODELOS
PARA USOS
EDUCATIVOS

111. “LA WEB 2.0 OFRECE HERRAMIENTAS DE
SIMPLIFICACIÓN DE LECTURA EN LÍNEA
PARA ESTUDIANTES”

112. BUSCA QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ESTIMULEN, EXPERIMENTEN
TRASCIENDAN CONOCIMIENTOS
INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

113. SE TRADUCE EN ACCIONES DE APRENDIZAJE
DE CONTENIDOS Y APRENDER A COMPARTIR
CON LOS PARES

114. CREA APRENDIZAJES BASADOS EN EL
INTERCAMBIO ABIERTO, SE DIVIDE EN:

115. APRENDER
HACIENDO, DONDE EL
ESTUDIANTE UTILICE
HERRAMIENTAS DE ESCRITURA Y
LECTURA EN LA WEB

116. APRENDER
INTERACTUANDO,
PROMUEVE INTERCAMBIAR IDEAS CON
OTROS USUARIOS DE LA WEB

117. APRENDER
BUSCANDO, AYUDA A
INVESTIGAR, SELECCIONAR, CAPTAR Y
ENRIQUECER CONOCIMIENTOS DE
INFORMACIÓN DISPONIBLE

118. APRENDER
COMPARTIENDO ,
PERMITE INTERCAMBIAR
EXPERIENCIAS ACTIVAS Y
COLECTIVAS

119. EXISTEN HERRAMIENTAS EN LA WEB 2.0 PARA
USO EDUCATIVO

120. BLOG
WIKIS
COLABORATORIO,
COMPARTE Y APRENDE CONOCIMIENTOS DE OTROS
USUARIOS

121. VOZ JP,
ES LA TECNOLOGÍA PARA
LLAMAE EN LA RED
ARCHIVO DE
AUDIO
REPOSITORIO
LIBRERÍAS VIRTUALES GRATUITAS

122. BUSCADORES
VISUALES
ANALIZADOR
WEB DE
TEXTO
EDITOR DE
ENCUESTAS,
FORMULARIOS

123. ACCESO
REMOTO A
COMPUTADORA
TRADUC
TORES
ASISTENCIA
PEDAGOGICA

124. REVISOR
ORTOGRáFICO
INDEXAR
LIBROS
EDU
BLOG

125. EXPORTACIÓN A
FORMATO PDF
CALCULADORA
VIRTUAL

126. EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LA
WEB 2.0

127. 1
I CAMP, PROMUEVE REDES
SOCIALES PARA APRENDIZAJE

128. 2
BLOG DE MOODLE, CADA
USUARIO PUEDE ADMINISTRAR
SU PROPIO ESCACIO DE
ESCRITURA

129. 3
PODCASTS
EDUCATIVOS PARA
UNIVERSIDADES,
CONTENIDOS EDUCATIVOS
PARA DESCARGAR

130. 4
M-LEARNING,
APRENDIZAJE Y
PARTICIPACIÓN EN LA
EDUCACION CON UN
DISPOSITIVO MOVIL

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132. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
CARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVA
DOCENTE: RICARDO QUIRÓZ
ABRIL-2012