La universidad Alfa desea implementar la educación virtual. El plan propone: 1) Crear un departamento de educación en línea para administrar la transición; 2) Capacitar a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas durante un año; 3) Desarrollar una página web, aulas virtuales y conectividad en 4 fases a lo largo de 6 meses. El objetivo es brindar educación de calidad a estudiantes de Guatemala, Latinoamérica y el mundo.

1. Emprendimiento de la educación virtual en la universidad ALFAPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - CapacitaciónACE-LearningAsesorias y Capacitación en E-LearningEmprendedores para el futuro de su institución en e-learning, orientados a la calidad y eficiencia. Elizabeth Guerrero Varela.Miguel Ángel Bracho Medina.Ganella Paola Chipantiza Parrales.Daniel Enrique Duque Pineda.Cecilia del Carmen Gil Sánchez.

2. Fase de PlanificaciónACE-LEARNING (Asesoría y Capacitación en E-learning) , pondrá en marcha un plan de actividades que permitan el cumplimento de los objetivos planteados en la investigación, utilizando herramientas tecnológicas que garanticen por si sola la construcción del conocimiento.

3. CasoSeleccionadoInstitución: Universidad Alfa País: GuatemalaTipo de educación: PregradoTotal sedes y núcleos: 6 N° de docentes: 220

4. Situación ActualLa institución no cuenta con plataforma para educación virtual. El 50% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El 30% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. 2 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet. Tienen 18 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

5. PlanificaciónCrear:PresenciaAlcanceCapacitaciónSe necesitanRecursos:HumanosTecnológicosEconómicos

6. PRESENCIAPeriódico Educativo InstitucionalSistemas Educativo InternoUNIVERSIDAD ALFADepartamento de Educación en LíneaPágina Web InstitucionalSistemas de Aulas Virtuales

7. AlcanceCortoPlazoEstudiantesactuales de la universidad AlfaMedianoPlazoPoblación de Guatemala y LatinoaméricaLargo PlazoPoblación del mundo

8. CAPACITACIÓNDEPARTAMENTO DE EDUCACION EN LINEA UNIVERSIDAD ALFADOCENTECOMUNICADORTECNOLOGO

9. RECURSOS HUMANOS

10. RECURSOS TECNOLOGICOSRECURSOS TECNOLOGICOSDELPLATAFORMAMOODLEHERRAMIENTAS WEB 2.0PLATAFORMA TECNOLOGICA

11. RECURSOS TECNOLOGICOS

12. RECURSOS ECONÓMICOSBuscar financiamientos tanto públicos como privados para la inversión inicialPromover alianzas y acuerdos con otras instituciones que ya tengan experiencia en E-learning

13. FaSES DE PLANIFICACIÓNy cronograma

14. Fase I: Definición y Organización de la Estructura Administrativa virtual de la UniversidadEnte encargado: Dirección AcadémicaImplementación Departamento de Educación en LíneaPersonal que lo Integra:Pedagogo, Tecnólogo, ComunicadorDuración :1 mes

15. Fase II: Adecuación de la Plataforma Tecnológica de la Universidad AlfaEnte encargado: DELInterconexión de los Núcleos con Banda AnchaPersonal Responsable:Ingeniero y TécnicoDuración :1 mes

16. Fase III: Presencia; Generar una imagen corporativa de la Institución en la webDiseño de una pagina web InstitucionalEnte encargado: DELPersonal Responsable:Diseñador Gráfico, técnicosDuración :2 mes

17. Fase III: ALCANCE: Inclusión de los distintos cursos a dictar en la plataforma educativa virtual Ente encargado: DELInclusión de los cursos a la plataforma TecnoducativaPersonal Responsable:Educador, Comunicador, TecnólogoDuración :3 mes

18. Fase IV: Capacitacion: Entrenar al personal docente en el uso correcto de las nuevas herramientas educativas virtualesEnte encargado: DELCapacitacion Macro y MicroPersonal Responsable:Facilitaodores, Educador, Comunicador, TecnólogoDuración :12 meses

19. Participantes:Elizabeth Guerrero Varela.Miguel Ángel Bracho Medina.Ganella Paola Chipantiza ParralesCecilia del Carmen Gil Sánchez.Daniel Enrique Duque Pineda