ACTIV
    VIDAD 2 PA
             ARA EL CO
                     ORTE 2

Escog y public en el blo 2 herramientas qu identifiqu la web 2.0- texto +
    ger      car       ogs               ue         uen
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    enes.

Web 2.0 Concep de web
    2        pto




Con el término Web 2.0 subraya
                 o           0,       amos un c    cambio de paradigm sobre la
                                                            e          ma
conce epción de Internet y sus funcionalidades, q
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                                                            abandonan su marcad
                                                                      n         da
unidirreccionalida y se orie
                 ad          entan más a facilitar la máxima interacció entre lo
                                                            a          ón       os
usuar  rios y el desarrollo de redes so
                            d         ociales (teccnologías s
                                                            sociales) do
                                                                       onde pueda
                                                                                an
expre esarse y opinar, bus
                 o           scar y rec
                                      cibir inform mación de interés, colaborar y
                                                            e                  r
crear conocimiento (con
     r                      nocimiento social), c compartir contenido os. Podemos
distingguir:

      Aplicacion para ex
                 nes       xpresarse/ccrear y publlicar/difundir: blog, wi
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      Aplicacionnes para publicar/d  difundir y buscar información podcasn:          st,
       YouTube Flickr, Sl
                e,         lideShare, Del.icio.uss...
      Aplicacionnes para buscar/acce
                           b          eder a infoormación d la que nos interesa
                                                             de
       estar sieempre bie  en actualizzados: RS  SS, Blogl    lines, Go  oogleReade  er,
       buscador especi
                 res       ializados...
      Redes sociales: Ning Second Life, Twitt
                            g,       d           ter...
      Otras apl licaciones on-line We 2.0: Ca
                                      eb         alendarios, geolocaliz  zación, librros
       virtuales compartido os, noticia
                                      as, ofimátic on-line, plataform
                                                  ca                     mas de te   ele
       formación pizarras digitales colaborativas on-line, po
                n,         d                     s            ortal person
                                                                         nalizado...
Frente a las tradicionales páginas web estáticas (Web 1.0) donde sus visitantes
solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, en la Web 2.0
todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos, opinar,
etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de las herramientas de
acceso a la información y de elaboración de contenidos, aunque como no
todos los que escriben en Internet son especialistas, se mezclarán los
conocimientos científicos con las simples opiniones y las falsedades.

Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que
no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra
plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas
on-line siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.

      Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente).
          o Unidireccional: radio y TV digital (como también la radio y la TV
             convencionales).
          o Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea, audioconferencia,
             videoconferencia, Skipe (multicanal), Second Life...(cómo también el
             teléfono y los encuentros presenciales).
      Canales asíncronos (no es necesario que los comunicantes estén
       conectados simultáneamente).
          o Unidireccional: web (como también los libros, discos y periódicos).
          o Bidireccional: e-mail (como también el correo postal por carta y fax).
          o Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, Google docs, wiki,
             Facebook, Moodle.
          o Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare,
             Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader, Del.icio.us ...i
Web y la Educac
              ción




La we 2.0 y la educació para ha
    eb       a        ón      ablar de la web en la educació
                                                  a        ón           debemos
comprender que la web 2.0 nos pue servir c
             e                  ede      como herra
                                                  amienta de construcció
                                                                       ón
del co
     onocimiento en base a la part
               o       e         ticipación c
                                            colectiva de grupo. F
                                                       el       Frente a una
organ
    nización ve
              ertical del aprendizaje, se pro pone una visión co
                                                               ompletamen
                                                                        nte
horizo
     ontal, donde el aprend
                e         dizaje del gr
                                      rupo se sup
                                                pedita al ind
                                                            dividual.

