1. Planificación de una clase de matemática para la iniciación a la multiplicación a
través de sumas reiteradas para alumnos de 2° grado 1° ciclo de Educación
Primaria.
“vamos de compras al supermercado”
Seguramente todos conocemos y hemos ido de compras al supermercado, estos
son algunos productos que podemos encontrar y que se venden en el
supermercado.
Actividad:
De acuerdo al precio de cada producto de la siguiente lista completa los cuadros
por ejemplo cuanto costara un producto, dos, tres, cuatro, cinco, seis
Alumna: Carina F arias 3° Primaria Página 1

2. $8 $7 $6 $4 $5
Producto 1 leche 2 3 4 5 6
Precio $6
producto 1gaseosa 2 3 4 5 6
Precio $7
Producto 1 postre 2 3 4 5 6
Precio $4
Producto 1caja té 2 3 4 5 6
Precio $5
Producto 1paq,yerba 2 3 4 5 6
Precio $8
De acuerdo a estas listas realizadas completa el siguiente cuadro que sera la lista
de compras que deberemos realizar en el supermercado.
Deberas realizarlo de la siguiente manera completa el cuadro con el producto
copiando y pegando la cantidad de veces que te lo pida la lista, luego verifica en
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3. las listas que completastes anteriormente su valor de acuerdo a la cantidad de
productos solicitados.por ejemplo si son tres leches verifica en el cuadro amterior
cuanto nos costaban tres leches.
Deberá comprar: 4 postres, 5 leches, 6 gaseosas, 2 yerbas, 3 cajas de té.
Productos 1 2 3 4 5 6 Total De Total $
productos
4
5
6
2
3
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4. Luego averigua;
1) ¿Cuánto dinero necesitamos para comprar todo lo de la lista? Realiza la
cuenta.
-$-----------+--$---------+--$-------+--$-------+--$---------=--$---------
2) Si pagáramos con $ 200 ¿Cuánto nos darían de vuelto? Realiza la cuenta.
---$200--- - --$------- = --$-------
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