Se trabaja con diversos recursos didácticos como, voki, GoAnimation y Picturetrail, sobre el sistema digestivo

1. Planificación ciencias naturales.
 Grado: 4°
 Área: Ciencias Naturales
 Tópico: Sistema digestivo
 Meta:
Identificar los órganos que forman parte del sistema digestivo para
comprender el funcionamiento de los mismos.
comprender la importancia del cuidado de los dientes e
Higiene de los alimentos.
 Desarrollo: Se comenzará la clase indagando a los alumnos:
 ¿Qué creen que es el sistema digestivo?
 ¿Por qué creen que es importante?
La doce presentará imágenes, en la cual se mostrará cómo está compuesta nuestra
boca (dientes, lengua, paladares: paladar duro superior y blando superior y el
paladar blando inferior), luego explicará la importancia que tiene dentro del sistema
digestivo con GoAnimate.
http://goanimate.com/videos/03uSNVt0h2HU

2. Finalizada la presentación de las imágenes, la docente indagará:
 ¿Qué observaron?
 ¿Pueden identificar las partes que conforman la boca?
 ¿Qué función tienen los dientes?, ¿y la lengua?
Luego la docente entregará una fotocopia con las partes de la boca para que los
alumnos completen y posteriormente peguen en sus carpetas.
La docente a través de un VOKI explicará brevemente la importancia del cuidado de
los dientes.
http://lopezrecursosdidacticosytics.blogspot.com.ar/p/voki.html
Luego la docente mostrará un afiche con los órganos que integran el sistema digestivo.
Explicará las funciones que cumple y la importancia de la alimentación. Nuevamente
entregará otra fotocopia igual al afiche presentado. Se pedirá a los alumnos que peguen
la fotocopia y completen.

3. Como cierre la docente presentará una película con imágenes, en forma de repaso,
sobre lo visto en clase.
http://lopezrecursosdidacticosytics.blogspot.com.ar/p/abp_12.html