La capacitación propone capacitar a 220 docentes de la Universidad Alfa en Guatemala en el uso de herramientas tecnológicas como procesador de texto, PowerPoint, hoja de cálculo y en el manejo de la plataforma Moodle, a través de 5 módulos. También busca crear una plataforma virtual de aprendizaje bajo Moodle para implementar la educación en línea. El objetivo es mejorar las habilidades digitales de los docentes y adoptar la educación en línea para mejorar los procesos de enseñanza-

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - CapacitaciónNombre del Proyecto: Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en GuatemalaNombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: Yavé capacitación tecnológicaSlogan del equipo: “solo se fracasa cuando se deja de intentar”Autor del documento: Lolimar Morales

2. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en GuatemalaAntecedentes La Universidad Alfa de Guatemala es una Institución de Educación Superior que ofrece diversas carreras de formación profesional, la cual cuenta con 6 núcleos dentro del país y una nómina de 220 docentes adscritos a la misma. Por su parte, a pesar de los crecientes avances en educación a distancia a lo largo del país y del mundo, la Universidad Alfa, aún no cuenta con una plataforma de Educación virtual, el 50% de los docentes que allí laboran no poseen destrezas en el manejo de herramientas informáticas y dos de los núcleos no cuentan con conexión de banda ancha a internet.

3. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en GuatemalaObjetivosDiagnosticar las nociones que poseen los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala en cuanto al empleo de las TIC´c y su experiencia en el manejo de plataformas virtuales de aprendizaje como herramienta de formación y actualización.Crear una plataforma de educación virtual para la Universidad Alfa de Guatemala bajo el sistema Moodle de modo que pueda implementarse la modalidad e-learing en el proceso de enseñanza y aprendizaje sustentado en el uso de la tecnología y la internetCapacitar a los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala en torno a destrezas informáticas.

4. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en GuatemalaJustificación El siglo XXI está siendo arropado por imparables avances tecnológicos, el planeta entero sucumbe ante el uso de las telecomunicaciones, las computadoras y un sinfín de herramientas informáticas. Dichas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionando la Educación en todos sus niveles. La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica tanto de los docentes como de los futuros profesionales que allí se preparan. La mayoría de las instituciones de educación superior cuentan, en mayor o menor medida, con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los profesores y de los estudiantes. Y cada día son más las que cuentan con una plataforma de educación virtual de modo que los procesos de enseñanza aprendizaje pueden darse con eficiencia en la modalidad de educación virtual. Por tal motivo, es necesario la creación de una plataforma de educación virtual para la Universidad Alfa de Guatemala bajo el sistema Moodle de modo que pueda implementarse la modalidad e-learing en el proceso de enseñanza y aprendizaje sustentado en el uso de la tecnología y la internet. Así como también, la capacitación docente en torno a destrezas informáticas.

5. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en GuatemalaPlan de capacitación y creación de plataforma virtual de aprendizaje Estrategias Presentación del proyecto ante la comisión académica de la Universidad Alfa de Guatemala para su aprobaciónSelección curricular del grupo de facilitadores que llevarán a cabo la capacitación en cada módulo.Estadística y solicitud de recursos para iniciar el proceso de capacitaciónCreación de un Departamento de Educación en LíneaCreación de una plataforma virtual de aprendizaje Adiestramiento de los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala en el uso de herramientas tecnológicas tales como: Procesador de texto, PowerPoint, Hoja de cálculo, búsqueda en la web correo electrónico, foros de discusión, redes sociales y plataforma Moodle.

6. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en Guatemala Estructura de contenidos de los módulos de capacitaciónMódulos de capacitación1er Módulo: Manejo elemental de ordenadores y de los sistemas operativos windows y Linux.2do Módulo: Importancia y manejo de las TIC´c en los procesos de educación virtual3er Módulo: Manejo de las redes de comunicación e información, la investigación y su utilidad en la educación.4to módulo: Modalidad E-learning en los procesos de educación. 5to Módulo: Administración, edición y manejo de la plataforma Moodle en la creación de entornos virtuales de aprendizaje y Metodología PACIE.

7. Capacitación Tecnológica en Procesos Elearning, Manejo de Plataforma Moodle y Otras Herramientas Informáticas Para Docentes de Pregrado de la Universidad Alfa en Guatemala Estructura de contenidos de los módulos de capacitaciónRecursos Humanos:Docentes facilitadores Técnicos en informáticaUn comunicadorTecnológicos: Ordenadores personales e institucionales con conexión a internetPlataforma de Educación virtualEconómicos: Fondos de la administración autónoma de la Universidad Alfa de GuatemalaTiempo del técnico y administrador.- Costo de estudio.- Costo del tiempo del personal.- Costo del tiempo.- Costo del desarrollo

8. Cronograma de Capacitación

9. Bibliografía http://www.idaf-ec.org/files/PDFcomorealizarunproyecto.pdf http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218 http://www.slideshare.net/ccmejiac/planificacin-6585270v