Este documento presenta una introducción al curso de planificación estratégica en el sector público. Incluye información sobre las evaluaciones del curso, el modo de enseñanza y conceptos clave como gestión, estrategia, planificación estratégica y elaboración de planes estratégicos. También describe el Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico de Perú y pasos para la preparación de análisis de planificación estratégica, incluyendo la elaboración de matrices FODA y MPEC.

1. Docente: Mg.Sc.Ing. Héctor Agustín Aguinaga Fernández

2. Presentación del curso
¿Qué esperamos?
¿Qué sabemos del tema?
¿Quiénes somos?
¿Qué me motiva ha estar aquí?

3. Evaluaciones
 El cursos consta de las siguientes evaluaciones:
1. Análisis de casos y documentos
2. Exposición de la diferencia entre invierte Perú y el
SNIP
3. Exposición de un PEI y un POI
4. Exposición del trabajo aplicativo grupal
5. Examen final *

4. Modo de enseñanza
 Casos
 Exposiciones
 Modelo Hibrido ( Publico – Privado )

5. Gestión
Es coordinar todos los recursos disponibles para
conseguir determinados objetivos.
Estrategia: conjunto de acciones planificadas
sistemáticamente en el tiempo, que se llevan a cabo para
lograr un determinado fin o misión.

6. Planificación estratégica
La planeación estratégica es la elaboración, desarrollo y
puesta en marcha de distintos planes operativos por
parte de las empresas u organizaciones, con la intención
de alcanzar objetivos y metas planteadas. Estos planes
pueden ser a corto, mediano o largo plazo.

7. Elaboración de plan estratégico del
sector publico

8. ¿Cómo funciona el
Sistema Nacional de
Planeamiento
Estratégico?

9. CEPLAN es un
organismo
técnico
especializado
que ejerce la
rectoría
efectiva del
SINAPLAN
Ente Rector
Órganos del Otros Gobiernos
Gobierno organismos Organismos Regionales
Nacional de gobierno autónomos y Locales
Organismo Nacional de Consensos
SINAPLAN Y CEPLAN
SINAPLAN es un
conjunto articulado e
integrado de órganos,
subsistemas y
relaciones
funcionales, que
coordina y viabiliza el
planeamiento
nacional

10. ¿Cuál es el rol de CEPLAN
en la modernización de la
gestión pública?

11. El rol de CEPLAN
Brindar a todos
los niveles de
gobierno las
políticas
nacionales, a
través del PEDN
Brindar los
lineamientos
requeridos para la
articulación entre
las políticas
públicas, el
planeamiento
estratégico y el
planeamiento
operativo tanto a
nivel sectorial
como territorial

12. ¿Cuál es la situación
actual del Planeamiento
Estratégico en las
Instituciones Públicas?

13. Plan Nacional de Reforestación
Plan Nacional de Recursos Hídricos
Plan Nacional de Gestión Integral de
ResiduosSólidos
Plan Nacional de Movilización por la Alfabetización -
PRONAMA
… Prácticas heterogéneas en Planeamiento
Plan Nacional Perú contra la
indocumentación
Plan Estratégico Nacional
de Artesanía - PENDAR.
Plan Nacional de Acción por la Infancia y de la
Adolescencia 2012-2021.
Plan Nacional de Igualdad de Género
2012-2017
PESEMSalud
PESEM Energía y Minas
PESEM MINCETUR
PESEM-Educacion
PEI Min Justicia
POI Interior
PDRC Huancavelica
PDRC Moquegua
PDLC Ilo
PDRCLima
PESEM Producción
PDRCUcayali
PDRCArequipa
PDRC San Martin
PDLCMiraflores
PDLC Kañaris
PEI MINCETUR
PESEM
Sólo 4 de 11 PESEM lograron
un puntaje aceptable
Planes Regionales
Sólo 6 de 19 Planes Regionales
lograron un puntaje aceptable
PEI Salud
Evaluación de la aplicación de
la metodología de
PlaneamientoEstratégico
Fuente: Informe de sistematización de
planes regionales y sectoriales –
CEPLAN,2011
… más de 100 Planes Especiales

14. Toma de decisiones
 Acciones para adecuarse
internamente
 Afrontar riesgos y
 Aprovechar oportunidades
Marco Conceptual del Planeamiento Estratégico

15. Fomenta la capacidad de las entidades para mirar el
futuro, el entorno y las limitaciones internas para la
toma de decisiones
Fomenta la articulación vertical y horizontal entre
sectores, gobiernos regionales y locales
Permite al Estado actuar como un todo coherente y
articulado hacia el logro de los objetivos estratégicos
nacionales
Facilita la búsqueda de consensos con los actores
claves, de modo que se apropien de las decisiones
estratégicas del sector público
Promueve la eficiencia , eficacia y una cultura de
evaluación en la Gestión Pública
Ventajas del Planeamiento Estratégico

16. Planificación
Prospectiva
Planificación
Estratégica
Planificación
Operativa
Seguimientoy
Evaluación
Fases del PlaneamientoEstratégico
Identificación de
brechas,
tendencias y
escenarios
Permite poner en
marcha la
estrategia
institucional
Sistema de
seguimiento
y evaluación
Definición de la
Cadena
estratégica: visión,
objetivos,
indicadores y
acciones.