Para la educación la inclinación po el uso d las tecn
                                  or       de       nologías W
                                                             Web2.0 en la
Educa
    ación: colaboración, participación social, acumulación y aportac
                         p                               n         ción colectiva
del conocimient
    c         to. El obje
                        etivo es re
                                  ealmente s
                                           simple: el uso de m
                                                             metodologí
                                                                      ías
implíc
     citas en la Web2.0 favorecen la comun
               a                         nicación, la integración social y,
                                                    a
espec
    cialmente, la curiosida y el de
                          ad      escubrimien por las cosas y p
                                            nto               personas p
                                                                       por
parte de aquellos que partic
                s          cipan en ell
                                      las.




                                                            
i
     G:WE
         EB 2.0.htm 

web 2.0

  • 1.
    ACTIV VIDAD 2 PA ARA EL CO ORTE 2 Escog y public en el blo 2 herramientas qu identifiqu la web 2.0- texto + ger car ogs ue uen imáge enes. Web 2.0 Concep de web 2 pto Con el término Web 2.0 subraya o 0, amos un c cambio de paradigm sobre la e ma conce epción de Internet y sus funcionalidades, q s que ahora a abandonan su marcad n da unidirreccionalida y se orie ad entan más a facilitar la máxima interacció entre lo a ón os usuar rios y el desarrollo de redes so d ociales (teccnologías s sociales) do onde pueda an expre esarse y opinar, bus o scar y rec cibir inform mación de interés, colaborar y e r crear conocimiento (con r nocimiento social), c compartir contenido os. Podemos distingguir:  Aplicacion para ex nes xpresarse/ccrear y publlicar/difundir: blog, wi iki...  Aplicacionnes para publicar/d difundir y buscar información podcasn: st, YouTube Flickr, Sl e, lideShare, Del.icio.uss...  Aplicacionnes para buscar/acce b eder a infoormación d la que nos interesa de estar sieempre bie en actualizzados: RS SS, Blogl lines, Go oogleReade er, buscador especi res ializados...  Redes sociales: Ning Second Life, Twitt g, d ter...  Otras apl licaciones on-line We 2.0: Ca eb alendarios, geolocaliz zación, librros virtuales compartido os, noticia as, ofimátic on-line, plataform ca mas de te ele formación pizarras digitales colaborativas on-line, po n, d s ortal person nalizado...
  • 2.
    Frente a lastradicionales páginas web estáticas (Web 1.0) donde sus visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, en la Web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos, opinar, etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos, aunque como no todos los que escriben en Internet son especialistas, se mezclarán los conocimientos científicos con las simples opiniones y las falsedades. Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas on-line siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.  Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente). o Unidireccional: radio y TV digital (como también la radio y la TV convencionales). o Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea, audioconferencia, videoconferencia, Skipe (multicanal), Second Life...(cómo también el teléfono y los encuentros presenciales).  Canales asíncronos (no es necesario que los comunicantes estén conectados simultáneamente). o Unidireccional: web (como también los libros, discos y periódicos). o Bidireccional: e-mail (como también el correo postal por carta y fax). o Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle. o Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader, Del.icio.us ...i
  • 3.
    Web y laEducac ción La we 2.0 y la educació para ha eb a ón ablar de la web en la educació a ón debemos comprender que la web 2.0 nos pue servir c e ede como herra amienta de construcció ón del co onocimiento en base a la part o e ticipación c colectiva de grupo. F el Frente a una organ nización ve ertical del aprendizaje, se pro pone una visión co ompletamen nte horizo ontal, donde el aprend e dizaje del gr rupo se sup pedita al ind dividual. Para la educación la inclinación po el uso d las tecn or de nologías W Web2.0 en la Educa ación: colaboración, participación social, acumulación y aportac p n ción colectiva del conocimient c to. El obje etivo es re ealmente s simple: el uso de m metodologí ías implíc citas en la Web2.0 favorecen la comun a nicación, la integración social y, a espec cialmente, la curiosida y el de ad escubrimien por las cosas y p nto personas p por parte de aquellos que partic s cipan en ell las.                                                              i  G:WE EB 2.0.htm