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CULTURAS EN PUGNA
Introducción.
Un fenómeno con múltiples manifestaciones.
Vivir el presente, no pensar en el futuro.
Importa mas el recreo.
Entrevista a Marina Tomasini (Licenciada en psicología).
Las fábricas de identidades.
¿Jóvenes incomprendidos?...
Pagina Web: Gobierno de la Provincia de Córdoba
La escuela frente a las culturas juveniles…
Debido al desconocimiento sobre la forma de expresión y
comunicación de los jóvenes en las prácticas educativas
dominantes debemos activar el diálogo entre la cultura
escolar y la de los adolescentes para revertir el desinterés
de los alumnos y la perplejidad de los que enseñan.
ESCUELA
ANTES Único espacio legitimado
del saber.
Perdió el monopolio de
la transmisión cultural.
AHORA
Causa principal
División Cultura escolar.
Cultura juvenil.
Docente Incorpora sectores populares
Desafío Formación de los profesores
Condiciones en que se enseña
Agravado Falta de comprensión
de códigos
Docentes
Alumnos Nuevo lenguaje
Tecnología
Vivir el presente, no pensar en el futuro
Importa mas el recreo
Adolescentes Recreo mas importante que el aula
La escuela no interpreta su cultura
Docentes Tipifican a los adolescentes por
estereotipos
Jóvenes Exitosos
Desinteresados
Peligrosos
Se necesitan profesores
cultos
¿Los profesores no son cultos?
Es muy difícil hablar del docente ya que el
panorama es muy variado y a eso se
suman cambios acelerados que
experimenta la cultura juvenil, un proceso
que el sistema de formación docente no
pudo seguir en los últimos años.
¿Qué pueden hacer los docentes y la escuela
con los alumnos considerados apáticos?
Entrevista a Emilio Tenti Fanfani
(investigador independiente del Conicet)
Muchos sostienen que a sus alumnos no les
interesa nada y que no se les puede enseñar
porque no son educables.
VIOLENCIA
TECNOLOGÍ
A
DESINTERÉ
S
Culturas juveniles vs.
Culturas escolares
Solución
Comprender a los
alumnos
Saber escuchar
Transformar sus
practicas
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y alumnos
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  • 2. Introducción. Un fenómeno con múltiples manifestaciones. Vivir el presente, no pensar en el futuro. Importa mas el recreo. Entrevista a Marina Tomasini (Licenciada en psicología). Las fábricas de identidades.
  • 3. ¿Jóvenes incomprendidos?... Pagina Web: Gobierno de la Provincia de Córdoba La escuela frente a las culturas juveniles…
  • 4. Debido al desconocimiento sobre la forma de expresión y comunicación de los jóvenes en las prácticas educativas dominantes debemos activar el diálogo entre la cultura escolar y la de los adolescentes para revertir el desinterés de los alumnos y la perplejidad de los que enseñan.
  • 5. ESCUELA ANTES Único espacio legitimado del saber. Perdió el monopolio de la transmisión cultural. AHORA Causa principal División Cultura escolar. Cultura juvenil.
  • 6.
  • 7. Docente Incorpora sectores populares Desafío Formación de los profesores Condiciones en que se enseña Agravado Falta de comprensión de códigos Docentes Alumnos Nuevo lenguaje Tecnología Vivir el presente, no pensar en el futuro
  • 8. Importa mas el recreo Adolescentes Recreo mas importante que el aula La escuela no interpreta su cultura Docentes Tipifican a los adolescentes por estereotipos Jóvenes Exitosos Desinteresados Peligrosos
  • 9. Se necesitan profesores cultos ¿Los profesores no son cultos? Es muy difícil hablar del docente ya que el panorama es muy variado y a eso se suman cambios acelerados que experimenta la cultura juvenil, un proceso que el sistema de formación docente no pudo seguir en los últimos años. ¿Qué pueden hacer los docentes y la escuela con los alumnos considerados apáticos? Entrevista a Emilio Tenti Fanfani (investigador independiente del Conicet) Muchos sostienen que a sus alumnos no les interesa nada y que no se les puede enseñar porque no son educables.
  • 11. Culturas juveniles vs. Culturas escolares Solución Comprender a los alumnos Saber escuchar Transformar sus practicas Participación del sistema educativo y alumnos Relacionar conocimiento con cuestiones concretas Generar espacios Acompañar Posibilitar Construcción de un proyecto de vida para los jóvenes.