17. Planificación
Prospectiva
Planificación
Estratégica
Planificación
Operativa
Seguimientoy
Evaluación
Planificación
Estratégica
Seguimientoy
Evaluación
Seguimientoy
Evaluación
Niveles Fases del Planeamiento Estratégico
Nacional
Sectorial
Regional
Local
Institucional

18. Construcción
de la visión,
objetivos,
indicadores
Determinación
de acciones
estratégicas
Planificación
Prospectiva
Planificación
Estratégica
Planificación
Operativa
Seguimiento y
Evaluación
Análisis de la
Situación Inicial
Identificación de
Variables e
Indicadores
Escenario
Óptimo
Escenario
Tendencial
Escenarios
Exploratorios
Proceso de Planeamiento Estratégico
Determinación
de la misión,
objetivos y
acciones de
nivel operativo
que
corresponden a
la entidad,
alineados a los
objetivos
estratégicos
Articulación
con el
Presupuesto
por Resultados
Evaluación del
desempeño
institucional y
generación del
conocimiento
para la mejora
continua de los
servicios que
presta el
Estado
Determinación
del tablero de
indicadores

19. Del PEDN ( Plan estratégico del Desarrollo
Nacional ) 2021 a la Visión concertada al 2030

20. Pasos en la preparación de una análisis
escrito integral de planificación estratégica
 Paso 1: Identificar visión , misión, objetivos y valores
de la institución.

21. Ejemplo: Gobierno Regional de
Piura

22. Pasos en la preparación de una análisis
escrito integral de planificación estratégica
 Paso 2: elaborar declaración de la visión y misión de la
institución
Visión: ¿Qué es lo que queremos llegar a ser?
Misión: ¿Cuál es nuestra razón de ser?

23. Ejercicio de fijación de conceptos
 Intégrese a un grupo de trabajo (formación de grupos)
 Identifique una institución .
 Elabore la misión y visión.
 Elabore los objetivos ( 3 OG Y OE ).
 Elabore los valores de la institución. ( Justifique )

24. Pasos en la preparación de una análisis
escrito integral de planificación estratégica
 Paso 3: identificar amenazas y oportunidades externas,
se debe tener en cuenta recabar información sobre
tendencias económicas, sociales, culturales,
demográficas, ambientales, políticas, legales y
tecnológicas.
Se elabora una lista de mas importantes a menos
importante del 1-20.

25. Paso 4: elaboración de la matriz de
evaluación del factor externo (EFE)
1. Elabore una lista de factores externos de 10 a 20
factores.
2. Asigne un valor que varié de 0.0(sin importancia) a
1.0 (muy importante), la suma a todos los factores
asignados debe de ser igual a 1.0
3. Asigne de uno a cuatro a cada factor para indicar con
cuanta eficacia responden las estrategias actuales de
la empresa a dicho factor, donde 4=respuesta
excelente, 3=respuesta por arriba del promedio,
2=nivel promedio, 1= deficiente.

26. Paso 4: elaboración de la matriz de
evaluación del factor externo (EFE)
4. Multiplique el valor por cada factor
5. Sume los valores ponderados
Sin importar el numero de oportunidades y amenazas
clave el valor ponderado mas alto de la suma será 4.0 y el
mas bajo 1.0

27. Paso 4: elaboración de la matriz de
evaluación del factor externo (EFE)

28. Paso 5: elaboración de la matriz del
factor interno (EFI)
1. Elabore una lista de factores internos de 10 a 20
factores. (fortalezas y debilidades)
2. Asigne un valor que varié de 0.0(sin importancia) a
1.0 (muy importante), la suma a todos los factores
asignados debe de ser igual a 1.0
3. Asigne de uno a cuatro a cada factor, donde
4=Fortaleza mayor, 3=Fortaleza menor, 2=Debilidad
menor, 1= Debilidad mayor.

29. Paso 6: elaboración de la matriz del
factor interno (EFI)
4. Multiplique el valor por cada factor
5. Sume los valores ponderados
Sin importar el numero de oportunidades y amenazas
clave el valor ponderado mas alto de la suma será 4.0 y el
mas bajo 1.0

30. Elaboración de la matriz del factor
interno (EFI)

31. Paso 7: Elaborar la matriz de fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas (FODA)

32. Paso 6: Elaborar la matriz de fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas (FODA)

33. Paso 7: Matriz de la planeación
estratégica competitiva (MPEC)
1. Elabore una lista de oportunidades , amenazas,
debilidades y fortalezas.
2. Determinar los puntajes del grado de atracción , se
debe preguntar ¿afecta este factor la selección de la
estrategia?, 1= no afecta, 2=afecta algo, 3=mas o
menos afecta, 4=afecta mucho.
3. Se multiplican los valores con el CA( coeficiente de
atracción) y resulta el CTA (puntaje total de
atracción).
4. Elija la estrategia de mayor sumatoria .

35. Paso 8: Recomendar estrategias
especificas y objetivos de largo plazo
 Presentar los costos de las recomendaciones, comparar
estos con las estrategias que la organización a
empleado anteriormente.

36. Paso 9: Especificar la manera de implantar las
recomendaciones y los resultados que se esperan
 Presentar una agenda de actividades a desarrollar

37. Ejercicio de fijación de conceptos
 Identifique una institución.
 Formule un plan integral con lo aprendido en la
sesión.
 Exponga sus resultados

38. Ejes estratégicos del Plan
estratégico bicentenario 2021
Eje estratégico 1: Derechos fundamentales y dignidad de
las personas
Eje estratégico 2: Oportunidades y acceso a los servicios
Eje estratégico 3: Estado y gobernabilidad
Eje estratégico 4: Economía, competitividad y empleo
Eje estratégico 5: Desarrollo regional e infraestructura
Eje estratégico 6: Recursos naturales y ambiente

39. Muchas gracias
Mg. Sc. Ing. Héctor Agustín Aguinaga Fernández
Director de Negocios y capacitación 945847828